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BENCHMARKING Y SU IMPLICANCIA EN
LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
Integrantes:
Borja Velasquez Jhordana
Díaz Soriano Cindy
Montalva Moran Ayrton
Rodríguez Garibaldi Manuel
BENCHMARKING
El benchmarking es un proceso sistemático y
continuo para evaluar los productos, servicios y
procesos de trabajo de las organizaciones que son
reconocidas como representantes de las mejores
practicas, con el propósito de realizar mejoras
organizacionales.
OBJETIVOS DE BENCHMARKING
 Analizar, entender los procesos o actividades, para
después identificar un punto de referencia con el
cual dicha actividad pueda ser medida o comparada.
 Ser mejor que el mejor, es decir, alcanzar el nivel
competitivo mas alto.
TIPOS DE BENCHMARKING
 Benchmarking Interno
En la mayor parte de las grandes empresas con múltiples
divisiones hay funciones similares en diferentes unidades
de operación. Una de las investigaciones del
benchmarking es comparar estas operaciones internas.
Debe contarse con facilidad de datos e información y no
existir problemas de confidencialidad.
 Benchmarking Competitivo
Los competidores directos de productos son contra
quienes resulta más obvio llevar a cabo el benchmarking,
en definitiva cualquier investigación de benchmarking debe
mostrar cuales son las ventajas y desventajas
comparativas entre los competidores directos.
 Benchmarking Funcional
Este tipo de benchmarking ha demostrado ser productivo, ya
que fomenta el interés por la investigación y los datos
compartidos, debido a que no existe el problema de la
confidencialidad de la información entre las empresas.
 Benchmarking Genérico
 El beneficio de esta forma de benchmarking, la más pura,
es que se pueden descubrir prácticas y métodos que no se
implementan en la industria propia del investigador. Este
tipo de investigación tiene la posibilidad de revelar la mejor
de las mejores prácticas.
 Conocer la posición relativa frente a
empresas del propio sector
 Conocer con suficiente anterioridad
nuevas tendencias y direcciones
estratégicas
 Detectar cambios y tendencias en los
mercados.
 Seguimiento a relaciones y
desarrollo de planes de
colaboración.
 Proceso largo, continuo
 Alto costo
 no reciba el nivel de atención capacitación apoyo y
financiación que realmente necesita..
 Dependencia
BENCHMARKING EN LA GESTION DEL TALENTO
HUMANO
 “La disciplina que persigue la
satisfacción de objetivos
Organizacionales contando
para ello una estructura y a
través del esfuerzo humano
coordinado”.
TIPOS DE COMPETIDORES
 Pero para ello se recomienda escoger a las empresas
con lo mejores resultados, por ejemplo , las que tengan
una mayor cuenta de mercado crecimiento de ventas,
etc..
 Incluir a las empresas que tengan unas estrategias
particularmente creativas y efectivas en el área funcional
especifica donde se esta haciendo el análisis de
benchmarking
FORMAR EQUIPOS DE BENCHMARKING
 Los equipos que harán benchmarking deben contar
con gente que opere el proceso de(input y output):
esta gente es la mejor para reconocer las
diferencias entre tu proceso y el de tu socio.
CASO : BBVA VS BANCO RIPLEY
Aplicación del Benchmarking
VS
SELECCIÓN DEL BENCHMARKING
 El tipo de benchmarking a utilizar; será el benchmarking
funcional, ya que necesitaremos reforzar, superar y
modificar el área de recursos humanos que se encarga
de la selección y satisfacción de todos los colaboradores
PASOS QUE SE EMPLEARAN PARA ESTE
CASO:
Planeación:
Lo que deseamos es
mejorar la atención al
cliente del Banco Ripley,
una hipótesis es el poder
hacer un mejor filtro de
selección de personal
Integración:
Nuestro Banco Ripley a
diferencia del BBVA
Continental, no cuenta con
ventanillas exclusivas, el
cual separaría a los
clientes, usuarios (que no
tienen cuentas en el banco
Ripley), y preferenciales.
Acción:
Al momento de haber
sido aprobado por los
ejecutivos de mayor
rango, tendremos que
ponerlo en marcha,
empezando con
una o dos tiendas, y
pasado dos meses
medir los resultados
antes del plan
Madurez:
Este proceso nos será
beneficioso, cuando sea
una tarea diaria, común y
se respete por las
personas
involucradas.
CONCLUSIONES
El trabajo nos a llevado a tener una mejor perspectiva de
lo que se trata de recursos humanos, a no pensar solo en
que si pagamos mas ganaremos mas, caso contrario a
brindarle a nuestros colaboradores un trato más humano.
Benchmarking

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Benchmarking

  • 1. BENCHMARKING Y SU IMPLICANCIA EN LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Integrantes: Borja Velasquez Jhordana Díaz Soriano Cindy Montalva Moran Ayrton Rodríguez Garibaldi Manuel
  • 2. BENCHMARKING El benchmarking es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos, servicios y procesos de trabajo de las organizaciones que son reconocidas como representantes de las mejores practicas, con el propósito de realizar mejoras organizacionales.
  • 3. OBJETIVOS DE BENCHMARKING  Analizar, entender los procesos o actividades, para después identificar un punto de referencia con el cual dicha actividad pueda ser medida o comparada.  Ser mejor que el mejor, es decir, alcanzar el nivel competitivo mas alto.
  • 4. TIPOS DE BENCHMARKING  Benchmarking Interno En la mayor parte de las grandes empresas con múltiples divisiones hay funciones similares en diferentes unidades de operación. Una de las investigaciones del benchmarking es comparar estas operaciones internas. Debe contarse con facilidad de datos e información y no existir problemas de confidencialidad.  Benchmarking Competitivo Los competidores directos de productos son contra quienes resulta más obvio llevar a cabo el benchmarking, en definitiva cualquier investigación de benchmarking debe mostrar cuales son las ventajas y desventajas comparativas entre los competidores directos.
  • 5.  Benchmarking Funcional Este tipo de benchmarking ha demostrado ser productivo, ya que fomenta el interés por la investigación y los datos compartidos, debido a que no existe el problema de la confidencialidad de la información entre las empresas.  Benchmarking Genérico  El beneficio de esta forma de benchmarking, la más pura, es que se pueden descubrir prácticas y métodos que no se implementan en la industria propia del investigador. Este tipo de investigación tiene la posibilidad de revelar la mejor de las mejores prácticas.
  • 6.
  • 7.  Conocer la posición relativa frente a empresas del propio sector  Conocer con suficiente anterioridad nuevas tendencias y direcciones estratégicas  Detectar cambios y tendencias en los mercados.
  • 8.  Seguimiento a relaciones y desarrollo de planes de colaboración.
  • 9.  Proceso largo, continuo  Alto costo  no reciba el nivel de atención capacitación apoyo y financiación que realmente necesita..  Dependencia
  • 10.
  • 11. BENCHMARKING EN LA GESTION DEL TALENTO HUMANO  “La disciplina que persigue la satisfacción de objetivos Organizacionales contando para ello una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado”.
  • 12. TIPOS DE COMPETIDORES  Pero para ello se recomienda escoger a las empresas con lo mejores resultados, por ejemplo , las que tengan una mayor cuenta de mercado crecimiento de ventas, etc..  Incluir a las empresas que tengan unas estrategias particularmente creativas y efectivas en el área funcional especifica donde se esta haciendo el análisis de benchmarking
  • 13. FORMAR EQUIPOS DE BENCHMARKING  Los equipos que harán benchmarking deben contar con gente que opere el proceso de(input y output): esta gente es la mejor para reconocer las diferencias entre tu proceso y el de tu socio.
  • 14. CASO : BBVA VS BANCO RIPLEY Aplicación del Benchmarking
  • 15. VS
  • 16. SELECCIÓN DEL BENCHMARKING  El tipo de benchmarking a utilizar; será el benchmarking funcional, ya que necesitaremos reforzar, superar y modificar el área de recursos humanos que se encarga de la selección y satisfacción de todos los colaboradores
  • 17. PASOS QUE SE EMPLEARAN PARA ESTE CASO: Planeación: Lo que deseamos es mejorar la atención al cliente del Banco Ripley, una hipótesis es el poder hacer un mejor filtro de selección de personal Integración: Nuestro Banco Ripley a diferencia del BBVA Continental, no cuenta con ventanillas exclusivas, el cual separaría a los clientes, usuarios (que no tienen cuentas en el banco Ripley), y preferenciales.
  • 18. Acción: Al momento de haber sido aprobado por los ejecutivos de mayor rango, tendremos que ponerlo en marcha, empezando con una o dos tiendas, y pasado dos meses medir los resultados antes del plan Madurez: Este proceso nos será beneficioso, cuando sea una tarea diaria, común y se respete por las personas involucradas.
  • 19. CONCLUSIONES El trabajo nos a llevado a tener una mejor perspectiva de lo que se trata de recursos humanos, a no pensar solo en que si pagamos mas ganaremos mas, caso contrario a brindarle a nuestros colaboradores un trato más humano.