El documento describe el uso de guías-taller como una herramienta educativa en clases de biología. Las guías-taller brindan información concisa e ilustrada sobre temas biológicos y permiten que los estudiantes subrayen, coloreen y escriban en ellas, lo que fomenta una mejor comprensión y participación en clase. El documento también discute los factores que han contribuido al éxito de las guías-taller, como su diseño atractivo y su enfoque en lo más importante, así como las evaluaciones que se real