desarrollo embrionario

1. Introducción.
A continuación definiremos una serie de conceptos básicos, que ayudarán al no especialista
a comprender un poco las reglas que se siguen para clasificar los seres vivos. Ante todo, he
aquí algunas definiciones:
La sistemática (en Biología, biosistemática) es el estudio de las relaciones y clasificación
de los organismos. Incluye las disciplinas de la nomenclatura y la taxonomía.
La nomenclatura se ocupa de asignar nombres científicos válidos a los organismos.
La taxonomía es la ciencia que trata de los principios de la clasificación; en Biología, consiste
en la aplicación de dichos principios a plantas, animales, hongos, etc.
Nuestro planeta está ocupado por criaturas de lo más variado: champiñones, moscas,
pinos, zarigüeyas, atunes, hombres, sargazos, escorpiones... Un estallido de diversidad que
tratamos de conocer, comprender, preservar y, a ser posible, usar en nuestro beneficio. Y para
ello, necesitamos describir esa diversidad, clasificarla.
Algunas clasificaciones tradicionales han sido meramente utilitarias (al estilo de: «Los
animales se dividen en bestias, alimañas y animalicos del Señor; las plantas, en árboles,
cereales, hortalizas y malas hierbas; etc.»). Pueden ser muy apañadas en la vida cotidiana,
pero dejan mucho que desear desde el punto de vista científico.
La unidad básica para clasificar los seres vivos es la especie. Todos tenemos una idea
intuitiva de lo que es una especie, y usamos el término coloquialmente: los caballos constituyen
una especie, los gatos otra, nosotros otra... Sin embargo, los científicos no acaban de ponerse
de acuerdo en su definición. Aquí no nos complicaremos mucho la existencia, ni entraremos en
polémicas. Grosso modo, podemos definir como especie al conjunto de seres vivos que pueden
cruzarse entre sí para dar una descendencia viable. Está claro que un leopardo y una berenjena
pertenecen a especies distintas; al menos, a nosotros no se nos ocurre en qué forma podrían
cruzarse. En otras ocasiones no está tan clara la diferencia. Por ejemplo, caballos y asnos son
especies próximas, pero claramente distintas: el cruce entre asno y yegua da lugar a un mulo,
que es estéril. A veces, la barrera entre especies es tan difusa que provoca acerbas discusiones
entre científicos. Los hay que describen especies distintas basándose en pequeñas variaciones,
mientras que otros consideran que se trata de una única especie con gran diversidad entre sus
individuos. En ocasiones, criaturas que son morfológicamente iguales no pueden cruzarse. No
es tarea fácil describir la biodiversidad...
Desde hace muchos siglos, las doctrinas de Platón y Aristóteles vienen influyendo en
nuestra forma de entender la naturaleza. Platón pensaba que detrás de cada cosa existente se
oculta una idea o esencia. Lo que nosotros vemos son meras representaciones imperfectas de
tipos ideales (tras todas las mesas subyace la idea de "mesa", etc.; seguro que más de uno
está acordándose ahora de las clases de Filosofía que recibió en sus años mozos, con aquella
famosa alegoría de la caverna...). Del mismo modo, la tarea de clasificar los seres vivos en
especies consistiría en determinar los tipos ideales. Dichos tipos serían algo real, inmutable,
mientras que las variaciones que se presentan dentro de cada especie se tacharían de
imperfecciones.
Pero hoy sabemos que las especies cambian, evolucionan a lo largo del tiempo. Todos los
seres vivos descendemos de un antepasado común que existió hace alrededor de cuatro mil
millones de años. Su progenie se fue diversificando a lo largo de los milenios, poblando la
Tierra, dando lugar a millones y millones de especies que engendraron otras o se extinguieron.
Las ideas platónicas carecen de sentido en Biología. La vida fluye como un río; las teorías de
Platón sólo se pueden aplicar a las cosas muertas. Éstas sí que han sido diseñadas por algún
fabricante o artesano de acuerdo con un plan. Los seres vivos, en cambio, no funcionan así.
El hecho de que las especies evolucionen hace que, a veces, sea difícil distinguirlas. Para

2. ello, hay que observar, describir y catalogar el mayor número de caracteres de las criaturas
examinadas.
Hace siglos, la única forma de describir especies se basaba en su morfología, es decir,
consistía en fijarse en los caracteres macroscópicos, apreciables a simple vista. El desarrollo
de los aparatos ópticos hizo que los caracteres microscópicos (laultraestructura) pudieran
ser accesibles a los científicos y, con ello, la catalogación de especies resultara mucho más
fiable. Asimismo, conforme avanzaron nuestros conocimientos del mundo vivo, se echó mano
para describir especies de la Embriología(estudio del desarrollo de los organismos),
la Paleontología (estudio de los fósiles), la Etología (estudio del comportamiento),
laBioquímica (¿de qué están compuestos los seres vivos?) y, en las últimas décadas,
la Biología Molecular que, en última instancia, se ocupa del ADN y de cómo se expresa éste.
Cada vez podemos hilar más fino para catalogar la biodiversidad.
De hecho, el auge de la Biología Molecular ha supuesto que algunos biólogos moleculares
miren por encima del hombro a los taxónomos "clásicos", hasta el punto que éstos últimos
tiendan a convertirse en una especie en vías de extinción. Grave error. Para ser justos, se les
achaca a los taxónomos moleculares que desconocen cómo es la vida fuera de su laboratorio, y
carecen de una visión de conjunto de cómo es un ser vivo, cómo interactúa con el ambiente. De
hecho, requieren el auxilio de los taxónomos clásicos para saber a qué corresponde el ARN o
ADN que están estudiando. La comprensión de la vida requiere la colaboración entre múltiples
disciplinas y enfoques. Por cierto, circula un conocido chiste acerca de la arrogancia de algunos
biólogos moleculares.
Dejémonos de digresiones. Supongamos que hemos logrado describir las especies de seres
vivos, y ya tenemos una inmensa lista de ellas. ¿Cómo las ordenamos?
Ante todo, las clasificaciones de los seres vivos son jerárquicas: los grupos se incluyen en
grupos mayores, y éstos en otros aún mayores, etc. Como hemos dicho antes, la base de la
clasificación biológica es la especie. Así pues, y a modo de resumen:
 Las especies relacionadas se agrupan en géneros.
 Los géneros se agrupan en familias.
 Las familias, en órdenes.
 Los órdenes, en clases.
 Las clases, en tipos o filos (los botánicos prefieren usar el término división).
 Los filos, en reinos.
 Y los reinos, en dominios.
Como se ve, hay 8 categorías básicas (rangos o taxones) a la hora de clasificar. En
ocasiones, los científicos usamos otras (superórdenes, subfamilias, subespecies, etc.) cuando
se requiere una mayor precisión. Para no hacernos demasiado pesados en esta página,
pulsando aquí (página de Nomenclatura) se puede acceder a más información sobre la
nomenclatura y clasificación.
Finalmente, hay que tener presente algo MUY IMPORTANTE. En última instancia, las
especies se agrupan en géneros, los géneros en familias, etc., según criterios de parentesco.
Dos especies se consideran próximas (y, por tanto, se incluyen en el mismo género), si poseen
un antepasado común cercano en el tiempo, diferente al de otras especies. En suma, la
clasificación debe reflejar la evolución de las especies, la historia de la vida a lo largo de las
eras geológicas. Ello requiere conocer una serie de términos y conceptos, que se resumen aquí
(página de Evolución).

3. Clasificacion
Nesecidad de la clasificación: era necesario por la cantidad de especies que habitaban en el mundo sea en el
medio terrestre, acuatico o aereo.
El proceso historico de la clasificación: el hombre primitivo clasificaba a las especies en utiles y nocivas.
aristoteles clasifico a los seres vivos en plantas y animales a las plantas las clasifico en 1. hierba las q poseen
tallo interno. 2. arbustos a las q poseen ramas leñosas. 3. arboles a los q tenian troncos leñosos. Tomando en
cuenta los liquidos circulantes a los animales los clasifico en: con sangre y sin sangre.
Luego Pplinio el viejo, clasifico a las plantas segun en medio donde vivian: aereo, terrestre y acuatico, aunque
esta clasificacion se concidera artificial por q no tenia en cuenta el parentesco entre los organismos.
Clasificacion Morfologica: fue realizada por carlos Linneo, este agrupo a los animales y plantas en numeros
fijos de especies tomando como base las semejansas estructurales y dejando a un lado los caracteres q no
eran considerados importantes. gracias a esto Linneo es considerado el padre de la Taxonomia.
reino
En el ámbito de la biología, reino representa cada una de las grandes
subdivisionestaxonómicas en las que se clasifican los seres vivos respecto a su parentesco
evolutivo. Los reinos tradicionales han sido Animalia, Plantae, Fungi, Protista y Monera,
clasificados más por sus apariencias y su facilidad de estudio que por su verdadera relación
evolutiva. Sin embargo, en la actualidad dicha clasificación está siendo redefinida. Por un lado,
debido a que el reino Protista es una clasificación parafilética, donde algunos de sus filos
tienen tantas diferencias entre sí como estos con Animalia, Plantae o Fungi. Mientras que por
otro, debido a que Monera es una clasificación polifilética que incluye los
dominios Archaea y Eubacteria, en la que además, el dominio Archaea está ligeramente más
relacionado con Eukarya que conEubacteria.
En la actualidad, reino es el segundo nivel de clasificación por debajo del dominio y por
encima de filo.12 La ortografía y pronunciación, al igual que el resto de grupos taxonómicos,
es latina.
Ante la falta de consenso, es una clasificación taxonómica que aún no se utiliza para la
catalogación de procariotas (Archaea y Bacteria), utilizándose, en general, únicamente la
agrupación en dominios. Este esquema fue propuesto por Woese en 1977 al notar las grandes
diferencias que a nivel de la genética ribosómica presentan arqueas y bacterias, a pesar de
que ambos grupos están compuestos por organismos con células procariotas. El resto de los
reinos comprende los organismos compuestos por células eucariotas, esto es, animales,
plantas, hongos y protistas. El reino protista comprende una colección de organismos, en su
mayoría unicelulares, antes clasificados como «protozoos», «algas» de ciertos tipos y «mohos
mucilaginosos».

4. Clasificación de los seres vivos: los reinos
En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes. Los seres vivos se clasifican
en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal (animales), el
reino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras), el reino protoctistas
(protozoos y algas) y el reino móneras (bacterias).
REINO VEGETAL
Las plantas tienen las siguientes características:
• Son pluricelulares.
• Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua, sales
minerales y aire) con ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan alimentarse
de otros seres vivos.
• Viven fijas al suelo.
• No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. A pesar de esto, son
capaces de reaccionar lentamente ante algunos estímulos (luz, etc.).
REINO ANIMAL
Los animales tienen las siguientes características:
• Son pluricelulares.
• No son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas, como lo
hacen las plantas, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
• La mayoría son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
• Tienen sistema nervioso, más o menos complejo, y órganos de los sentidos. Por
eso reaccionan rápidamente a los cambios que captan.
REINO HONGOS
Los hongos (setas, mohos y levaduras) tienen las siguientes características:
• Pueden ser unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas y mohos).
• Generalmente se alimenta de restos de seres vivos en descomposición (hojas,
madera, alimentos, estiércol, etc).
• Viven fijos en un lugar.

5. REINO PROTOCTISTAS
El reino protoctistas incluye a los protozoos y a las algas, seres vivos muy diferentes
entre sí.
Los protozoos tienen las siguientes características: son unicelulares, viven en el agua, en el
suelo o en el interior de otros seres vivos causándoles graves enfermedades.
Las algas tienes las siguientes características: algunas son unicelulares y otras pluricelulares,
fabrican el alimento de la misma forma que las plantas, viven e los mares, ríos y lagos las algas
unicelulares viven libres formando parte del plancton y las algas pluricelulares viven fijas a las rocas.
REINO MÓNERAS
Los móneras (bacterias) tienen las siguientes características:
• Son unicelulares.
• Viven en diferentes medios: el agua, el aire, el suelo, en el interior de otros seres
vivos, etc.
• Algunas bacterias son beneficiosas para las personas pero otras causan

6. enfermedades.
Dominios
Los dominios resultan niveles taxonómicos más altos que los reinos y en ellos las
arqueobacterias (dominio Arquea) se ubican en el primer dominio, las bacterias
(dominio Bacterias) en el segundo, y finalmente los eucariotas (dominio
Eucarya) en el tercero.
Los tres Dominios son:
Bacteria: que incluye a todos la mayoría de seres vivos microscópicosunicelulares o que
forman agregados,sin núcleo ni orgánulos celulares, se caracterizan además por tener
una pared celular de peptidoglucano. Son los organismos más abundantes del planeta y
están presentes en todos los ecosistemas, desde manantiales de agua a 100 ºC hasta en los
polos donde nunca sube la temperatura por encima de -15ºC.
Archaea: en él se incluyen las todas las arqueas, de las que puedes aprender más leyendo
nuestro artículo aquí. Como las bacterias todos sus miembros son unicelulares y sin
núcleo aunque se diferencian en cosas fundamentales como la composición de su pared
exterior o sus rutas metabólicas, mucho más complejas que las de bacterias, casi
cercanas a las de eucariotas. Hasta el estudio taxonómico basado en la comparación de las
moléculas de ADN las arqueas se consideraban un filo dentro del dominio Bacteria, aunque
las pruebas moleculares demostraron que su origen es posterior al de bacterias, a medio
camino entre ellas y los eucariotas. Sin embargo las arqueas son las reinas de las
condiciones extremas de, por ejemplo, salinidad como pudiendo usar como nutrientes el
hidrógeno, el amoniaco o el metano.
Eukarya: Por último los eucariotas que fueron los últimos en aparecer evolutivamente
hablando, comprende todos los organismos con núcleo y que presentan orgánuloscomo las
mitocondrias o los cloroplastos, con rutas bioquímicas más complejas que permiten una mayor
complejidad estructural, más allá de los unicelulares. Dentro del domino Eukaryota existen
varios Reinos: Protistas (Protistas), Fungi (Hongos), Plantae(Plantas) y Animalia (animales).
Todos los eucariotas comparten un antecesor evolutivo común, al igual que todos los seres
vivos teóricamente comparten un antecesor evolutivo común, denominado LUCA (Last
Universal Commun Antecesor) si la vida surgió en un único punto del planeta.

7. Clase: es una categoría taxonómica situada entre el filo o división y el orden. En plantas, los
nombres de las clases deben llevar el sufijo "-opsida" (Magnoliopsida); en algas, las clases deben
acabar en "-phyceae" (Chlorophyceae) y en hongos han de terminar en "-mycetes"
(Agaricomycetes).
La subclase, también lleva sufijos concretos en plantas ("-idae", como Rosidae), algas ("-phycidae")
y hongos ("-mycetidae").
En animales y bacterias no hay obligación de un sufijo concreto para nombrar las clases ni las
subclases (Mammalia, Insecta o Cephalopoda;Bacilli o Mollicutes).
Si la clasificación lo requiere pueden intercalarse nuevas categorías entre la clase y el filo, siendo
la más usada la superclase. Del mismo modo, pueden intercalarse categorías entre la clase y el
orden, usándose con frecuencia la subclase y la infraclase.
 FILO o DIVISIÓN
 Superclase
 CLASE
 Subclase
 Infraclase
 ORDEN
el phylum
Filo: El filo (phylum, plural phyla), tronco o tipo de organización es una categoría
taxonómica situada entre el Reino y la Clase, y usada en el reino animal,
reino protistas y dominio bacteras. En Botánica (reino Plantae), se emplea el
término división en lugar de filo, siendo ambos términos equivalentes. Al igual que ocurre con
otros niveles en la taxonomía de los seres vivos, y debido a la necesidad de que las
clasificaciones reflejen con la mayor fidelidad posible la filogenia, varios filos pueden agruparse
en superfilos, y los individuos de un filo puede organizarse en subfilos (y éstos a su vez
en infrafilos).
Niveles de clasificación (de general a concreto):
Niveles de clasificación
Ejemplo
Reino Animalia
Superfilo

8. Filo Arthropoda
Subfilo
Infrafilo
Chelicerata
Superclase
Clase Arachnida
Orden: es la categoría taxonómica entre la clase y la familia. En zoología, es una de las categorías
taxonómicas de uso obligatorio, según el Código Internacional de Nomenclatura Zoológica. En
taxonomía antigua era sinónimo de familia.
Entre la clase y el orden se emplean categorías intermedias si la clasificación de un determinado
organismo lo requiere; asimismo, entre el orden y la familia, pueden usarse diversas subdivisiones.
Las más utilizadas son:
 CLASE
 Magnorden
 Superorden, también recibe el nombre de cohorte.
 Granorden
 Mirorden
 ORDEN
 Suborden
 Infraorden
 Parvorden
 FAMILIA
Nomenclatura
Nomenclatura.
La nomenclatura es la parte de la Sistemática que se dedica a dar nombre a los seres vivos y grupos de seres
vivos (taxones).
Los primeros nombres que tuvieron los seres vivos fueron los nombres vernáculos o nombres comunes, pero
estos tienen los siguientes inconvenientes:
no son universales, sólo son aplicables a una lengua

9. sólo algunas seres vivos tienen nombre vernáculo.
a menudo dos o más seres vivos no relacionadas tienen el mismo nombre o una mismoser vivo tiene
diferentes nombres comunes.
se aplican indistintamente a géneros, especies o variedades.
La nomenclatura biológica trata de evitar estos problemas y establece una serie de reglas llamadas Códigos
de Nomenclatura:
En la antigüedad (época prelinneana) cada planta era conocida en círculos eruditos por una larga frase
descriptiva en latín, el sitema polinomial o polinominal, que crecía a medida que se encontraban nuevas
especies semejantes. Así, por ejemplo, la "hierba gatera" (Nepeta cataria L.) se mencionaba como: Nepeta
floribus interrupte spiculatus pedunculatis (que quiere decir Nepeta con flores en una espiga pedunculada
interrumpida).
El primero que sugirió la idea para adoptar sólo dos palabras (sistema binomial/binominal) fue Gaspar
Bauhin. Pero no fue hasta la publicación de Species Plantarum por Linneo en 1753 que el sistema binomial
fue establecido definitivamente. Linneo describió y nombró por tal sistema todo el mundo vivo conocido hasta
la fecha.
Estableció las principales categorías en que se organiza la clasificación de los seres vivos.
Cada categoría recibe el nombre de taxón.
Estas categorías se basan en la especie.
En 1758 publicó la décima edición de Systema naturae con los nombres de las especies animales en el
nuevo sistema binomial.
El nombre científico o nombre específico de un organismo vivo es una combinación de dos palabras en latín:
el nombre genérico o género
el epíteto específico
Así, por ejemplo, la encina es Quercus rotundifolia Lam., el pino piñonero es Pinus pinea L.
El nombre científico siempre se acompaña del apellido abreviado del autor que lo describió por primera vez
de forma efectiva o válida. Lam. es abreviación de Lamarck y L. es la abreviación de Linneo.
Ningún nombre científico está completo sino se acompaña del nombre del autor o forma abreviada de este.
Normas generales.
Los nombres científicos también pueden ir acompañados de sinónimos, que son los nombres diferentes que
se aplican al mismo taxón, y no hay que confundir con los homónimos, que son los nombres iguales que se
aplican a taxones diferentes.
Todas las normas que controlan la creación de nombres científicos para las plantas y categorías taxonómicas
están contenidas en el ICBN (International Code of Botanical Nomenclature)(
Código Internacional de Nomenclatura Botánica (CINB)), además de este existen otros dos más, el Código
Internacional de Nomenclatura Zoológica (ICZN) y el Código Internacional de Nomenclatura
Bacteriológica (ICNB).
Los tres códigos poseen una serie de reglas y artículos complementados con una serie de recomendaciones.
Respecto a las cuales las únicas sanciones que pueden emplearse contra los investigadores que no las sigan
son la desaprobación por sus colegas y la no consideración de sus trabajos.
Descripción y Diagnosis.

10. La descripción de una planta o grupo de plantas consiste en una serie de frases de sus características, de
manera que constituyan una definición de un taxón. Los caracteres que contribuyen a una descripción
taxonómica son conocidos como los caracteres taxonómicos o sistemáticos.
La diagnosis es una descripción reducida que cubre sólo los caracteres diagnóstico, que son los necesarios
para distinguir un taxón de otros taxones relacionados.
taxonomíay nomenclatura
Caballo Reino Animalia
Sebreino Eumetazoa
Phylin Chordata
Subphylin Vertebrata
Clase mammalia
Orden Perissodactyla
familia Equidae
Genero Equus
Especie E. caballus
Abeja Reino animal
Subreino metozoarios
Phylin
Subphylin
Clase Insectosohexápodos
Orden Himenópteros
familia apidos
Genero apis
Especie mellifica
conejo Reino animalia
Subreino eumetazoa
Phylin chordata
Subphylin vertebrata
Clase mammalia
Orden lagomorpha
familia leporidae
Genero orytolagus
Especie Domesticus
Gallina Reino metazoa
Subreino eumetazoa
Phylin chordata
Subphylin gnathostomata
Clase aves
Orden gallifomes
familia phasianidae

11. Genero Gallus
Especie Gallus
Elefante Reino animalia
Subreino eumetazoa
Phylin chordata
Subphylin vertebrata
Clase mammalia
Orden proboscidea
familia elephantidae
Genero elephas
Especie elephasmaximus
En el trabajo presentado anteriormente hemos llegado a la conclusiónque los
cinco reinos tiene una gran importancia porque podemosdecir que el ser humano depende de
estos reinos, un ejemplo claro es en el caso del reino plantae o reino de las plantas este reino se
encarga de controlar el clima y podemos decir que es el principal reino que encontramosen
nuestra vida.
Otro podría ser en el caso del reino de los hongos este reino tiene una gran importancia en las
medicinas porque de los hongos se extraenvariosmedicamentos.
Pero estos reinosse están deteriorando debido a la mala administración que tiene el ser
humano.
Podemosdecir que variasespeciesdel reino animal están en peligro de extinciónal igual que el
reino plantae este reino esta siendo seriamente deterioradavarias especiesde plantas se están
extinguiendo.
El problemadel deterioro del los reinos seguirá creciendo si el hombre no toma conciencia de
la destrucciónque esta ocasionando a nuestro planeta.
EL HOMBRE ha ejercido una gran influencia sobre el equilibrio ecológico. Durante mucho
tiempo vivió adaptado a la naturaleza de la cual dependía, al igual que el resto de los seres
vivos, y de ella obtuvo los elementosnecesariospara su supervivencia:frutos, raíces,
tubérculos, caza y pesca. Las primeras alteracionesprovocadaspor el hombre al medio natural
surgieron cuando descubre el fuego y pasa de ser un organismo errante a uno sedentario,
practicala agricultura talando y quemando montes e inicia el pastoreo.
Todo ello provocó ladestrucciónde la vegetacióny generó modificacionesen el clima. Durante
la Edad Media se inició la utilización masiva de lamadera, con lo cual continuó la tala de los
bosques. Sin embargo, es a partir de la RevoluciónIndustrial cuando se empieza a agravar el
problema del uso indiscriminado de los recursosnaturales, de la contaminación de la biosferay
de la destrucciónde grandes extensionesde bosques.
Hoy día, en los alboresdel siglo XXI, y como consecuenciadelaumento de
la población mundial, de la distribución desigual de la misma, que se encuentra concentradaen
las urbes y macrociudades, de la pobreza, de la industrialización y de la emisión a la biosferade

12. diversosresiduosproducto de las actividadescotidianasdel hombre, los seres vivosestamos
expuestosa numerosas sustancias físicasy químicas, que como hemos mencionado, pueden
provocar severoscambiosgenéticos.
Algunos contaminantes no son biodegradados, y por tanto entran a la cadena alimenticia en un
proceso de acumulación, el cual puede ilustrarse conejemplos variados. Así, cuando los
residuos que contienenrestos radiactivosde vida media larga se descargan incidental o
accidentalmente a mediosacuáticos(lagos, ríosy mares), el fitoplanctonfija parte de esa
radiactividad. En este estado temprano de acumulación, la radiactividadyarepresenta
un riesgo. La acumulación de material radiactivo en la cadena tróficacontinuaráen moluscos,
crustáceosy peces. Alfinal de este proceso de amplificación el riesgo genético será muy grande.
Este ejemplo puede aplicarse a numerosos contaminantes, como los pesticidas, los que además
modifican algunos procesoscomprendidosen laevolución, talescomo la mutación, la
recombinación, la seleccióny los mecanismos de aislamiento reproductivo de las poblaciones.
La selecciónartificialpuede tener consecuenciasgravesparalas poblacionesnaturales, yaque
la destrucciónde especiessensibles genera la proliferaciónde otrasespecies, en ocasionesno
deseadas, lo que llevaa que el equilibrio natural se rompa.
La vigilanciay seguimiento de las poblacioneshumanas suele hacerse para personas
ocupacionalmente expuestasen diversasindustrias. Sin embargo, aun en estos casos, los
estudios epidemiológicossuelen ser muy complejosdebido a variasrazones, entre ellas las
diferenciasintrínsecas entre una industria y otra, la naturaleza misma de las genotoxinas,
la exposicióna mezclas complejas en las cuales algunos componentesreaccionanentre sí para
producir una sustancia mutagénica, o bien a que las mezclas suelen contener sustancias muy
tóxicasque enmascaran a otras menos tóxicas, pero altamente mutagénicas, y la dosis
absorbida por cada trabajador que también es muy variable.
Podemosconcluir, que coneste trabajo descubrimosla importanciaque tienen las plantas para
la vida del ser humano y la variedadque hay de éstas en todo el planeta Tierra. Además
conocimoslos tiposde reproducción, susciclosvitales, sus característicasfísicasy
la descripcióndel medio donde necesitan vivir.
Las algas son una excelente fuente de fibra, minerales y fitonutrientes.預uedenconsumirse sin
peligro, aunque hay que tener cuidado conalgunas variedadescuyosnivelesde sal, yodo
o metales pesados pueden ser perjudiciales. En general, las algas marinas pueden resultar un
complemento muy útil para lograr una dieta variada. Pruébelasdesmigajadas sobre arroz,
patatas asadas y ensaladas, o añadidas a sopas, caldos, cocidosy guisos.
El ambiente adecuado influye en el cultivo de los hongos. Se puede concluir que al
inyectar bacteriasen el ambiente adecuado se creahongos. Se puede deducir que hay gran
variedadde hongos porque existe diferentestipos de bacterias. Para preparar un excelente
medio de cultivo de hongos se debe tener en cuenta que clase de hongos se desea para crear
este medio de tal manera que sea el más adecuado
En cuanto a la determinación de bacteriascoliformesfecalesy totales, pueden estar presentes
tanto en los alimentos como en los sistemas de agua potable, yaque estos microorganismosse
pueden transmitir a travésde las hecesfecales. La mayoríade los enterococos, estreptococosy
demás grupos o géneros microbianos son algunos patógenos y no patógenos, de estos se
pueden preparar fermentaciones, que mediante un largo proceso, llegana ser elaboradasen

13. productoscomestibles, garantizando al consumidor la mayor seguridad al consumir ese
producto fermentado.
http://diarium.usal.es/gonzalopanzas/clasificacion-de-los-seres-vivos-los-reinos/
http://materiabiologia1.blogspot.com/p/categorias-taxonomicas.html
http://www.euita.upv.es/varios/biologia/Temas/tema_18.htm
http://www.sabelotodo.org/biologia/categoriasmayores.html
https://biologia.laguia2000.com/tecnicas-en-biologia/taxonomia/clasificacion-biologica-los-
dominios
https://es.wikipedia.org/wiki/Clase_(biolog%C3%ADa)#/media/File:Categorias_taxonomicas_es_bl
anco.svg
https://www.ecured.cu/Clase_(biolog%C3%ADa)
https://www.slideshare.net/jonathanaguirrecardenas/taxonomia-y-nomenclaturas-de-animales-y-
plantas