1) La biotecnología tradicional se basa en el uso de seres vivos naturales para obtener productos de interés o aumentar la producción, mediante técnicas de selección artificial. La biotecnología moderna consiste en la manipulación del ADN para obtener individuos que den lugar a productos de interés o mejoren la producción. 2) La ingeniería genética utiliza técnicas para manipular el ADN como quitar, añadir o aumentar genes, clonar células u organismos completos y crear organismos gené
En UTOX hemos definido 6 fichas técnicas para los 6 sectores mayoritarios de actuación en toxicología, las cuales muestran nuestro ámbito de actuación para cada uno de ellos.
PRÁCTICA DE SIMULACIÓN DE ELECTROFORESIS EN GEL DE AGAROSA UTILIZANDO EL PROGRAMA SNAP GENECON DATOS DEL ARTICULO CIENTIFICO "AISLAMIENTO DE BACTERIAS CON POTENCIAL BIORREMEDIADOR Y ANALISIS DE COMUNIDADES BACTERIANAS DE ZONA IMPACTADA POR PETROLEO EN CONDORCANQUI - AMAZONAS - PERÚ.
En UTOX hemos definido 6 fichas técnicas para los 6 sectores mayoritarios de actuación en toxicología, las cuales muestran nuestro ámbito de actuación para cada uno de ellos.
En UTOX hemos definido 6 fichas técnicas para los 6 sectores mayoritarios de actuación en toxicología, las cuales muestran nuestro ámbito de actuación para cada uno de ellos.
PRÁCTICA DE SIMULACIÓN DE ELECTROFORESIS EN GEL DE AGAROSA UTILIZANDO EL PROGRAMA SNAP GENECON DATOS DEL ARTICULO CIENTIFICO "AISLAMIENTO DE BACTERIAS CON POTENCIAL BIORREMEDIADOR Y ANALISIS DE COMUNIDADES BACTERIANAS DE ZONA IMPACTADA POR PETROLEO EN CONDORCANQUI - AMAZONAS - PERÚ.
En UTOX hemos definido 6 fichas técnicas para los 6 sectores mayoritarios de actuación en toxicología, las cuales muestran nuestro ámbito de actuación para cada uno de ellos.
Presentación dada en la clase BIOL-3705 (Genética de Bacterias) en el auditorio de enfermería (E-105) para Diciembre de2011. La profesora encargada era Cynthia Cardona.
Presentación realizada por Pedro Moreo en el marco del I Foro de Innovación Biomédica, organizado por el Instituto de Investigación Sanitaria Aragón (IIS Aragón) el 6 de octubre de 2011.
El 14 de noviembre de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó el taller 'Destino Reino Unido: salidas profesionales para licenciados y doctores en ciencias' en colaboración con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU). En su deseo de proyectar su experiencia y consejo también a la sociedad española, la Comunidad de Científicos Españoles en el Reino Unido (CERU) celebró este taller destinado a estudiantes de último año de carrera y a jóvenes investigadores predoctorales y postdoctorales.
Presentación dada en la clase BIOL-3705 (Genética de Bacterias) en el auditorio de enfermería (E-105) para Diciembre de2011. La profesora encargada era Cynthia Cardona.
Presentación realizada por Pedro Moreo en el marco del I Foro de Innovación Biomédica, organizado por el Instituto de Investigación Sanitaria Aragón (IIS Aragón) el 6 de octubre de 2011.
El 14 de noviembre de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó el taller 'Destino Reino Unido: salidas profesionales para licenciados y doctores en ciencias' en colaboración con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU). En su deseo de proyectar su experiencia y consejo también a la sociedad española, la Comunidad de Científicos Españoles en el Reino Unido (CERU) celebró este taller destinado a estudiantes de último año de carrera y a jóvenes investigadores predoctorales y postdoctorales.
DrupalCamp Ghent 2014 - Developing Drupal 7 with Drupal 8 in mindJoeri van Dooren
Code samples used in the presentation: https://github.com/Ozmodiar/Drupal-DIC-Presentation
These are the slides of the presenation I gave at DrupalCamp Ghent 2014 about developing Drupal 7 with Drupal 8 in mind. A session about how we managed to do Drupal development with object-oriented custom modules and Composer and Symfony Container integration. All to provide an easier migration to Drupal 8 later on.
Ein einfacher REST-Webservice in Clojure ist mit den Bibliotheken Ring und Compojure trivial zu erstellen. In einem realen Microservice-System sind aber wesentlich mehr Herausforderungen zu meistern als nur ein paar REST-Endpoints anzubieten. Dieser Vortrag geht über diese Grundlagen hinaus und zeigt, was das Clojure-Ökosystem für Ressourcenmodellierung, Fehlertoleranz, AWS-Integration, Monitoring und Metriken zu bieten hat. Dabei kommen unter anderem die Bibliotheken Liberator, Hystrix und Amazonica zum Einsatz.
A slideshow highlighting the positive effects of globalisation. India burgeoning middle-class now can take advantage of the many retail outlets, malls, shops, restaurants, cinemas.
Conferencia de Jesús Pla, del departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid en el marco del ATENEO ALPAJÉS del IES ALPAJÉS de Aranjuez
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
Portafolio final comunicación y expresión ll - ivan alarcon .pptxivandavidalarconcata
Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
1. Unidad nro.2
Biotecnología
1) Qué es labiotecnologíatradicional?
2) Qué es labiotecnologíamoderna?
3) Qué es laingenieríagenética?
4) Mencione lasramas del conocimientoimplicadasenlabiotecnología.
5) Nombre loscamposdonde se aplica la biotecnología
6) Nombre yexpliquelasáreasde aplicaciónde laingenieríagenética.
7) Qué es el ADN?
8) Qué es el ADN clonado?
9) Nombre yexpliquelostrestiposde clonaciones.
10) Que son losorganismostransgenéticos?
11) La ingenieríagenéticase utilizapara producir….
12) Que es el proyectoGENOMA?
Teniendoencuentalapaginaweb
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena8/4quincena5_ejerci
cios_1b.htm
Investigaryresolver:a) ejerciciopararelacionar
b) ejercicioverdaderoofalso
Colocarcarátula. Subirloal Blog
Webgrafía
http://porquebiotecnologia.com.ar/index.php?action=cuaderno&opt=5&tipo=1¬e=4
http://www.ugr.es/~eianez/Biotecnologia/introbiotec.htm
http://www.monografias.com/trabajos18/biotecnologia-genetica/biotecnologia-
genetica.shtml
2. http://www.quimicaweb.net/Web-alumnos/GENETICA%20Y%20HERENCIA/Paginas/16.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena8/4quincena5_conte
nidos_resumen.htm
1) Basada enel uso de seresvivosnaturalesparalaobtenciónde productosde
interésoel aumentode laproducción.Losindividuosque se utilizanhansido
escogidosmediantetécnicasde selecciónartificial,estoquiere decirque el
hombre ha potenciadoel desarrollode estosorganismosporel beneficioque le
proporcionan.
2) Consiste enlautilizaciónde técnicasde manipulacióndel ADN paralaobtención
de individuosque denlugaraproductosde interésoa la mejorade laproducción.
3) Es el conjuntode técnicasutilizadasenlamanipulacióndel ADN.De estaforma
podemos:
Quitaruno o más genes.
Añadirunoo más genes.
Aumentarel númerode moléculasde ADN.
Clonarcélulas.
Clonarindividuos.
Crear organismosgenéticamente modificados(OGM)
4) Algunasde lasramas de conocimientoimplicadasenlabiotecnología:
Microbiología
Bioquímica
Genética
Biologíacelular
Química
Ingeniería(bio) química
Ingenieríamecánica
CienciayTecnologíade alimentos
Electrónica
Informática
5) Aplicacionesterapéuticas
3. Productosfarmacéuticos:
Antibióticos
Vacunas
Hormonas
Terapiasgénicas
Diagnósticos
Diagnósticos parasaludhumana
Diagnósticosparaagriculturay ganadería
Ensayospara calidadde alimentos
Ensayospara calidadambiental
Alimentación
Mejora de procesostradicionalesde obtenciónde alimentosybebidas
Nuevosalimentosybebidas
Nutracéuticos:alimentosconperfilesdeterminadosde nutrientes,yparala mejora
de la salud
Aditivosalimentarios
Medioambiente
Tratamientode residuosurbanos,agrícolase industriales
Biorremedioybiorreparación
Producciónde energíaa partir de biomasa
6) •Vacunas,por ejemplocontralahepatitisB
• Fármacos,como la insulinaylahormonadel crecimientohumano,tantoen
célulastransformadasycrecidasinvitrocomo enbacteriasrecombinantesy
animalestransgénicos
4. • Enzimaspara disolvermanchas,comolasque se usan enlosdetergentesen
polvo,mayormente pormediode microorganismosrecombinantes(transgénicos)
que crecenen biorreactores.
• Enzimaspara la industriaalimenticia,comolasempleadasenlaelaboracióndel
quesoyen la obtenciónde jugosde fruta,entre otras.
• Plantasresistentesaenfermedades,entre otrascaracterísticas.
7) El ácidodesoxirribonucleico,abreviadocomoADN,esunácidonucleicoque
contiene lasinstruccionesgenéticasusadasen el desarrolloyfuncionamientode
todoslosorganismosvivosconocidosyalgunosvirus,yesresponsablede su
transmisiónhereditaria.
8) Una vezque se ha clonadoungen o trozode ADN,hayque caracterizarlolo
más detalladamente posible:
Lo primero que se suele haceresrealizarun"mapa físico".Para ello,muestras
independientesdel ADN clonadosonsometidasadistintasenzimaso
combinacionesde enzimasde restricción,ylosfragmentosresultantesse separan
por tamañosusandola electroforesisengel de agarosacon la sustancia
fluorescentebromurode etidio,revelándoseenformade bandasvisiblesbajoluz
UV. A partirde los tamañosde las bandasgeneradasporlasdistintasenzimasy
combinacionesde enzimas,esposibleensamblarel rompecabezasdel fragmento,
determinandounmapadonde se vancolocandolaslocalizacionesrelativasde las
distintasdianasde lasrestrictasas.
9) Clonacióncelular:se utilizaparaobtenercopiasde ADN mediante unascélulas
llamadascélulasanfitrionas.Existe otratécnicamásrápidaenla que se obtiene un
mayor númerode copias,llamadaPCRo AmplificacióndelADN.
Clonaciónde células:conestatécnicapodemosobtenercélulasiguales.De esta
formase creantejidosreparadoresde otrosque esténenfermosodeteriorados,
sinque se produzcarechazopor parte del enfermo.
Clonaciónde organismoscompletos:se obtienenindividuosque son
genéticamente idénticos.
10) Los individuosTRANSGÉNICOSsonuntipode OGM. Se crean introduciendoun
gende unser vivoen el ADN de otro individuode unaespecietotalmentedistinta,
por ejemplose puedeintroducirenel ADN de unaplanta,un gende una bacteria.
De estaformase consiguenindividuosconcaracterísticasdistintasalosindividuos
naturales.
11) Se utilizaparaproducirantibióticosmodificados,alterandolasenzimasque los
fabrican,aunque supone unatareamás ardua que hacerloconuna proteína
concreta.
5. 12) El ProyectoGenomaHumano(PGH) naciócon el finde localizar,identificar,
conocerla secuenciade nucleótidosylafunciónde losgenesque componenel
genomahumano.
INTEGRANTES:ValentínDuarte
IvoCiccarelli