Bitácora col exposicion
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Un equipo presentó un tema sobre salud durante tres sesiones de clase, lo cual captó la atención del grupo. El estudiante se sintió asombrado al aprender lo amplio que es el tema de salud y cómo cosas aparentemente simples pueden afectar la salud. Aprendió sobre las formas de contagio, características y síntomas de algunas enfermedades, así como formas de prevención. Propone tomar medidas de precaución para cuidar la salud, de lo cual depende la supervivencia.
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Esta presentacion va dirigida a todos aquellos estudiantes que por una o otra razon sufren de estres. No importa la causa ni el contexto en el que se desarrolle. Espero todo el contenido de esta presentacion sea de gran utilidad.
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Los estudios familiares fabian
Este documento describe los fundamentos y objetivos del Estudio de Salud Familiar (ESF) realizado por médicos de familia. El ESF evalúa de manera integral a individuos y sus familias desde una perspectiva biopsicosocial. El ESF busca mejorar el manejo clínico de pacientes y familias, así como desarrollar programas de salud pública. El documento también presenta diversas herramientas para la realización del ESF como genogramas, ciclos de vida familiar y encuestas.
Calidad de vida en la tercera edad
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Seguimiento de estudios familiares fabian nuevo
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Parto Integral
El documento describe la evolución del concepto de parto natural en Chile, incluyendo hitos como simposios y seminarios sobre humanización del proceso reproductivo desde 1995. Define varias denominaciones de parto natural y sus características comunes como la preparación de la embarazada, un ambiente amable y el protagonismo de los padres. Contrasta el parto tecnificado, enfocado en la morbilidad y conocimientos médicos, con el parto natural, centrado en lo emocional, bio-psico-social y la mujer como sujeto del proceso.
niveles de prevencion
Este documento describe los diferentes niveles de prevención en odontología y salud pública. Explica que la prevención primaria es la ideal y consiste en la promoción de la salud general y medidas específicas para prevenir enfermedades. La prevención secundaria implica el diagnóstico y tratamiento temprano de enfermedades. La prevención terciaria se enfoca en limitar daños o incapacidades a través de la rehabilitación física y psicosocial. El objetivo general de la prevención odontológica es mantener
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El documento describe el impacto psicológico y social que tiene el cáncer en la familia del paciente. Tanto el paciente como sus familiares experimentan ansiedad, depresión, tristeza y sentimientos de culpa e impotencia. Además, el cáncer puede afectar las relaciones familiares, el funcionamiento del hogar, y traer dificultades económicas y de aislamiento social. Los familiares comparten la carga subjetiva de sufrimiento emocional y objetiva de tener que cuidar al paciente durante su tratamiento.
Fisioterapia Geriátrica
La fisioterapia geriátrica se enfoca en prevenir y aliviar trastornos del movimiento que limitan el funcionamiento de adultos mayores. Con el tiempo, los adultos mayores pierden fuerza y movilidad, volviéndose inactivos y experimentando pérdidas funcionales y emocionales. El papel del fisioterapeuta es importante para una exitosa recuperación, ayudando con problemas respiratorios, cardiovasculares y actuando de forma preventiva. Un buen tratamiento y la fuerza del paciente llevan a una recuper
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Este documento resume la relación entre la obesidad y la depresión. Indica que las personas obesas tienen un 55% más de riesgo de padecer depresión, mientras que las personas con depresión tienen un 58% más de riesgo de padecer obesidad. También señala que es necesario un tratamiento integral que incluya atención psicológica y médica para ambas condiciones.
Niveles de acc medicina prev
Este documento describe los tres niveles de prevención en medicina: primaria, secundaria y terciaria. La prevención primaria se dirige a individuos sanos y busca promover la salud a través de educación. La prevención secundaria se enfoca en personas enfermas y trata de evitar la progresión de enfermedades mediante detección temprana y tratamiento oportuno. La prevención terciaria implica la rehabilitación para ayudar a las personas a adaptarse después de una enfermedad.
Seminarion16
Este documento describe los factores que pueden afectar el éxito de un tratamiento odontológico. Identifica factores psicosociales como el estrato socioeconómico y la personalidad del paciente, así como factores físicos como la edad, sexo y condiciones médicas subyacentes. Explica cómo estos factores influyen en la adherencia al tratamiento, las opciones de tratamiento disponibles y el pronóstico del tratamiento.
Prevencion
El documento discute varios modelos para la prevención de la violencia. Describe el modelo ecológico de la triada que incluye agente, huésped y medio ambiente. También analiza el modelo de Leavell y Clark para la prevención primaria, secundaria y terciaria. Luego, detalla factores sociales, políticos, económicos, culturales y biológicos/psicológicos que contribuyen a la violencia. Finalmente, propone estrategias a niveles individual, interpersonal, comunitario y social para pre
11 tercera edad
La odontología en la tercera edad se refiere al cuidado dental de personas mayores de 65 años. Este grupo está creciendo debido a tasas de natalidad más bajas y mayor esperanza de vida. Muchos pacientes mayores llegan a consultas odontológicas con problemas como enfermedad periodontal avanzada, dientes móviles o caries, a menudo debido a falta de prevención o higiene dental inadecuada. Una buena salud oral es importante para la nutrición, comunicación y autoestima de las personas mayores.
Fisioterapia Geriatrica
El envejecimiento es un proceso biológico que comienza después de los 60 años y conlleva cambios morfológicos, fisiológicos, psicológicos y funcionales. Estos cambios hacen al adulto mayor más vulnerable a sufrir discapacidades. La fisioterapia geriátrica aplica técnicas para ayudar a mantener la estabilidad del adulto mayor, prevenir discapacidades y rehabilitar alteraciones para mejorar su calidad de vida.
Terapia familiar en la enfermedad crónica
Este documento describe el impacto de las enfermedades crónicas en los pacientes y sus familias. Explica que las enfermedades crónicas afectan la percepción del cuerpo, la orientación en el tiempo y el espacio, y la autoestima. También alteran la estructura y el ciclo evolutivo de la familia, y generan respuestas emocionales contradictorias. La intervención terapéutica busca ayudar a las familias a compatibilizar el cuidado del paciente con el desarrollo familiar, manteniendo un equilib
Salud
El documento habla sobre el desarrollo físico y psicológico del adolescente. Explica que durante la pubertad ocurren cambios drásticos en la estatura y rasgos físicos debido a las hormonas. Estos cambios afectan la identidad del adolescente y pueden causar incertidumbre. También discute conceptos de salud y nutrición durante la adolescencia.
Visita domiciliaria
La visita domiciliaria es una entrevista realizada en el hogar de la familia para analizar su dinámica interna y relaciones mediante observación y diálogo. Se clasifica a las familias según criterios epidemiológicos, socioeconómicos, demográficos y administrativos para priorizar la atención. La visita implica planificar, evaluar la funcionalidad familiar, establecer objetivos de cuidado, ejecutar tratamientos y registrar hallazgos.
PresentacióN1
Este documento describe el caso clínico de un paciente de 40 años diagnosticado con una masa tumoral en la médula espinal que fue extirpada con éxito. Se evalúan las 14 necesidades básicas del paciente y se planifican intervenciones para mejorar su alimentación, eliminación, movilidad, sueño, higiene personal, seguridad, comunicación, y aprendizaje sobre su discapacidad en los próximos meses. El objetivo es lograr la mayor independencia posible del paciente a través de la rehabilitación.
Estrés
El documento define el estrés como una respuesta fisiológica y psicológica a los estímulos y demandas del entorno. Indica que el estrés se produce cuando una persona es incapaz de responder a las exigencias del entorno. Las principales causas de estrés son la presión laboral y factores personales como la personalidad. Las consecuencias del estrés incluyen trastornos físicos como problemas cardiovasculares, respiratorios y gastrointestinales, así como trastornos psicológicos como depresión, ansiedad y problemas de sueño.
Medicina preventiva
Este documento trata sobre conceptos de medicina preventiva. Explica que la prevención incluye medidas para prevenir la aparición de enfermedades reduciendo factores de riesgo, y también para detener su progresión y mitigar consecuencias una vez establecidas. Describe tres niveles de prevención (primaria, secundaria y terciaria) que actúan en diferentes etapas del desarrollo de la enfermedad. Finalmente, presenta un modelo multinivel de los determinantes de la salud que incluye factores del medio amb
# Constancia.pptx Nancy
Nancy Rouse-Ferrer recibió un diploma por haber completado satisfactoriamente el Diplomado de Formación de Educadores en Diabetes 2015-2 en modalidad en línea. El diploma fue otorgado por el Dr. Marco A. Villalvazo Molho y la Lic. Gisela Ayala Téllez en la Ciudad de México en diciembre de 2015.
Foro presentación- a tener en cuenta
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes se presenten mediante selfies artísticas tomadas en lugares culturales o frente a obras de arte. Se explica qué es una selfie y se dan instrucciones para que los estudiantes creen una selfie artística, la publiquen en Facebook o en un foro, y comenten las selfies de otros estudiantes para adivinar dónde fueron tomadas. El objetivo es que los estudiantes se conozcan a través de una actividad creativa relacionada con el arte.
Bitácora Col
La autora presentó un video a sus alumnos sobre la contaminación y pérdida de biodiversidad. Mientras que la mayoría de los estudiantes se conmovieron por el video, dos estudiantes se rieron durante la presentación. Sin embargo, cuando los estudiantes discutieron sus propias experiencias, la autora se dio cuenta de que la mayoría entendió el mensaje y querían ayudar a proteger el medio ambiente. La autora aprendió que los niños son más conscientes de lo que pensaba y que quieren hacer un cambio positivo.
Bitacora de col juno (1)
La bitácora describe la proyección de una película en clase titulada "Juno: crecer, correr y tropezar", la cual trata sobre una adolescente de 16 años que queda embarazada después de tener relaciones sexuales con su mejor amigo. La estudiante sintió diferentes emociones mientras veía la película, incluyendo alegría, tristeza y desesperación al ponerse en el lugar del personaje principal. Al final, aprendió que es importante pensar bien antes de tomar decisiones y que aunque se cometan errores, nunca es tarde para
Bitacora col juno
La película Juno trata sobre una adolescente de 16 años que queda embarazada de su amigo. Inicialmente decide abortar pero luego cambia de opinión y busca una pareja de casados para dar al bebé en adopción. La película muestra una situación común de embarazos en adolescentes que conlleva muchos problemas familiares, sociales y educativos, especialmente cuando no cuentan con el apoyo del padre.
Aspectos sobre Bitacora C.O.L.
La bitácora COL es una herramienta para apoyar la memoria, estimular el pensamiento y desarrollar la metacognición. Consiste en responder preguntas sobre lo que pasó, lo que se sintió y lo que se aprendió. Es importante hacerla repetidamente y recibir retroalimentación del grupo para promover procesos reflexivos.
Bitacora COL
La bitácora describe una estrategia didáctica llamada "Bitácora para la Comprensión Organizada del Lenguaje" (COL) que consiste en un diario de campo para desarrollar habilidades y actitudes a través de la estimulación plurisensorial de la inteligencia. La dinámica de la bitácora COL implica responder preguntas en diferentes niveles, leer en grupo, retroalimentar el contenido y realizar metacognición para mejorar los procesos mentales. La metacognición es importante porque permite al aprendiz regular y
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La bitácora COL es una estrategia que consiste en un diario de campo que despierta habilidades y actitudes a través de preguntas en tres niveles. Se elabora voluntariamente para organizar ideas, apoyar la memoria y desarrollar la metacognición. El proceso implica responder preguntas, leer en grupo, recibir retroalimentación y hacer metacognición para mejorar continuamente a través del lenguaje.
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Los derechos humanos en México son objeto de controversia debido a problemas como la tortura, la represión policial y los asesinatos de periodistas. La Constitución Mexicana y los tratados internacionales reconocen y protegen los derechos humanos, como el derecho a la vida, la libertad y la igualdad. Sin embargo, a veces el Estado no cumple con esta protección. La Comisión Nacional de los Derechos Humanos fue creada para investigar las violaciones a los derechos humanos y hacer recomendaciones para garantizar su cumplimiento.
La carta de organizacion
La Carta de las Naciones Unidas es el tratado fundador de la ONU que establece sus principios, propósitos y estructura. Fue firmada en 1945 y entró en vigor cuando los cinco miembros permanentes del Consejo de Seguridad la ratificaron. Describe los órganos y funciones de la ONU, incluyendo la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, la cooperación económica y social, y el mantenimiento de la paz internacional.
Antecedentes historicos
Ciro el Grande fue el primero en declarar los derechos humanos al liberar a los esclavos babilonios y permitirles volver a casa y elegir su propia religión en el 539 a.C. La idea de los derechos humanos se difundió luego a India, Grecia y Roma, y hitos importantes incluyeron la Carta Magna de 1215, la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de 1776, y la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, el primer documento en proclamar los 30 derechos de todo ser human
Derechos humanos
Este documento resume las cuatro generaciones de derechos humanos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como la libertad y la igualdad. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y la educación. La tercera generación surgió después de la Segunda Guerra Mundial e incluye derechos como la autodeterminación y la cooperación internacional. La cuarta generación se refiere a los derechos de los animales no humanos como la conservación de especies.
Etnocentrismo
El documento describe el etnocentrismo y el relativismo cultural. El etnocentrismo se define como la tendencia a interpretar otras culturas solo desde la perspectiva de la propia cultura, considerando que los valores y prácticas propias son superiores. El relativismo cultural, por el contrario, reconoce que todas las culturas son diferentes y que no hay valores universales, por lo que las tradiciones de cada cultura solo deben juzgarse desde la propia perspectiva cultural.
Diversidad cultural
La diversidad cultural no es un fenómeno reciente sino que ha existido históricamente a través de la migración entre continentes y la mezcla de culturas. La convivencia de sociedades de distintas culturas requiere valores como la tolerancia, la equidad y el respeto. Además, la diversidad cultural impulsa el desarrollo económico y social y es indispensable para reducir la pobreza y lograr el desarrollo sostenible gracias a las normas culturales establecidas.
Certeza y tolerancia copia - copia
El documento contrasta la certeza, que es un conocimiento claro y seguro de algo con poca posibilidad de error, con la tolerancia, que es la aceptación de ideas, opiniones y culturas diferentes a las propias. La tolerancia es un valor central de la democracia pues permite la coexistencia de diversos puntos de vista.
Uso de violencia copia (2)
La violencia se define como acciones bruscas o excesivas que tienen el propósito de causar daño, y puede involucrar agresión, ofensa o lesiones a individuos utilizando incluso armas. Aunque el estado es la única entidad facultada para ejercer violencia dentro de su territorio, debe hacerlo ajustándose a las leyes y protegiendo a la población.
Libertad politica copia (2)
La libertad política consiste en que los ciudadanos puedan elegir libremente a sus gobernantes y participar en el proceso político sin coacción. Los individuos gozan del derecho a realizar actividades dentro del marco legal y a elegir cómo dedican su vida, mientras se hacen responsables de sus propias decisiones. La libertad política protege la capacidad de cada persona de decidir y elegir sin interferencia del gobierno u otras instituciones.
Valores de la democracia
La democracia requiere respeto a las leyes para lograr el bienestar de la sociedad, aunque las personas tienen formas diferentes de pensar. La democracia busca el bienestar de la mayoría a través del respeto mutuo, la igualdad de derechos y la fraternidad entre ciudadanos.
Ciudadania
La ciudadanía es la pertenencia a una sociedad política y los derechos que conlleva dicha pertenencia. La ciudadanía se inicia a los 18 años cuando una persona tiene la capacidad legal para ejercer sus derechos y cumplir sus obligaciones directamente, como participar en la vida política del país. La Constitución mexicana establece que son ciudadanos los mexicanos mayores de 18 años que tengan un modo honesto de vivir.
Interculturalidad 2 copia (2)
La interculturalidad se refiere al contacto y relación entre culturas de forma respetuosa. Puede originarse por la cercanía geográfica entre grupos culturales o por la comunicación a distancia facilitada por la tecnología. Para lograr una interculturalidad positiva, se requiere un proceso de diálogo y educación entre las partes para que se escuchen y respeten sus diferencias culturales. La interculturalidad se caracteriza por la fusión cultural y los problemas que comparten grupos a nivel nacional e internacional.
Integridad
Este documento describe la integridad personal como el conjunto de cualidades como ser respetuoso, responsable y honesto. Explica que la integridad se desarrolla a través de la contención emocional, una autoestima sana y sentido del autorrespeto. Estos aspectos surgen primero en uno mismo y luego se extienden al entorno, porque nadie puede dar lo que no tiene.
Integridad
Este documento describe la integridad personal como el conjunto de cualidades como ser respetuoso, responsable y honesto. Explica que la integridad se desarrolla a través de la contención emocional, una autoestima sana y sentido del autorrespeto. Estos aspectos surgen primero en uno mismo y luego se extienden al entorno, porque nadie puede dar lo que no tiene.
Circunstancias
Las circunstancias que rodean a una persona, incluyendo el tiempo, lugar y modo, influyen en cómo se mueven, reaccionan y deciden, y pueden incluso cambiar el curso de su destino. La fortaleza del yo, los recursos emocionales y la capacidad para resolver problemas determinarán qué tan fácil o difícil será hacer frente al contexto. Los planes de vida a menudo necesitan ser reformulados cuando ocurren eventos inesperados, y es en esas circunstancias cuando se pone a prueba lo aprendido a lo largo de
La voluntad de vivir
La voluntad de vivir se refiere a la fuerza psicológica que lucha por la supervivencia, especialmente cuando la vida está amenazada por una lesión o enfermedad grave. Existe una correlación entre la voluntad de vivir y factores existenciales, psicológicos, sociales y físicos, y puede verse afectada por la esperanza. Aunque la voluntad de vivir es básica, no es necesariamente la motivación principal, y puede verse influenciada por otras necesidades como el placer, la conexión y el propósito.
Interacciones humanas y la tecnologia
Las redes sociales virtuales están ganando importancia en nuestras vidas diarias, reemplazando en parte las relaciones sociales tradicionales. Estas redes permiten el intercambio dinámico entre individuos con necesidades e intereses similares. Al comunicarse e interactuar en internet, las personas establecen relaciones en un entorno virtual que presenta características similares a las interacciones cara a cara. Del mismo modo que existen reglas en la vida cotidiana, también las hay en internet, conocidas como Netiqueta, que son normas de comportamiento para los diferentes
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Bitácora col exposicion
- 1. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO DESARROLLO FISICO Y SALUD FORMATO DE BITÁCORA DE COL (1er Nivel) Fecha: 11-Dic-2013 Nombre: Instructor: René Jiménez Blas Edna Gómez Vázquez ¿Qué pasó? Un equipo nos expuso durante tres sesiones de clases un tema de alta importancia, que es la salud; el cual influye de manera importante en nuestra vida cotidiana. Al ser un tema de alta importancia captó la atención del grupo, que participaba activamente durante las clases. ¿Qué sentí? Un asombro al ver todo lo que abarca el tema de salud, porque de lo que tú pensabas que era más simple te podía llegar a afectar de alguna manera ¿Qué aprendí? Las formas de contagio de algunas enfermedades, además de sus características, síntomas, modos de prevención, etc. ¿Qué propongo? Que a partir de esto se tomen medidas de precaución necesarias para cuidar la salud ya que de esto depende nuestra supervivencia.