ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL
ISTMO
Asignatura:
DESARROLLO FISICO Y SALUD
Coordinador:
RENE JIMENEZ BLAS
Alumno:
LUIS MIGUEL OROZCO OROZCO
Semestre:
1°
Grupo:
“C”
BITACORA

¿Qué paso?
Se expuso el tema de salud en el cual se desarrollaron los diferentes
temas con respecto a toda la información adquirida en esta exposición
esto se dio con la relación de diferentes puntos con respecto a l tema
de salud se desarrollaron los puntos importantes de higiene, actividad
física , enfermedades de diferentes partes u órganos del cuerpo.
¿Qué sentí?
La importancia de adquirir conocimiento en todos los puntos acorde a
todas la enfermedades y la prevención propia de cada una así como el
conocimiento de cómo se da cada una de ellas, tanto como la
prevención y el proceso de la obesidad se siente una relación directa
en cada una de ellas y esto conlleva a un proceso directo con cada
persona que estuvo o está en esa situación y eso se debe a la
condición de cada sujeto.
¿Qué aprendí?
Los tipos de prevención de cada uno de ellas así como las medidas de
llevarla a cabo da cada situación en la que la persona se encuentra así
como los tratamientos de cada una de estas enfermedades y los
diferentes métodos de prevención de cada una de ellas tanto las
distintas etapas en las que se encuentra el individuo.

Bitacora1

  • 1.
    ESCUELA NORMAL URBANAFEDERAL DEL ISTMO Asignatura: DESARROLLO FISICO Y SALUD Coordinador: RENE JIMENEZ BLAS Alumno: LUIS MIGUEL OROZCO OROZCO Semestre: 1° Grupo: “C”
  • 2.
    BITACORA ¿Qué paso? Se expusoel tema de salud en el cual se desarrollaron los diferentes temas con respecto a toda la información adquirida en esta exposición esto se dio con la relación de diferentes puntos con respecto a l tema de salud se desarrollaron los puntos importantes de higiene, actividad física , enfermedades de diferentes partes u órganos del cuerpo. ¿Qué sentí? La importancia de adquirir conocimiento en todos los puntos acorde a todas la enfermedades y la prevención propia de cada una así como el conocimiento de cómo se da cada una de ellas, tanto como la prevención y el proceso de la obesidad se siente una relación directa en cada una de ellas y esto conlleva a un proceso directo con cada persona que estuvo o está en esa situación y eso se debe a la condición de cada sujeto. ¿Qué aprendí? Los tipos de prevención de cada uno de ellas así como las medidas de llevarla a cabo da cada situación en la que la persona se encuentra así como los tratamientos de cada una de estas enfermedades y los diferentes métodos de prevención de cada una de ellas tanto las distintas etapas en las que se encuentra el individuo.