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CORRIENTES EN EL PROCESO DE ALFABETIZACION
Para el diccionario escolar de la lengua española la alfabetización es enseñar a leer
y escribir para José Rivero. (JOSE RIVERO H).
La alfabetización es el primer paso en la conquista del derecho a educarse y a
participar en la construcción democrático dar a un individuo o a un grupo social da
acceso a la lectura o a la escritura es dotarlo de medios de expresión política y de
instrumentos de base necesarios para su participación en las decisiones que
concierne a su existencia y a su futuro.
Para ISABEL SOLÉ la alfabetización es un proceso a través del cual las personas
aprendemos a leer y a escribir.
VYGOTSKY Y LURIA nos dice que el proceso de alfabetización emerge como una
parte integra de la conciencia humana, es nuestra capacidad de comunicarnos
efectivamente unos con otro, intercambiar conceptos e ideasy funcionar en contexto
social de nuestras vidas.
Idea del profesor
JORGE ARMADO MARTINEZ MANZANO.
La alfabetización inicial es la vía de acceso a la cultura escrita, como proceso que
trasciende la adquisición del sistema dotacional “código grafico” y supone ingresar
en el mundo de los libros, de la textualidad y de la intextualidad; y esto supone a
sumir que solo leyendo se aprende a leer y solo escribiendo se aprende a escribir.
Creación de un
proyecto por parte
del gobierno y de la
sociedad.
PROPOSITO.
Fue presentado y
aprobado en
diciembre del año
2010. En mar de la
plata Argentina.
METODOS EDUCATIVOS 2021
Que todos los
países alcancen
las metas que
ellos mismos se
han formulado
ANTECEDENTES.
2008 salvador creación del
plan metas educativas 2021
ante sala de los bicentenarios
de la independencia países
iberoamericanos.
OBJETIVOS
mejorar la calidad y equidad en
la educación para hacer frente
a la pobreza y a la desigualdad
favorecer la inclusión social.
Resolver el: analfabetismo,
abandono escolar temprano, trabajo
infantil, bajo rendimiento de los
alumnos, escasa calidad educativa.
Incorporación de las tics,
incorporación de la innovación
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Investigación progreso
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Procesos de alfabetización y sus corrientes teóricas

  • 1. CORRIENTES EN EL PROCESO DE ALFABETIZACION Para el diccionario escolar de la lengua española la alfabetización es enseñar a leer y escribir para José Rivero. (JOSE RIVERO H). La alfabetización es el primer paso en la conquista del derecho a educarse y a participar en la construcción democrático dar a un individuo o a un grupo social da acceso a la lectura o a la escritura es dotarlo de medios de expresión política y de instrumentos de base necesarios para su participación en las decisiones que concierne a su existencia y a su futuro. Para ISABEL SOLÉ la alfabetización es un proceso a través del cual las personas aprendemos a leer y a escribir. VYGOTSKY Y LURIA nos dice que el proceso de alfabetización emerge como una parte integra de la conciencia humana, es nuestra capacidad de comunicarnos efectivamente unos con otro, intercambiar conceptos e ideasy funcionar en contexto social de nuestras vidas. Idea del profesor JORGE ARMADO MARTINEZ MANZANO. La alfabetización inicial es la vía de acceso a la cultura escrita, como proceso que trasciende la adquisición del sistema dotacional “código grafico” y supone ingresar en el mundo de los libros, de la textualidad y de la intextualidad; y esto supone a sumir que solo leyendo se aprende a leer y solo escribiendo se aprende a escribir.
  • 2. Creación de un proyecto por parte del gobierno y de la sociedad. PROPOSITO. Fue presentado y aprobado en diciembre del año 2010. En mar de la plata Argentina. METODOS EDUCATIVOS 2021 Que todos los países alcancen las metas que ellos mismos se han formulado ANTECEDENTES. 2008 salvador creación del plan metas educativas 2021 ante sala de los bicentenarios de la independencia países iberoamericanos. OBJETIVOS mejorar la calidad y equidad en la educación para hacer frente a la pobreza y a la desigualdad favorecer la inclusión social. Resolver el: analfabetismo, abandono escolar temprano, trabajo infantil, bajo rendimiento de los alumnos, escasa calidad educativa. Incorporación de las tics, incorporación de la innovación y creatividad. Investigación progreso científico creación de un fondo solidario por la cooperación educativa Creación del INNE en todos los países iberoamericanos. Proyectos con fines de esperanza en la población iberoamericana.