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El documento describe las actividades y estrategias de enseñanza utilizadas en dos escuelas secundarias. Las escuelas usan actividades dinámicas como formar equipos, trabajo en parejas, debates y lluvia de ideas. También emplean métodos como resúmenes, cuadros sinópticos, mapas mentales y mapas conceptuales. La distribución de los espacios escolares depende del espacio disponible para la construcción y uso de los edificios.





