En un aula de educación infantil, los espacios deben ser multifuncionales y estar claramente delimitados para que los niños puedan usarlos de manera autónoma. La distribución del aula debe incluir rincones para construcciones, plástica, biblioteca, matemáticas y juego simbólico, con el material organizado en cada rincón.

1. LOS RINCONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DEL AULA:
En una aula (sobre todo si es pequeña) los espacios tienen que ser
multifuncionales (por ejemplo, la asamblea puede ser a su vez, el
rincón de las construcciones o del juego simbólico).
Lo importante es que los espacios estén claramente delimitados,
señalizados y con el material debidamente organizado para que el
alumnado lo pueda utilizar autónomamente.
COSTRUCCIONES
BIBLIOTECA
MATES
PLÁSTICA
(distribución del aula en Rincones de Trabajo)

2. ASAMBLEA / RINCÓN DE CONSTRUCCIONES:

3. RINCÓN DE PLÁSTICA:

4. RINCÓN DE LA BIBLIOTECA:

5. RINCÓN DE MATEMÁTICAS:

6. RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO: