Las propiedades pedagógicas buscan la igualdad y la inclusión, atendiendo siempre a la diversidad. Esta premisa no puede realizarse si no hay confianza en el poder y la capacidad de las escuelas para transmitir los conocimientos, en las familias para educar, en los estudiantes para aprender.
Las propiedades pedagógicas buscan la igualdad y la inclusión, atendiendo siempre a la diversidad. Esta premisa no puede realizarse si no hay confianza en el poder y la capacidad de las escuelas para transmitir los conocimientos, en las familias para educar, en los estudiantes para aprender.
30 Diapositivas donde brevemente explico de manera didactica y sencilla algunos de los tips aprendidos en clase para tratar la problemática de las personas de 10 y 11 grado que no creen en la educación.
30 Diapositivas donde brevemente explico de manera didactica y sencilla algunos de los tips aprendidos en clase para tratar la problemática de las personas de 10 y 11 grado que no creen en la educación.
1. LAS REFLEXIONES DE UN MAESTRO.
Actividad 1
Nos menciona puntos importantes como:
Pensar y sentir
Identidad personal
Comunicación e interacción
Disciplina
Pensar y sentir:
Lo que nos vaya a transmitir, haga pensar al alumno acerca del tema que estemos
hablando ya que muchas veces hemos visto a lis maestros explicar sin sentido ,
no hacen que el alumno cuestione y descubra el tema.
Identidad personal:
Debemos buscarla diariamente aunque no sea de nuestra especialidad debemos
estar consientes de se docentes de calidad y por vocación , ya que nos
proporcionara tener una convicción por nuestro trabajo ya que de esta manera
iremos cambiando al mismo paso que la sociedad de ahí dependerán nuestras
técnicas, estrategias, didácticas para que toda clase sea divertida llamado la
atención a los alumnos .
Comunicación e interacción:
Es la habilidad que el docente debe ir ampliando día con día para que nuestras
clases se hagan mas amenas y con un dinamismo que los alumnos usaran a su
favor , basándose en los valores que desde casa les fomentan, para que el
espacio donde se trabajara las habilidades intelectuales e incluyendo
conocimientos básicos para el alumno.
Disciplina:
Es la que debemos fomentar, mantener y guiar al alumno de manera mas amena,
para llevar una clase mas amena donde la participación del alumnos se haga para
despejar dudas y se fomente las competencias que debe adquirir, teniendo ganas
de entrar a la clase.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA