EL SIGNIFICADO DEL ORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
                                                        ACTIVIDAD 2
ASPECTOS                               ALGUNOS SIGNIFICADOS            LAS EXIGENCIAS DE LOS
                                       DE LOS ESTUDIANTES              ESTUDIANTES


                     las         La de los pares ya que Es que compartan
                     relaciones se juntan con aquellos afinidades, gustos,
                     que         que les gusta lo mismo intereses etc.
                     establecen
                     entre ellos

sus acuerdos                           Que sea lo mejor                Que lleguen sus
                                       positivo y que esto sea         profesores a sus clases
                                       beneficioso para su             ya que de todas
                                       calificación                    maneras no pueden
                                                                       salir del salón




                                       Uniforme completo               Que a la hora de
                                       Nada de maquillaje              tomar en cuentas
                                       Calificaciones                  estas sean parejas para
                                       Asistencia                      todos
las normas escolares
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA
EL SIGNIFICADO DEL ORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
                                                        ACTIVIDAD 2
concepciones que están   No solo terminar la                           En esta edad depende
presentes en sus         secundaria sino que                           del grado, es de la
actividades en la        deberían terminar                             manera en ellos
escuela.
                         algo con que obtener                          cambian esa manera
                         dinero                                        de visualizarse
estrategias que ponen en El material que les                           Se basa en los valores
marcha los alumnos       piden para trabajar                           y actitudes de los
para atender las         Cumplir con el                                chicos
exigencias de la escuela
                         reglamento de la
                         institución


repercusiones en las                   Es que si no trabajan o         Solo es cumplir con
actividades que                        son participes en las           sus responsabilidades
desarrollan                            actividades no                  para lograr el
                                       obtendrán una                   objetivo
                                       calificación
ASPECTOS                               ZUBILLAGA                       OBSERVACIÓN
El uso que se da a las normas          Llevar una                      Empieza con la
escolares y los efectos de su
aplicación en el
                                       jerarquización de esta          puntualidad, los
desempeño de los alumnos.              manera será mas                 revisan, les dan la

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA
EL SIGNIFICADO DEL ORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
                                                        ACTIVIDAD 2
                                       ordenado                        bienvenida


La participación del                   Tener personal                  Son los factores ya
personal que labora en la
escuela con el fin de                  capacitado para                 conocidos como
mantener el                            mantener el orden y             directivos, docentes,
orden en la escuela y en el            cumplimiento de las             alumnos, prefectos y
aula
                                       reglas establecidas en          padres de familia
                                       un reglamento
Las estrategias que se                 Cuenta con un                   Seria platicar con los
utilizan en la escuela                 organigrama y un                alumnos aplicando
para atender los                       reglamento interno              una encuesta para
problemas que
“alteran” la disciplina
                                                                       revisar afondo y dar
en el aula y en la                                                     una solución
escuela, así como los
resultados que se
obtienen con ellas.

Las opiniones de los                   Colaboran con las               No son cumplidas así
estudiantes acerca de                  actividades para                que ellos no le toman
las reglas que orientan                desarrollar su                  importancia alguna
su actuación
en la escuela.
                                       responsabilidad

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CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA
EL SIGNIFICADO DEL ORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
                                                        ACTIVIDAD 2
La participación de los                La de vigilar y orientar        En la época actual
padres de familia para                 a sus hijos para que            solo se le ve a un
que sus hijos cumplan                  tengan un sentido               padre de familia en la
con las
normas escolares
                                       mayor de                        institución si el hijo
                                       responsabilidad                 tiene un problema con
                                                                       un docente.




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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA

Bq3 actividad 2

  • 1.
    EL SIGNIFICADO DELORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA ACTIVIDAD 2 ASPECTOS ALGUNOS SIGNIFICADOS LAS EXIGENCIAS DE LOS DE LOS ESTUDIANTES ESTUDIANTES las La de los pares ya que Es que compartan relaciones se juntan con aquellos afinidades, gustos, que que les gusta lo mismo intereses etc. establecen entre ellos sus acuerdos Que sea lo mejor Que lleguen sus positivo y que esto sea profesores a sus clases beneficioso para su ya que de todas calificación maneras no pueden salir del salón Uniforme completo Que a la hora de Nada de maquillaje tomar en cuentas Calificaciones estas sean parejas para Asistencia todos las normas escolares ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA
  • 2.
    EL SIGNIFICADO DELORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA ACTIVIDAD 2 concepciones que están No solo terminar la En esta edad depende presentes en sus secundaria sino que del grado, es de la actividades en la deberían terminar manera en ellos escuela. algo con que obtener cambian esa manera dinero de visualizarse estrategias que ponen en El material que les Se basa en los valores marcha los alumnos piden para trabajar y actitudes de los para atender las Cumplir con el chicos exigencias de la escuela reglamento de la institución repercusiones en las Es que si no trabajan o Solo es cumplir con actividades que son participes en las sus responsabilidades desarrollan actividades no para lograr el obtendrán una objetivo calificación ASPECTOS ZUBILLAGA OBSERVACIÓN El uso que se da a las normas Llevar una Empieza con la escolares y los efectos de su aplicación en el jerarquización de esta puntualidad, los desempeño de los alumnos. manera será mas revisan, les dan la ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA
  • 3.
    EL SIGNIFICADO DELORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA ACTIVIDAD 2 ordenado bienvenida La participación del Tener personal Son los factores ya personal que labora en la escuela con el fin de capacitado para conocidos como mantener el mantener el orden y directivos, docentes, orden en la escuela y en el cumplimiento de las alumnos, prefectos y aula reglas establecidas en padres de familia un reglamento Las estrategias que se Cuenta con un Seria platicar con los utilizan en la escuela organigrama y un alumnos aplicando para atender los reglamento interno una encuesta para problemas que “alteran” la disciplina revisar afondo y dar en el aula y en la una solución escuela, así como los resultados que se obtienen con ellas. Las opiniones de los Colaboran con las No son cumplidas así estudiantes acerca de actividades para que ellos no le toman las reglas que orientan desarrollar su importancia alguna su actuación en la escuela. responsabilidad ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA
  • 4.
    EL SIGNIFICADO DELORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA ACTIVIDAD 2 La participación de los La de vigilar y orientar En la época actual padres de familia para a sus hijos para que solo se le ve a un que sus hijos cumplan tengan un sentido padre de familia en la con las normas escolares mayor de institución si el hijo responsabilidad tiene un problema con un docente. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA