Bloque 3 Actividad 4
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Las escuelas rurales enfrentan mayores dificultades que las urbanas debido a que carecen de tecnología e infraestructura que facilitan el aprendizaje. Al llegar a las escuelas como profesores, es importante mantener la capacidad de comunicarse con los estudiantes sobre sus sentimientos y experiencias para ayudarlos desde la perspectiva de haber sido también adolescentes.
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El documento presenta tres resúmenes:
1) Describe los platos típicos de El Salvador como tamales, pupusas y otros que usan maíz e ingredientes tradicionales.
2) Explica que el programa EDÚCAME del Ministerio de Educación busca flexibilizar la educación de tercer ciclo y bachillerato para reducir retrasos y reincorporar estudiantes.
3) Señala que la tecnología es importante en la educación para involucrar a los estudiantes, fomentar la interacción y
Portafolio digital mery (1)[1]
Mary Jaimes de Espinel es una licenciada en Supervisión Educativa y tiene especializaciones en Pedagogía del Folklore y Orientación Vocacional. Ella disfruta enseñar a estudiantes de cuarto grado y fomentar valores como el respeto y la aceptación. Mary eligió la enseñanza porque le gusta ayudar a los demás, especialmente a los niños. En la escuela Técnico Empresarial José María Estévez se ha identificado que los estudiantes de cuarto grado tienen bajo interés en habilidades comunicativas
Ensayo carolina un_reto_en_la_universidad[1]
El documento discute los retos actuales de la educación universitaria en el siglo XXI. Señala que el Ministerio de Educación se ha descuidado de la educación de los estudiantes y la capacitación de los docentes, lo que ha afectado negativamente la calidad de la educación. También argumenta que tanto los educadores como los estudiantes deben comprometerse más con su propia educación y aplicar los conocimientos adquiridos para mejorar el sistema educativo y promover el desarrollo del país. Finalmente, propone que las universidades deben preparar
Bloque tres actividada n.1
El documento describe las actividades y relaciones entre los diferentes actores en una escuela secundaria. Menciona que los actores principales son los alumnos, maestros, directivos, personal de apoyo y padres de familia. Describe que las relaciones entre estos grupos y las actividades que realizan dependen del contexto y la situación, pero generalmente todos participan en eventos escolares como ceremonias y celebraciones. También discute algunos desafíos específicos que enfrentan las escuelas secundarias urbanas y rurales.
Caracteristicas del estudiante actual
El documento describe las características del alumno actual y cómo ha cambiado su rol en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El alumno ya no es pasivo, sino que es interactivo, crítico, hábil con la tecnología y genera su propio conocimiento con la ayuda del profesor. El profesor ha perdido protagonismo y debe adaptarse a los intereses del alumno para que el aprendizaje sea efectivo.
Atraso pedagogico en colombia
El documento describe el atraso pedagógico en Colombia, señalando que muchos estudiantes en secundaria corren el riesgo de repetir el año debido a deficiencias en la metodología y didáctica de enseñanza. También hay una falta de comunicación entre universidades y colegios que hace que los estudiantes universitarios no estén preparados para los temas que se enseñan. El atraso depende además de factores como la zona y el nivel socioeconómico, pues la educación es más personalizada en
Posibilidades y limites de la educación a distancia
Este documento resume las posibilidades y limites de la educación a distancia. Entre las posibilidades se encuentran la flexibilidad para incluir estudiantes sin costos adicionales, acomodarse a las responsabilidades de los estudiantes y el uso de tecnología. Algunos limites son la dificultad de mantener discusiones profesor-alumno y razonar lo aprendido sin interacción personal, así como alcanzar objetivos afectivos y psicomotores.
Sueño con mi universidad
El documento habla sobre un grupo de estudiantes recién egresados del programa de Licenciatura en Educación Especial de la Universidad del Atlántico que están buscando trabajo enseñando. Deciden abrir un centro comunitario en el barrio para brindar apoyo educativo a niños con necesidades especiales ya que no hay personal capacitado para atenderlos.
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Maestro wilian
Este documento discute varios factores contextuales que afectan la práctica docente, incluyendo la ubicación geográfica de la escuela y las casas de los estudiantes, la nutrición de los estudiantes, y los recursos disponibles. También describe la importancia de considerar el contexto social y cultural de la comunidad al planificar lecciones y proyectos, y resalta el trabajo valioso de los maestros en comunidades con pocos recursos.
Zibynca Boletín Vol.2 No.17
El documento habla sobre los entornos personales de aprendizaje (PLE) y las redes personales de aprendizaje (PLN). Explica que estos conceptos definen un escenario donde los estudiantes y profesores pueden integrar herramientas y servicios en entornos de aprendizaje accesibles en línea. También menciona algunos recursos clave sobre PLE-PLN y su aplicación en la enseñanza y evolución de las instituciones educativas.
Mejía lorena miconfrontaciónconladocencia.doc
La autora describe su trayectoria como maestra desde su ingreso a la escuela normal, la cual implicó mudarse a otro estado lejos de su familia. Aunque extrañaba su hogar, pudo adaptarse gracias al apoyo de sus compañeras. Después de capacitarse en observación y planeación de clases, ejerció como maestra por 9 años. Actualmente valora su labor formando ciudadanos comprometidos, aunque reconoce que es una profesión poco valorada. Su objetivo es crear ambientes de aprendizaje donde los niños disfruten y se
Educación a distancia.
La educación a distancia es un método educativo independiente y no presencial mediado por tecnologías. Se origina para satisfacer las necesidades de poblaciones pequeñas con intereses especiales. Algunos estudiantes tienen dificultades para prestar atención en clases en línea y sienten falta de comunidad. Las clases en línea son menos interpersonales que las presenciales.
Lectura 3
Este documento presenta una introducción a la educación a distancia. Explica que la educación a distancia involucra a múltiples personas con diferentes roles como el estudiante, tutor, diseñador de materiales y soporte técnico. Describe las características de los estudiantes adultos en educación a distancia, incluyendo su experiencia previa y motivaciones como mejorar sus habilidades profesionales. También define el rol del tutor como facilitador del aprendizaje a través de medios tecnológicos.
Escuela normal urbana federal del istmo
Este ensayo discute varios temas relacionados con la escuela y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explora las funciones de la escuela, los retos que enfrentan los maestros en su práctica, y la importancia de contextualizar los contenidos escolares. También analiza cómo los medios de comunicación como la televisión pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes. El ensayo concluye que es necesario un trabajo colaborativo entre maestros, padres e instituciones para transformar el ambiente educativo y at
La educacion a distancia
Este documento resume la educación a distancia. Explica que la educación a distancia permite a los estudiantes cursar estudios sin asistir físicamente a una institución educativa, en su lugar reciben materiales por correo o en línea y se comunican con profesores y compañeros a través de internet. Entre las ventajas se incluyen la flexibilidad, accesibilidad desde cualquier lugar, y la capacidad de combinar los estudios con el trabajo. Las desventajas pueden ser la falta de interacción social y apoyo del profesor. Concluye
Aprender si pero ¿como
Este documento presenta una discusión entre profesores y padres de familia sobre cómo los estudiantes aprenden. Los profesores creen que los estudiantes deben ser autónomos y estudiar tres horas por semana fuera de clase, pero los padres argumentan que los estudiantes a menudo dicen no tener nada que hacer. También se discute si los estudiantes tienen las bases necesarias para comprender conceptos complejos antes de aprender sobre ellos. Ambos lados reconocen que existe un problema con las bases de conocimiento de los estudiantes.
El aula diversificada ensayo 2
Este documento discute la importancia de la enseñanza diversificada en el aula para satisfacer las diferentes formas de aprendizaje de los estudiantes. Propone que los maestros deben utilizar diferentes métodos y estrategias, y ajustar las actividades de acuerdo con los tipos de inteligencia de cada estudiante. También enfatiza la necesidad de crear desafíos graduales para los estudiantes y darles oportunidades para aplicar los conocimientos de manera significativa.
Primer diagnostico
Este documento describe el contexto educativo de la escuela José María Morelos. La escuela atiende a una variedad amplia de alumnos de diferentes entornos socioeconómicos. Algunos alumnos cuentan con el apoyo económico y de sus padres, mientras que otros viven con sus abuelos y no reciben el mismo nivel de apoyo. El nivel sociocultural de la escuela es rico en cultura debido a su ubicación en el centro de Mazatlán. Sin embargo, socialmente puede ser peligroso para los niños sin supervisión
Actividad 3 bloque 1
La escuela secundaria presenta nuevos retos y normas para los estudiantes. Su capacidad para adaptarse depende de su cultura y valores. La escuela juega un papel importante culturalmente al influir en los estudiantes, aunque también es influenciada por las diversas culturas de los estudiantes. Los maestros deben ayudar a los estudiantes a adaptarse a los nuevos estilos de vida y conocimientos en la secundaria. La identidad de los estudiantes y su sentido de pertenencia al grupo también es moldeada por la escuela y afecta su comport
Caracteristicasdelestudiante
El documento describe las características del alumno actual y cómo han cambiado respecto a generaciones pasadas. Señala que los alumnos de hoy son más interactivos, espontáneos, críticos y hábiles con la tecnología. Ya no son meros receptores de conocimiento, sino que generan su propio aprendizaje de manera activa. Esto requiere que los profesores se adecuen y consideren los intereses de los alumnos para hacer la enseñanza más efectiva.
Como ha cambiado_la_educacion_a_lo_largo
En las siguientes diapositivas encontraras como ha cambiado la educación a lo largo del tiempo ¿Por qué es importante la educación? Porque la formación en las personas la observamos cuando vemos los conocimientos amplios y con esto poder distinguir entre lo correcto y lo incorrecto, también nos ayuda a modificar la forma de pensar que tiene cada persona. También podemos mejorar las habilidades de comunicación de una forma social ,cultural, política, económica ,con el mundo que nos rodea.
Roxana paredes
El documento describe las diferencias entre la educación abierta y a distancia, las características de la educación superior a distancia, su importancia y las diferencias con los sistemas educativos presenciales. También presenta un breve resumen de la historia de la educación superior a distancia en la República Dominicana, incluyendo sus orígenes en la década de 1970.
Reflexion educación siglo xxi
Reflexión acerca de los paradigmas, retos y compromisos en el quehacer educativo del nuevo siglo XXI,
Una escuela para cada estudiante
Este documento argumenta que los sistemas educativos deben adaptarse a cada estudiante en lugar de esperar que los estudiantes se adapten a ellos. Actualmente, los maestros tienen demasiadas responsabilidades no relacionadas con la enseñanza que les impiden prestar toda su atención a los estudiantes. En lugar de enviar a los estudiantes a escuelas especializadas, las escuelas, los maestros y los planes de estudio deben ajustarse a las necesidades de cada estudiante. Los maestros también deben confiar en los estudiantes y permitir
producto 12 Texto reflexivo del video de cassany
El documento resume un video de Daniel Cassany que habla sobre la importancia del desarrollo del lenguaje en los estudiantes. Cassany argumenta que el lenguaje se adquiere desde temprana edad y que los maestros deben incorporar los conocimientos previos y necesidades de los niños en sus prácticas. También señala que los niños de hoy en día leen literatura vernácula en línea y que los maestros deben actualizarse e integrar las tecnologías para enganchar a los estudiantes. El documento concluye enumerando
Actividad 3
El documento describe varios aspectos de la experiencia de los estudiantes en la escuela secundaria desde una perspectiva cultural. Explica que los estudiantes enfrentan nuevas normas y deben adaptarse dependiendo de su propia cultura. También discute el papel de la escuela en la sociedad y las concepciones sobre los estudiantes, incluyendo el conocimiento acumulativo, la adolescencia y la identidad grupal. Finalmente, analiza los saberes de los estudiantes, las exigencias hacia los maestros y cómo la actitud de los estudiantes depende de
Ensayo culturas juveniles final
El documento discute si existe una cultura juvenil. Argumenta que la juventud puede definirse biológicamente como un período de transición, pero también tiene un componente social y cultural. Explica que en nuestra cultura se entiende como el período para lograr la autonomía e independizarse de los padres, aunque todavía depende de un adulto durante este tiempo.
Bloq3 Avt6
Este documento resume las lecciones aprendidas por un estudiante de educación secundaria en un curso de observación del proceso escolar. El estudiante aprendió sobre las características y actores de las escuelas visitadas, incluidas las funciones del director y maestros. También comprendió mejor las características y necesidades de los estudiantes adolescentes. El estudiante concluye que los futuros maestros deben diseñar actividades creativas e interesantes para los estudiantes que fomenten el aprendizaje.
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Las escuelas rurales enfrentan mayores dificultades que las urbanas debido a su estructura e instalaciones. Al llegar a las escuelas como profesor, es importante mantener la capacidad de comunicarse con los adolescentes sobre sus sentimientos y experiencias para ayudarlos desde la perspectiva de haber sido estudiantes también.
Bloque 3 Actividad 3
El estado de los espacios escolares depende del uso y respeto que los estudiantes les den; si las instalaciones se usan y respetan apropiadamente estarán en buenas condiciones, pero de lo contrario estarán en mal estado. El uso adecuado de la tecnología escolar como proyectores mejorará el aprendizaje de los estudiantes y sus resultados, siempre que los maestros estén capacitados para operarlos correctamente.
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Gregorio Sarsa se despertó convertido en un monstruo insecto. Tras varios intentos logró levantarse de la cama y abrir la puerta, donde sus familiares comenzaron a llorar al ver su nueva apariencia. El libro cuenta metafóricamente cómo un joven experimenta un cambio que lo hace sentirse diferente a los demás y ser visto de manera distinta por los demás.
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- 2. Al llegar a las escuelas y darse cuenta que ya hemos vivido esta etapa, te abre los ojos a darte cuenta que no se debe dejar atrás la capacidad de hablar con los adolescentes acerca de lo que sienten y experimentan e intentar que ellos se den cuenta que aun estamos en contacto con esa parte de nuestra persona que no se olvida de que también fuimos adolescentes, claro que es diferente el ver la escuela desde el punto de vista del alumno al del profesor pero de nosotros depende el ser profesionales y saber lo que se puede hacer por ellos y el como ayudarles. CIERRE DE CURSO