Bloque 2 Act 4 Eycs
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Este documento discute las relaciones entre alumnos y maestros en la escuela secundaria. Explora la forma de trato que prefieren los alumnos, los motivos por los cuales los alumnos se hacen amigos de los maestros, y los momentos y espacios propicios para la convivencia estudiantil, como las clases, recesos, excursiones y eventos escolares.
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![Relaciones entre alumnos y maestros en la escuela secundaria En este apartado veremos: ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/bloque2act4eycs-100120191722-phpapp02/85/Bloque-2-Act-4-Eycs-1-320.jpg)
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Rebeca Corona Montoya es originaria de Ixmiquilpan Hidalgo y actualmente vive en Moreno, Hidalgo. Ella eligió la docencia porque siempre le han gustado los niños y admiraba a su tía maestra. A través de convivir con los niños, se ha dado cuenta que la enseñanza es su vocación y le gusta aprender de ellos. Ella quiere ser una buena maestra actualizada en tecnología para impartir clases interesantes.
La puntualidad y responsabilidad de los estudiantes
El documento trata sobre la importancia de la puntualidad y la responsabilidad como estudiante. Explica que llegar temprano a clases y asistir de manera regular es importante para no ser visto como irresponsable, y que la puntualidad va acompañada de responsabilidad para cumplir con la ética moral. Además, señala que la responsabilidad es un principio básico para la sociedad y que los estudiantes deben cumplir las normas establecidas por las instituciones educativas, ya que ser responsable los ayudará no solo en lo ac
La importancia-de-la-responsabilidad-y-puntualidad-como-estudiante
La puntualidad y la responsabilidad son importantes como estudiante y en la vida. Ser puntual y responsable muestra respeto por el tiempo de los demás y es un signo de buena educación. La puntualidad y la responsabilidad nos enseñan a usar nuestro tiempo y el tiempo de los demás de manera apropiada. Practicar la responsabilidad y la puntualidad nos hará personas de confianza.
La puntualidad y responsabilidad como estudiante
La responsabilidad y puntualidad de un estudiante son cualidades valiosas. La responsabilidad implica comprometerse a estudiar y entregar las tareas a tiempo por respeto a los padres. La puntualidad es fundamental para desarrollar el carácter, orden y eficacia de una persona. Los estudiantes deben cumplir con los reglamentos escolares como asistir diariamente y puntualmente a clases para lograr su formación profesional.
Actividad
Este documento describe las características de los adolescentes y el papel de los maestros en la educación secundaria. Los adolescentes tienen altos niveles de energía y emociones, pero los maestros deben guiarlos en lugar de tratar de controlarlos. Los maestros también deben tomarse en serio su trabajo y enseñar con amor para ayudar a los estudiantes a desarrollar valores y lograr buenos resultados.
LA AVENTURA DE SER MAESTRO
Este documento resume lo que significa ser maestro según la autora. Ser maestro no solo implica transmitir conocimientos, sino convertir cada clase en una aventura y un reto personal e intelectual. Nadie nos enseña a ser maestros, es algo que debemos aprender a través de la práctica y mejorando de nuestros errores. Ser maestro trae gratificaciones al permitir vivir experiencias únicas diariamente. Lo más importante es ser humilde y tener una actitud de servicio hacia los alumnos.
Lectura tabla victor ceja
El documento argumenta que los docentes deben enfocarse en cada estudiante individualmente y crear un clima de confianza y optimismo. En lugar de obligar a todos los estudiantes a adaptarse a la misma estructura, los docentes deben animar a cada estudiante a buscar una estructura que se adapte a sus necesidades individuales. Los docentes también deben transmitir a los estudiantes que ellos tienen la capacidad de lograr cosas y que la magia está en ellos mismos, en lugar de hacer las cosas por los estudiantes.
G5 51858569
Mi labor como docente tiene en cuenta los valores y la creatividad para que el aprendizaje sea ameno.
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La responsabilidad y puntualidad de un estudiante son cualidades valiosas. La responsabilidad implica comprometerse a estudiar y entregar las tareas a tiempo por respeto a los padres. La puntualidad es fundamental para desarrollar el carácter, orden y eficacia de una persona. Los estudiantes deben cumplir con los reglamentos escolares como asistir diariamente y puntualmente a clases para lograr su formación profesional.
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Mi labor como docente tiene en cuenta los valores y la creatividad para que el aprendizaje sea ameno.
Trabajo sujeto y su formacion
La autora siempre ha querido ser maestra de preescolar desde la niñez. Estudió auxiliar educativo en la preparatoria donde aprendió sobre la educación preescolar y hizo prácticas en jardines de niños que aumentaron su interés. La mayoría de su familia son docentes y la animaron a estudiar en la Normal de Lerdo.
Responsabilidad estudiantil en el Colegio
Este documento discute la responsabilidad estudiantil en la educación. Explica que la responsabilidad de la educación es compartida entre los estudiantes, profesores, padres, sociedad y estado. También describe que los estudiantes son responsables de cumplir con las tareas, prestar atención en clase y estudiar, y que los estudiantes de hoy deben ser lectores, responsables, críticos y tener autonomía. Además, explica que la motivación de los estudiantes puede ser interna por valores o externa por factores sociales.
Bitacoradelambientedeaprendizajemediadoportic 1
El documento presenta la caracterización de los estudiantes y docentes de un ambiente de aprendizaje. Describe que los estudiantes tienen entre 9 y 13 años, vienen de entornos familiares incompletos y presentan agresividad y poca tolerancia. Sin embargo, son receptivos al aprendizaje. Los docentes se describen como responsables, comprometidos con los estudiantes y dispuestos a colaborar con otros maestros.
Decalogo-de-5º-A
El documento presenta un decálogo de 10 puntos para que la clase 5o-A sea responsable. Los puntos incluyen formar un grupo unido, esforzarse al máximo, ser un modelo a seguir para los más pequeños, escuchar al profesor en silencio, tratar a los compañeros como quieres ser tratado, reconocer la importancia de todos, animar a los compañeros a mejorar, ayudar a los compañeros cuando se puede, ser ordenado y limpio, y ser respetuoso con todos en el colegio.
Cómo aplicas los valores de la salle
El estudiante aplica los valores lasallistas de respeto, amistad, sinceridad y trabajo en su vida estudiantil siendo respetuoso con los demás y prestando atención en clase. Reconoce que aunque otros no siempre siguen estos valores, todos pueden mejorar con más voluntad de hacerlo.
Escrito alejandro
El estudiante se sintió inseguro al principio del curso al utilizar las TIC como parte de las evaluaciones, pero logró superar sus miedos y aprender las habilidades comunicativas necesarias gracias a la ayuda de la profesora y compañeros. Considera que el primer año le sirvió para descubrir sus aptitudes y sentirse cómodo interactuando con otros, lo que cree será el inicio de su formación continua como alguien que se supera a sí mismo y enfrenta retos sin miedo.
Mi papel como docente
El documento describe los objetivos del desempeño docente de la persona. Busca comprometerse plenamente a la educación de los niños para formar ciudadanos responsables con valores. También desea ser una figura de apoyo y confianza para los estudiantes. Planea enfrentar los problemas con paciencia y crear lecciones divertidas que promuevan el aprendizaje práctico. Su meta es ayudar a los niños a desarrollar su autonomía y libertad de expresión de una manera constructiva.
Logo universidad mi confrontación con la docencia
El documento describe la pasión de 50 años de la autora por la enseñanza, siguiendo el ejemplo de su padre. Aunque reconoce sus debilidades, se esfuerza por mejorar continuamente a través de la maestría y el uso de TIC. Se siente satisfecha al ver crecer a sus alumnos, pero preocupada porque los maestros a veces no logran mostrar empatía entre ellos.
Clase alusiva
Este documento describe los derechos y deberes de los estudiantes en la escuela. Generalmente, los derechos como la libertad de conciencia y la protección contra agresiones son respetados, aunque a veces los estudiantes llegan tarde o no completan las tareas. Entre los deberes de los estudiantes se encuentran asistir a la escuela, esforzarse al máximo, y respetar la libertad y dignidad de los demás miembros de la comunidad escolar.
Convivencia democrática, inclusión y cultura de paz
El documento describe tres roles clave en el desarrollo de la identidad personal del niño: 1) La escuela juega un papel fundamental al dar oportunidades para que los niños interactúen y desarrollen su forma de pensar. 2) Los docentes deben promover una sana convivencia y diálogo para resolver conflictos sin miedo al error. 3) Tanto estudiantes como docentes deben respetar las reglas para el bienestar común y enseñar a ser personas autónomas y con autoestima.
Desobediencia en la clase
El documento describe el caso de Susana, una estudiante de 16 años que se niega a obedecer a sus profesores en clase y ha suspendido todos sus exámenes. Para ayudar a estudiantes como Susana, el documento recomienda que los profesores cambien su enfoque de autoridad para contar con la opinión de los estudiantes, escuchar sus argumentos, y exigir el cumplimiento de normas con confianza, buenos modales y cariño en lugar de actitudes autoritarias.
Andamio 2
El documento trata sobre las prioridades y valores de una estudiante. Ella dice que es proactiva por seguir lo que considera correcto y los consejos de sus padres. Le interesa estudiar contabilidad pero está abierta a otras opciones. Su prioridad es esforzarse, dejar de lado la irresponsabilidad y ser respetuosa. Comparte valores con su familia y escuela para tener buenas relaciones. Intenta entender a los demás aunque a veces le cuesta con sus padres. Considera a su familia su equipo en casa y a sus amigos en la escuela por el apoyo
Cbarrera mi confrontación con la docencia
Este documento describe las experiencias de una profesora en su primer año de docencia. Disfruta enseñar geografía a estudiantes de bachillerato y interactuar con ellos, pero se frustra por la falta de conocimientos básicos con la que llegan debido a deficiencias en la educación primaria. La profesora enfatiza la importancia de que tanto estudiantes como profesores se sientan seguros y con confianza en el aula para promover el aprendizaje.
QUE DEBO MEJORAR COMO PERSONA Y ESTUDIANTE?
El documento ofrece consejos para mejorar como estudiante y persona. Sugiere prestar atención en clase, completar las tareas a tiempo, enfocarse en los estudios sobre amigos o distracciones, reflexionar sobre las notas para mejorar en cada materia, ser amable con los compañeros, ayudar a quienes tienen dificultades y ejercitar la mente aprendiendo cosas nuevas.
El valor del respeto
Este documento describe el valor del respeto y cómo practicarlo. Explica que el respeto implica tolerancia pero no claudicación. Señala que el respeto comienza con uno mismo y reconociendo nuestra propia dignidad. Para ser respetuoso, debemos ser honestos, tolerantes y escuchar a los demás, incluso cuando no estemos de acuerdo. El documento también enfatiza la importancia del respeto en la familia, la escuela y los espacios públicos.
Tepalcingo vazquez ivonne_miconfrontacionconladocencia.
La autora ingresó al ámbito educativo inspirada por sus padres, quienes son maestros. Ella ha estado involucrada en la educación toda su vida, ya sea estudiando o enseñando. Actualmente, ha estado enseñando por tres años y siete meses. Disfruta trabajando en armonía con sus compañeros para crear un ambiente de confianza en su salón de clases, donde aprende constantemente de sus estudiantes. Su meta es continuar superándose profesionalmente como maestra y ser un líder en la educación.
Examen carlos enrique 6 o a el respeto
Este documento presenta un menú sobre el tema del respeto. Define el respeto como mostrar aprecio por el valor de los demás y de uno mismo. Explica que el respeto está relacionado con la humildad y que muchas personas lo aprenden desde la niñez a través de la educación de sus padres. Concluye que el respeto es una cualidad que se enseña desde el hogar y que involucra valores como la lealtad y la generosidad.
Qué es la profesión docente
La profesión docente requiere una vocación para enseñar y comprender a los estudiantes. Un buen maestro debe descifrar las características de un buen enseñante y aplicarlas en sus prácticas educativas. Además, los maestros desempeñan múltiples roles como padres, amigos o consejeros para garantizar el bienestar de los estudiantes.
Mi visión
La persona se ve bien en el futuro en términos afectivos, teniendo una relación estable basada en el respeto y amor mutuo aunque no necesariamente formando una familia. Se ve acompañada de sus padres, hermano y otros familiares. En educación, se ve estudiando lo que le gusta para formarse como una buena profesional. En lo laboral, se ve con un buen empleo gracias a sus estudios donde podrá aplicar sus conocimientos y ser independiente financieramente. En lo económico, se ve estable con suficientes
Ivonn
Este documento describe las características y amenidades de un fraccionamiento residencial llamado Lomas de la Rioja. Ofrece lotes urbanizados con rápidas vías de acceso, áreas comerciales con vigilancia las 24 horas, áreas verdes y una asociación de vecinos. Además, menciona servicios subterráneos, una plaza cercana, supermercado, universidad, colegios, playas y campos de golf a solo 5 minutos. También ofrece pagos diferidos de hasta 7 años para comprar un lote en el fraccionamiento.
Andrew goodwin (1992)
Andrew Goodwin analyzed the key features of music videos in his book "Dancing in the Distraction Factory". He identified 6 common features of music videos, including demonstrating genre characteristics, relating visuals to lyrics and music, and including references to looking and the female body. Goodwin also described 5 ways to analyze a music video, such as examining the structure and voice of the song, the narrative and star performance, and how the visuals relate to and illustrate, amplify, or create disjuncture with the song.
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Los alumnos tienen diferentes opiniones sobre la escuela, los profesores y los compañeros. Algunas cosas que no les gustan de los profesores son que son estrictos, dejan mucha tarea y no los comprenden, mientras que les gusta cuando los profesores saben enseñar y dan consejos. De los compañeros, a veces no les gusta su comportamiento o actitud. Sobre la escuela, les molesta tener muchas materias y el reglamento estricto, pero les agradan las horas libres y la convivencia con otros grupos. Para que los alumnos
Leccion de honor
La película Lección de Honor trata sobre un dedicado maestro que se esfuerza por enseñar valores y habilidades a sus estudiantes. A pesar de las dificultades de algunos estudiantes que vienen de familias descuidadas, el maestro sigue comprometido a formarlos como personas de bien. Aunque uno de los estudiantes traiciona la confianza del maestro, los demás reconocen sus enseñanzas y logros. La película enfatiza la importancia del papel del maestro en la formación de los estudiant
La relación entre maestros y alumnos de la
El documento describe la importancia de la relación entre maestros y alumnos para establecer un ambiente adecuado de aprendizaje. Los alumnos tienen más confianza con los maestros que les hablan de manera respetuosa y les explican bien. También, una relación de amistad entre maestro y alumno permite que el estudiante se sienta cómodo buscando consejos del profesor.
Escuela normal superior del estado de puebla
Este documento resume un ensayo sobre los estudiantes en la escuela secundaria. Explora cómo los estudiantes se adaptan a las nuevas reglas y expectativas de la escuela secundaria, incluyendo su comprensión del reglamento escolar y sus actitudes hacia los maestros y el aprendizaje. También examina las concepciones de los maestros sobre los estudiantes adolescentes y las demandas de los estudiantes para que los maestros sean eficientes y cumplan con las reglas.
Relaciones entre docentes y estudiantes
El documento describe cinco características de las relaciones entre docentes y estudiantes. Estas incluyen que la amabilidad del docente puede reducir problemas de conducta en los estudiantes, la importancia de la calidez emocional y la retroalimentación frecuente, que los docentes deben interactuar de manera amable como amigos para hacer que los estudiantes se sientan más cómodos, y que los docentes deben motivar a los estudiantes reconociendo sus talentos y apoyándolos para aumentar su autoestima y crecimiento personal.
ACTIVIDAD 5
Los adolescentes tienen opiniones diversas sobre la escuela. Algunos esperan que los profesores los ayuden a aprender, mientras que otros prefieren ciertas asignaturas por cómo las enseñan los maestros. A los estudiantes también les gusta cuando los profesores los comprenden y aconsejan, pero no les agrada cuando dejan mucha tarea.
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Libros
Este documento contiene resúmenes de varios libros. Incluye resúmenes de tres o menos oraciones sobre "Alicia en el país de las maravillas" de Lewis Carroll, "El esclavo" de Francisco J. Ángel Real, el cual trata sobre la historia de un héroe maya, y "Aprende a aprender" sobre desarrollar habilidades de aprendizaje. Los resúmenes capturan la información clave de cada libro de manera concisa.
la metamorfosis
Gregorio Sarsa se despertó convertido en un monstruo insecto. Tras varios intentos logró levantarse de la cama y abrir la puerta, donde sus familiares comenzaron a llorar al ver su nueva apariencia. El libro cuenta metafóricamente cómo un joven experimenta un cambio que lo hace sentirse diferente a los demás y ser visto de manera distinta por los demás.
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El estado de los espacios escolares depende del uso y respeto que los estudiantes les den; si las instalaciones se usan y respetan apropiadamente estarán en buenas condiciones, pero de lo contrario estarán en mal estado. El uso adecuado de la tecnología escolar como proyectores mejorará el aprendizaje de los estudiantes y sus resultados, siempre que los profesores estén capacitados para operarlos correctamente.
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El documento describe las actividades típicas que ocurren durante una clase, incluyendo que el maestro emplea aproximadamente 14 minutos en llegar al salón, pasar lista y revisar tareas, mientras que la clase dura efectivamente unos 35 minutos. Dentro del aula se realizan actividades como dictados, evaluaciones y exposiciones en las que maestros y alumnos interactúan, y los alumnos participan levantando la mano o debatiendo, con el maestro como moderador. El trato entre maestros y alumnos se bas
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Este documento explora la participación y presencia de los padres de familia en la escuela, incluyendo cómo apoyan la educación de los adolescentes y cómo la escuela promueve su participación a través de juntas de padres, conferencias y talleres. También discute la importancia de que los padres se integren en la educación de valores de sus hijos y estén al tanto de su rendimiento escolar, así como el apoyo a los maestros y una buena infraestructura.
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La escuela debe identificar la diversidad cultural y social de los estudiantes para comprender cómo influye en sus relaciones e interacciones, ya que depende del contexto social y urbano o rural en el que viven y de las personas como amigos y profesores que los influyen, formando grupos con gustos similares.
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El documento describe las características principales de los estudiantes de secundaria según diferentes fuentes. Menciona que los adolescentes son caprichosos, rebeldes, burlones pero también respetuosos y participativos. Luego discute cuatro enfoques de enseñanza: ser estricto como Hitler, tradicional como el Abuelo, divertido como el Cuatacho o un enfoque ideal que combine elementos de los tres. Concluye que los estudiantes se sienten más seguros y comprometidos cuando forman parte de un grupo.
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El documento describe las características principales de los estudiantes de secundaria según diferentes fuentes. Algunos son caprichosos, rebeldes o ingeniosos, mientras que otros son respetuosos o participativos. El documento luego discute cuatro enfoques de enseñanza: ser estricto como Hitler, tradicional como el Abuelo, divertido como el Cuatacho, o tomar elementos de los tres para ser el Maestro Ideal.
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