El documento describe las actividades y relaciones entre los diferentes actores en una escuela secundaria. Menciona que los actores principales son los alumnos, maestros, directivos, personal de apoyo y padres de familia. Describe que las relaciones entre estos grupos y las actividades que realizan dependen del contexto y la situación, pero generalmente todos participan en eventos escolares como ceremonias y celebraciones. También discute algunos desafíos específicos que enfrentan las escuelas secundarias urbanas y rurales.

1. ACTIVIDADA N°1<br />Al obtener una experiencia más en la cual resulta un gran beneficio personal el aprender en cada recorrido, que se presenta uno puede darse cuenta de las formas que existen en cada ser, en las comunidades en el entorno escolar como social que desempeña los adolescentes las conductas que presentan de acuerdo a su contexto social.<br />Las posibilidades con que cuenta cada escuela para ofrecerlas o los jóvenes, el desempeñó que presentan a cada instante los que laboran en ella. La manera de ver resultado en a cada esfuerzo que se realiza involucrando en esto todos los actores que desempeñan su labor en comendada que la realizan en múltiples espacios derivados tanto en externo como en lo interno.<br />El funcionamiento que se genera en la escuela así como en el aula y en la comunidad en donde se encuentra. Así como la manera del profesor con que brinda los conocimientos a los alumnos y la forma en que ellos lo obtienen los retos que ambos van encontrando en el camino que van recorriendo.<br />La vida escolar actualmente predomina en la sociedad, varía de acuerdo a la zona geográfica en que la escuela se encuentra, tanto urbana como rural en la primera, existen más infraestructura, equipamiento y tecnología tener un amplio conocimiento, el cual transmitir a los alumnos con mayor énfasis, captar su atención e involucrarlos poco a poco e ir adquiriendo un determinado aprendizaje, con la ayuda de material que los motive y así involucrarlos en su vida cotidiana con la sociedad que emerge.<br />El alumno obtiene un desenvolvimiento amplio que genera la facilidad de desenvolver sus habilidades y obtener experiencias en la adquisición del conocimiento. Son más abiertos, se interesan por saber y descubrir el ¿por qué? De las cosas en clase expresan dudas que generan comentarios que fundamentan la clase y les sirve ante la sociedad.<br />Los profesores que desempeñan su profesión es este habito, cuentan con una cierta facilidad que es la tecnología la cual les permite dar de diferentes maneras su clase, teniendo un desenvolvimiento más amplio que se transmite desierta manera, pero en ocasiones se encuentran con dificultades en la disciplina de los adolescentes, porque están más abiertos , son inquietos , por la sociedad con quien a cada instante se relacionan y de ella obtiene conductas que en ocasiones el alumno presenta en el aula. Mientras en la segunda encontramos mayor dificultad por la zona aislada en que se encuentran y lo condición en que puede estar la escuela. La falta de instalaciones, superficie y de mantenimiento a ella misma, la de tener una sociedad marginada la que solo con lleva a un deficiente conocimiento en muchas ocasiones eso impide difundirlo a los alumnos.<br />Los alumnos no tienen deseo de trascender de ser algo más, si, los hay son muy escasos, los que piensan diferente se da por la forma de llevar su vida, con escasez y con el desconocimiento de tecnologías, como comodidades que en el aula pueden existir.<br />Los maestros al encontrar deficiencia en el aula como en la población se ajustan a ella para desenvolver y dar su clase determinadamente a las costumbres como a las tradiciones de ellos.<br />.<br />En la observación que se llevo a cabo el diez de marzo del dos mil diez a la escuela Luís Donaldo Colosio cuenta con una superficie pequeña, con pocas instalaciones, se maneja un número de alumnos considerado con los cuales se puede trabajar el grupo que me toco observar fue segundo “B” que contaba con 19 alumnos los cuales presentaban problemas de disciplina, pero tenía que ver mucho la colonia en que se localizaba la escuela que en ella existía delincuencia a si como el turno que tengan en este caso era vespertino, son mas relajitos y en ocasiones pueden formar bandas del mismo sexo o del contrario para romper reglas como de la escuela o la sociedad.<br />Los profesores trabajan con sus alumnos para rescatarlos. Me gusto la manera de trabajo con ese número de alumnos, son accesibles, para manejarlos en cualquier actividad se involucran más en la obtención de un conocimiento amplio.<br />Uno como docente puede manejarlos adecuadamente, puede uno atender sus dudas y dar un más amplio control el aprendizaje a si como en manejar su conducta que pueden tener en el aula como fuera de ella. Dar un conocimiento no solo básico a que marque el plan de estudio si no también uno que le sirva a él para llevarlo en beneficio de él y pueda compartirlo con su grupo de amigos o personas con quien se relaciona<br />Que actores participan en la escuela secundaria y que actividades realizan?<br />En la escuela secundaria se encuentran los alumnos, maestros, directivo, apoyo de intendencia o apoyo técnico y padres de familia.<br />Que relaciones establecen entre si los actores en las distintas actividades cotidianas <br />Comenzare describiendo que no siempre todo es color de rosa pues los maestros dicen que en la docencia es como estar en clase y como siempre existe un inconformé y no está de acuerdo trata de hacer lo que ella diga.<br />Que intereses y comportamientos manifiestan los actores al realizar distintas actividades?<br />Dependiendo mucho de lo que se vaya a realizar y con cuales personas del compañerismo docente se trabajara y de esa forma saber si están de acuerdo en participar de esa manera. <br />Que actividades se desarrollan fuera del salón de clase?<br />Las que se tengan que realizar y dependiendo si de que realmente no se puede realizar en el salón en el caso de la observación escolar se realizo la recolección de material reciclable y de esa forma se formaron los símbolos patrios.<br />Que actividades asumen estos actores ante actividades especiales (ceremonias, eventos culturales etc.) <br />Participan adecuadamente pues de una y otra manera se realizan constantemente de lunes a lunes o en las ceremonias de fin de curso, festejos del día de la madre, del estudiante etc.<br />