El documento argumenta que para el aprendizaje de los estudiantes no es necesario un espacio cerrado como un aula, sino que las distracciones y actividades fuera del salón también pueden ser útiles para enseñar nuevos conceptos a través de juegos. Sugieren que los maestros deben innovar constantemente y no limitarse a métodos tradicionales, sino buscar nuevas alternativas y estrategias diversificadas para enseñar de manera excelente y preparar a los estudiantes para el futuro.

1. EL AULA ¿UN ESPACIO CERRADO?
Para el aprendizaje de nuestros alumnos no se necesita
exactamente un espacio cerrado, sino que, para ellos una
distracción también es buena fuera del salón, hay diversas
maneras de cómo podemos enseñar a nuestros niños un nuevo
concepto mediantes juegos, que además proyecten sus
diversas cualidades implementando así la actividad física o
actitudes de recreación según sea lo mas conveniente. Estar
innovando siempre debe ser nuestro mayor propósito y no
caer en el tradicionalismo, debemos buscar nuevas
alternativas y medios para dar nuestra clase y no cerrarnos
únicamente a una sola manera de poder enseñar, sino que,
debemos diversificar y ampliar nuestros métodos y estrategias
para ser un buen profesor frente a grupo poder realizar de
una manera excelente el proceso de enseñanza y aprendizaje,
lograr que nuestros alumnos utilicen los diversos temas
mostrados de una forma meramente correcta, poder darles
las herramientas necesarias que en un futuro forjaran el
camino por el cual ellos quieran avanzar.