SlideShare una empresa de Scribd logo
Lo esencial en los educandos es el desarrollo de las ideas propias de cada
individuo proporcionando a cada estudiante métodos y medios para el
desarrollo personal y social dentro de un contexto.
El conjunto estructurado de oportunidades para el proceso enseñanza-
aprendizaje todo esto dentro de un ambiente propicio para alcanzar las metas
y los objetivos propuestos.
Como docentes debemos tener en cuenta la motivación y el amor por nuestros
educandos sin dejar a un lado el conocimiento y el aprendizaje que se vive día
a día con nuestros niños.
Para el desarrollo de nuestras actividades diarias es importante tener en
cuenta la disponibilidad del educando ,el tiempo , el conocimiento , el contexto
y lo planeado para mejorar el buen desarrollo y cumplir con lo planeado.
Si el alumno después de tener una buena motivación cumple con lo propuesto
se puede decir que hemos alcanzado uno de los logros propuesto es despertar
el interés por que el niño adquiera un nuevo conocimiento .atreves del
proceso.
-que nuestra aula de clase se vuelva un templo de conocimientos para el
educando y no solo un salón donde no se aprende nada.
-La satisfacción del docente al mirar que sus educandos progresan día a día
para beneficio propio y colectivo .
-comprende el valor de que sus alumnos mejoren y comprenda los ejes
temáticos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2
Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2
Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2Maribel2004
 
DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4
DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4
DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4
Juan Aristizabal
 
Constructivismo pdf.
Constructivismo pdf.Constructivismo pdf.
Constructivismo pdf.lolimeso
 
Analisis del aprendizaje flexible
Analisis del aprendizaje flexibleAnalisis del aprendizaje flexible
Analisis del aprendizaje flexible
MERIBEL SERNA
 
Maribel lopez.actividad2.unidad3
Maribel lopez.actividad2.unidad3Maribel lopez.actividad2.unidad3
Maribel lopez.actividad2.unidad3
Maribel lopez
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
Grey Saldarriaga Garcia
 
Mi quehacer profecional
Mi quehacer profecionalMi quehacer profecional
Mi quehacer profecional
Fanny Cárdenas
 
Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicasTendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicas
Lilia Consuelo Angarita Correa
 
U2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 LauracitlalyU2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 Lauracitlalycittla
 
MéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos DiapositivasMéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos Diapositivaszhandra
 
Competencias docentes
Competencias docentesCompetencias docentes
Competencias docentes
luzmarina611
 
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICA
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICAIMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICA
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICA
marlemarga
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizajececiliarojas
 
Martin
MartinMartin

La actualidad más candente (17)

Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2
Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2
Las desiciones curriculares y los desafíos de la docencia 2
 
El tutor
El tutorEl tutor
El tutor
 
DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4
DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4
DIAPOSITIVAS CON HIPERVINCULOS - SESIÓN 4
 
Constructivismo pdf.
Constructivismo pdf.Constructivismo pdf.
Constructivismo pdf.
 
Analisis del aprendizaje flexible
Analisis del aprendizaje flexibleAnalisis del aprendizaje flexible
Analisis del aprendizaje flexible
 
Maribel lopez.actividad2.unidad3
Maribel lopez.actividad2.unidad3Maribel lopez.actividad2.unidad3
Maribel lopez.actividad2.unidad3
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
Mi quehacer profecional
Mi quehacer profecionalMi quehacer profecional
Mi quehacer profecional
 
Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicasTendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicas
 
Aprendizaje estrategico mapà
Aprendizaje estrategico mapàAprendizaje estrategico mapà
Aprendizaje estrategico mapà
 
Reflexión personal
Reflexión personalReflexión personal
Reflexión personal
 
U2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 LauracitlalyU2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 Lauracitlaly
 
MéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos DiapositivasMéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos Diapositivas
 
Competencias docentes
Competencias docentesCompetencias docentes
Competencias docentes
 
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICA
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICAIMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICA
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION UNDAC VILLA RICA
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
 
Martin
MartinMartin
Martin
 

Destacado

madreport 2017
madreport 2017madreport 2017
madreport 2017
mobilike
 
Lianna_J_Zito_Openstack_II
Lianna_J_Zito_Openstack_IILianna_J_Zito_Openstack_II
Lianna_J_Zito_Openstack_IILianna Zito
 
Training Methods: How to train your staff to get the most out of your CMS
Training Methods: How to train your staff to get the most out of your CMSTraining Methods: How to train your staff to get the most out of your CMS
Training Methods: How to train your staff to get the most out of your CMS
Susan Wolak
 
Yeison ospina
Yeison ospinaYeison ospina
Yeison ospina
Diplomado InnovaTIC
 
3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction
3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction
3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor CorrectionEng. Ahmed Lotfy
 
The undeniable pros of hiring a registered investment advisor
The undeniable pros of hiring a registered investment advisorThe undeniable pros of hiring a registered investment advisor
The undeniable pros of hiring a registered investment advisor
Solid Rock Wealth
 
Mi tecno autobiografía
Mi tecno autobiografíaMi tecno autobiografía
Mi tecno autobiografía
Aitor González Tirado
 
action movies ninja
action movies ninjaaction movies ninja
action movies ninja
Jaroslav4
 
Apresentação Brasilit
Apresentação BrasilitApresentação Brasilit
Apresentação Brasilit
Multi - Talentos e Inovação
 
JSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQL
JSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQLJSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQL
JSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQL
GUSS
 
Passive Voice Grammar
Passive Voice GrammarPassive Voice Grammar
Passive Voice GrammarAngel Ingenio
 
Ilhéu das rolas são tomé - 1ª.parte
Ilhéu das rolas são tomé - 1ª.parteIlhéu das rolas são tomé - 1ª.parte
Ilhéu das rolas são tomé - 1ª.parte
Mariazita Caiano
 
Fcel ppt
Fcel pptFcel ppt
Fcel ppt
Shivani Gupta
 
Ssrp intro lesson
Ssrp intro lessonSsrp intro lesson
Ssrp intro lesson
lucygoodhew
 

Destacado (15)

madreport 2017
madreport 2017madreport 2017
madreport 2017
 
Lianna_J_Zito_Openstack_II
Lianna_J_Zito_Openstack_IILianna_J_Zito_Openstack_II
Lianna_J_Zito_Openstack_II
 
Training Methods: How to train your staff to get the most out of your CMS
Training Methods: How to train your staff to get the most out of your CMSTraining Methods: How to train your staff to get the most out of your CMS
Training Methods: How to train your staff to get the most out of your CMS
 
Yeison ospina
Yeison ospinaYeison ospina
Yeison ospina
 
3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction
3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction
3-Type Tested Assembly (X-Energy) and Power Factor Correction
 
The undeniable pros of hiring a registered investment advisor
The undeniable pros of hiring a registered investment advisorThe undeniable pros of hiring a registered investment advisor
The undeniable pros of hiring a registered investment advisor
 
Mi tecno autobiografía
Mi tecno autobiografíaMi tecno autobiografía
Mi tecno autobiografía
 
action movies ninja
action movies ninjaaction movies ninja
action movies ninja
 
Apresentação Brasilit
Apresentação BrasilitApresentação Brasilit
Apresentação Brasilit
 
JSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQL
JSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQLJSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQL
JSS2014 – Industrialisation de l’audit MSSQL
 
Passive Voice Grammar
Passive Voice GrammarPassive Voice Grammar
Passive Voice Grammar
 
Ilhéu das rolas são tomé - 1ª.parte
Ilhéu das rolas são tomé - 1ª.parteIlhéu das rolas são tomé - 1ª.parte
Ilhéu das rolas são tomé - 1ª.parte
 
William Packolyk Thesis
William Packolyk ThesisWilliam Packolyk Thesis
William Packolyk Thesis
 
Fcel ppt
Fcel pptFcel ppt
Fcel ppt
 
Ssrp intro lesson
Ssrp intro lessonSsrp intro lesson
Ssrp intro lesson
 

Similar a Mercedes Sánchez

7to semestre Diseño Curricular 6.docx
7to semestre Diseño Curricular 6.docx7to semestre Diseño Curricular 6.docx
7to semestre Diseño Curricular 6.docx
NIVIAMELISSAFOLGARME
 
Habilidades y metodologias docentes
Habilidades y metodologias docentesHabilidades y metodologias docentes
Habilidades y metodologias docentesolgacarmincarmin
 
Realidades labor docente soranny santa
Realidades labor docente soranny santaRealidades labor docente soranny santa
Realidades labor docente soranny santa
Juan Evangelista Cuaran
 
Competencias Sistémicas
Competencias SistémicasCompetencias Sistémicas
Competencias SistémicasJorge Rivera
 
14 principios pedagogicos david betan
14 principios pedagogicos david betan14 principios pedagogicos david betan
14 principios pedagogicos david betan
Mar Romero
 
Portafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPEPortafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPE
Teresa Sanchez
 
2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios Pedagógicos2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios PedagógicosSergio Ramos
 
Trabajo iii de mediación del aprendizaje
Trabajo iii de mediación del aprendizajeTrabajo iii de mediación del aprendizaje
Trabajo iii de mediación del aprendizaje
OMAR
 
Tendencias Pedagógicas en La Pràctica Docente
Tendencias Pedagógicas en La Pràctica DocenteTendencias Pedagógicas en La Pràctica Docente
Tendencias Pedagógicas en La Pràctica Docente
Carolina Medina
 
Aulas Multigrado
Aulas MultigradoAulas Multigrado
Aulas Multigrado
braulio_ejemplo
 
APRENDIZAJE VIVENCIAL
APRENDIZAJE VIVENCIALAPRENDIZAJE VIVENCIAL
APRENDIZAJE VIVENCIAL
Jose Grillo
 
Aprendizajes clave
Aprendizajes claveAprendizajes clave
Aprendizajes clave
Fer Music
 
COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3
COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3
COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3
Javier Sanchez
 
Educacion virtual
Educacion virtualEducacion virtual
Educacion virtual
MauroToledo7
 
liderazgo docente (1).pptx
liderazgo docente (1).pptxliderazgo docente (1).pptx
liderazgo docente (1).pptx
ReyesReyes47
 
Primeras diapositivas grupales
Primeras diapositivas grupalesPrimeras diapositivas grupales
Primeras diapositivas grupales
NancyAngelesDelAngel
 
Dary
DaryDary
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoCuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimientomikyM123
 

Similar a Mercedes Sánchez (20)

Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
7to semestre Diseño Curricular 6.docx
7to semestre Diseño Curricular 6.docx7to semestre Diseño Curricular 6.docx
7to semestre Diseño Curricular 6.docx
 
Competencias para planear
Competencias para planearCompetencias para planear
Competencias para planear
 
Habilidades y metodologias docentes
Habilidades y metodologias docentesHabilidades y metodologias docentes
Habilidades y metodologias docentes
 
Realidades labor docente soranny santa
Realidades labor docente soranny santaRealidades labor docente soranny santa
Realidades labor docente soranny santa
 
Competencias Sistémicas
Competencias SistémicasCompetencias Sistémicas
Competencias Sistémicas
 
14 principios pedagogicos david betan
14 principios pedagogicos david betan14 principios pedagogicos david betan
14 principios pedagogicos david betan
 
Portafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPEPortafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPE
 
2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios Pedagógicos2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios Pedagógicos
 
Trabajo iii de mediación del aprendizaje
Trabajo iii de mediación del aprendizajeTrabajo iii de mediación del aprendizaje
Trabajo iii de mediación del aprendizaje
 
Tendencias Pedagógicas en La Pràctica Docente
Tendencias Pedagógicas en La Pràctica DocenteTendencias Pedagógicas en La Pràctica Docente
Tendencias Pedagógicas en La Pràctica Docente
 
Aulas Multigrado
Aulas MultigradoAulas Multigrado
Aulas Multigrado
 
APRENDIZAJE VIVENCIAL
APRENDIZAJE VIVENCIALAPRENDIZAJE VIVENCIAL
APRENDIZAJE VIVENCIAL
 
Aprendizajes clave
Aprendizajes claveAprendizajes clave
Aprendizajes clave
 
COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3
COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3
COMO Y CON QUIEN SE APRENDE Presentación nuevo modelo 3
 
Educacion virtual
Educacion virtualEducacion virtual
Educacion virtual
 
liderazgo docente (1).pptx
liderazgo docente (1).pptxliderazgo docente (1).pptx
liderazgo docente (1).pptx
 
Primeras diapositivas grupales
Primeras diapositivas grupalesPrimeras diapositivas grupales
Primeras diapositivas grupales
 
Dary
DaryDary
Dary
 
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoCuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
 

Más de Diplomado InnovaTIC

Evangelina triviño
Evangelina triviñoEvangelina triviño
Evangelina triviño
Diplomado InnovaTIC
 
Elizabeth narvaez
Elizabeth narvaezElizabeth narvaez
Elizabeth narvaez
Diplomado InnovaTIC
 
Diego diaz
Diego diazDiego diaz
Delcy ramos
Delcy ramosDelcy ramos
Delcy ramos
Diplomado InnovaTIC
 
Claudia patricia
Claudia patriciaClaudia patricia
Claudia patricia
Diplomado InnovaTIC
 
Claudia cruz
Claudia cruzClaudia cruz
Claudia cruz
Diplomado InnovaTIC
 
Carlos rincon
Carlos rinconCarlos rincon
Carlos rincon
Diplomado InnovaTIC
 
Yanid hernandez
Yanid hernandezYanid hernandez
Yanid hernandez
Diplomado InnovaTIC
 
Nataly angel
Nataly angelNataly angel
Nataly angel
Diplomado InnovaTIC
 
Matilde lamilla
Matilde lamillaMatilde lamilla
Matilde lamilla
Diplomado InnovaTIC
 
Maria rocha
Maria rochaMaria rocha
Maria rocha
Diplomado InnovaTIC
 
Madian
MadianMadian
Leonar ramirez
Leonar ramirezLeonar ramirez
Leonar ramirez
Diplomado InnovaTIC
 
Harold llanos
Harold llanosHarold llanos
Harold llanos
Diplomado InnovaTIC
 
Lenin paz
Lenin pazLenin paz
Jhonatan truque
Jhonatan truqueJhonatan truque
Jhonatan truque
Diplomado InnovaTIC
 
James romeiro
James romeiroJames romeiro
James romeiro
Diplomado InnovaTIC
 
Geovanny delgado
Geovanny delgadoGeovanny delgado
Geovanny delgado
Diplomado InnovaTIC
 
Francy anacona
Francy anaconaFrancy anacona
Francy anacona
Diplomado InnovaTIC
 
Fabian chilito
Fabian chilitoFabian chilito
Fabian chilito
Diplomado InnovaTIC
 

Más de Diplomado InnovaTIC (20)

Evangelina triviño
Evangelina triviñoEvangelina triviño
Evangelina triviño
 
Elizabeth narvaez
Elizabeth narvaezElizabeth narvaez
Elizabeth narvaez
 
Diego diaz
Diego diazDiego diaz
Diego diaz
 
Delcy ramos
Delcy ramosDelcy ramos
Delcy ramos
 
Claudia patricia
Claudia patriciaClaudia patricia
Claudia patricia
 
Claudia cruz
Claudia cruzClaudia cruz
Claudia cruz
 
Carlos rincon
Carlos rinconCarlos rincon
Carlos rincon
 
Yanid hernandez
Yanid hernandezYanid hernandez
Yanid hernandez
 
Nataly angel
Nataly angelNataly angel
Nataly angel
 
Matilde lamilla
Matilde lamillaMatilde lamilla
Matilde lamilla
 
Maria rocha
Maria rochaMaria rocha
Maria rocha
 
Madian
MadianMadian
Madian
 
Leonar ramirez
Leonar ramirezLeonar ramirez
Leonar ramirez
 
Harold llanos
Harold llanosHarold llanos
Harold llanos
 
Lenin paz
Lenin pazLenin paz
Lenin paz
 
Jhonatan truque
Jhonatan truqueJhonatan truque
Jhonatan truque
 
James romeiro
James romeiroJames romeiro
James romeiro
 
Geovanny delgado
Geovanny delgadoGeovanny delgado
Geovanny delgado
 
Francy anacona
Francy anaconaFrancy anacona
Francy anacona
 
Fabian chilito
Fabian chilitoFabian chilito
Fabian chilito
 

Último

Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Mercedes Sánchez

  • 1. Lo esencial en los educandos es el desarrollo de las ideas propias de cada individuo proporcionando a cada estudiante métodos y medios para el desarrollo personal y social dentro de un contexto. El conjunto estructurado de oportunidades para el proceso enseñanza- aprendizaje todo esto dentro de un ambiente propicio para alcanzar las metas y los objetivos propuestos. Como docentes debemos tener en cuenta la motivación y el amor por nuestros educandos sin dejar a un lado el conocimiento y el aprendizaje que se vive día a día con nuestros niños. Para el desarrollo de nuestras actividades diarias es importante tener en cuenta la disponibilidad del educando ,el tiempo , el conocimiento , el contexto y lo planeado para mejorar el buen desarrollo y cumplir con lo planeado. Si el alumno después de tener una buena motivación cumple con lo propuesto se puede decir que hemos alcanzado uno de los logros propuesto es despertar el interés por que el niño adquiera un nuevo conocimiento .atreves del proceso. -que nuestra aula de clase se vuelva un templo de conocimientos para el educando y no solo un salón donde no se aprende nada. -La satisfacción del docente al mirar que sus educandos progresan día a día para beneficio propio y colectivo . -comprende el valor de que sus alumnos mejoren y comprenda los ejes temáticos.