El documento describe las secciones principales para construir un Bloque Académico en un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). El Bloque Académico presenta la información sobre la materia de estudio, incluyendo el contenido, las fechas y el tiempo de duración. Contiene cuatro secciones: Exposición, donde se presenta el contenido; Rebote, con actividades de autocrítica; Construcción, para debates y construcción de conocimiento; y Comprobación, con actividades de autoevaluación. Se recomienda que el Bloque Acadé

1. Fundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 - Modelo PACIE – InteracciónBloque Académico Construyendo un EVAElaborado por: Adrina Ávila Gavidia

2. AgendaQué es el Bloque AcadémicoConformación del Bloque AcadémicoSección de ExposiciónSección de ReboteSección de ConstrucciónSección de Comprobación3. Recomendaciones para la creación del Bloque Académico

3. Qué es el Bloque AcadémicoEl Bloque Académico forma parte de las secciones que se deben construir en un EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)Esta sección tiene por objetivo mostrar al estudiante la información referente a la Materia de estudio, así como el tiempo de duración de cada periodo de estudio y las fechas de inicio y cierre de cada uno. El desarrollo de este bloque permitirá la generación de conocimiento en el EVA.

4. Componentes del Bloque AcadémicoAquí encontraras 4 secciones básicas:Sección de ExposiciónSección de ReboteSección de ComprobaciónSección de Construcción

5. Sección de ExposiciónEn está sección se colocará la información referente al contenido académico que se pondrá a la disposición del estudiante, sobre el tema en estudio. La misma se presentará usando los recursos educativos disponibles en el entorno virtual:.doc, ppt, pdf, slishare, scribd, slideboom, videos, blogs, libros y otros disponibles en la red o creados por ti

6. Sección de ReboteEsta sección está compuestas por actividades deAutocrítica, que van permitiendo hacer un filtro al tutor y al estudiante evaluar su progreso. Algunas de las actividades que pueden encontrar son: Wiki, blog, foros, actividades grupales, chats, consultas y actividades de análisis

7. Sección de ConstrucciónEn esta sección es donde los estudiante construyen conocimiento, se generan debates y a través de la deconstrucción y construcción, se construyen nuevos conocimientos. El análisis, la critica y la discusión son herramientas para el logro del objetivo, que es crear pensamiento crítico y afianzar los conocimientos. Para esta actividad se usan herramientas como:Blog, foros, síntesis, chats, consultasEn esta fase la interacción es el principal actor

8. Sección de ComprobaciónEn esta sección está compuestas por actividades deAutoevaluación, el objetivo es la comparación y la verificación del conocimiento. Algunas de las actividades que se usan son: Actividades de análisis, síntesis, cuestionarios, prácticas sobre los contenidos, exámenes

9. RecomendacionesEl Bloque Académico debe ser construido de una forma sencilla, creativa e imaginativa, que motive al estudiante adentrarse en el contenido de estudioEn este bloque se deben señalar de forma clara los contenidos, las fechas y el tiempo dispuestos para los mismosEl tutor juega un papel muy importante en el desarrollo de este Bloque, como motivador, mediador y facilitador del proceso de aprendizaje