Este documento describe la metodología PACIE para organizar cursos virtuales. Explica que el bloque académico tiene la función de presentar la información y actividades de la asignatura y busca la interacción del estudiante con el material y su aprendizaje. Se divide en cuatro secciones: exposición, donde se encuentra el contenido; rebote, para revisar la comprensión; construcción, para el análisis y discusión; y comprobación, para verificar la adquisición de conocimientos.

1. Metodología PACIEBloque AcadémicoPrograma de Experto en Procesos ElearningPor: Elizabeth Guerrero Varela

2. Metodología PACIE

3. IntroducciónPara organizar un curso virtual se requiereunaestructuraquegaranticeseccionesadecuadaspara la interoperatividad con el estudiante, favoreciendocadaetapa del aprendizaje en línea. Estasetapas son:BLOQUE 0 - PACIEBLOQUE ACADÉMICOBLOQUE DE CIERRELos tresbloquescumplen con funcionesespecíficasdentro de la metodología PACIE. Se expondrá el bloqueacadémico.

4. BloqueAcadémicoCumple con la función de llevar la información y actividades en sí de la materia o asignatura.Busca la interacción del estudianterespecto a: El material que se le suministra,La forma como se le presenta el materialGarantizarque sea utilizado en favor de suaprendizajeVerificación de que se adquirieron los conocimientospresentados

5. Secciones del BloqueAcadémico

6. SECCIÓN DE EXPOSICIÓNEn esta sección se encuentra la información, los enlaces y documentos requeridos.

7. SECCIÓN DE REBOTEAsegura que el estudiante revise y entienda el contenido expuesto en la sección de exposición para que pueda cumplir con Actividades de autocrítica y filtro.

8. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNSe desarrolla la construcción del conocimiento, la autocritica, el análisis y la discusión acerca de los temas sugeridos por el tutor.

9. SECCIÓN DE COMPROBACIÓNDestresas que se espera el estudiante desarrolle con el contenido expuesto en esta unidad que se comprueban con el producto obtenido.

10. Gracias porsuatención