BLOQUE ACADÉMICO Realizado por; Cristina Moncayo
PROGRAMA DE EXPERTOS E-LEARNING Lcda.  Cristina Moncayo
Metodología PACIE y Estructura de (Bloques) de Aprendizaje virtual
LA METODOLOGIA PACIE Se clasifica en tres bloques básicos para la organización de un entorno virtual de aprendizaje Bloque 0 Bloque Académico Bloque  de Cierre
BLOQUE ACADÉMICO El objetivo del bloque académico es brindar toda la información que el estudiante requiera. No solo desde el punto de vista técnico sino también des del punto de vista operativo, de  modo que se encuentre listo para la interacción de con sus compañeros virtuales
BLOQUE ACADÉMICO Presenta la  información completa de los contenidos que se quiera impartir Información básica y necesaria para logar todos los procesos de enseñanza aprendizaje . Es el espacio donde el estudiante  expone sus conocimientos  de una manera más crítica, análisis y discusión En esta etapa los estudiantes crean su material hay síntesis, comparación y verificación  SECCION DE EXPOSICIIÓN SECCION DE REBOTE SECCION DE CONSTRUCCIÓN SECCION DE COMPREOBACIÓN
 

Bloque académico

  • 1.
    BLOQUE ACADÉMICO Realizadopor; Cristina Moncayo
  • 2.
    PROGRAMA DE EXPERTOSE-LEARNING Lcda. Cristina Moncayo
  • 3.
    Metodología PACIE yEstructura de (Bloques) de Aprendizaje virtual
  • 4.
    LA METODOLOGIA PACIESe clasifica en tres bloques básicos para la organización de un entorno virtual de aprendizaje Bloque 0 Bloque Académico Bloque de Cierre
  • 5.
    BLOQUE ACADÉMICO Elobjetivo del bloque académico es brindar toda la información que el estudiante requiera. No solo desde el punto de vista técnico sino también des del punto de vista operativo, de modo que se encuentre listo para la interacción de con sus compañeros virtuales
  • 6.
    BLOQUE ACADÉMICO Presentala información completa de los contenidos que se quiera impartir Información básica y necesaria para logar todos los procesos de enseñanza aprendizaje . Es el espacio donde el estudiante expone sus conocimientos de una manera más crítica, análisis y discusión En esta etapa los estudiantes crean su material hay síntesis, comparación y verificación SECCION DE EXPOSICIIÓN SECCION DE REBOTE SECCION DE CONSTRUCCIÓN SECCION DE COMPREOBACIÓN
  • 7.