El documento describe las responsabilidades y tareas de los diferentes actores en una escuela, incluyendo el director, docentes, secretarios, prefectos, subdirector, intendentes y trabajadora social. Cada actor juega un papel importante para el funcionamiento de la escuela y el logro de sus objetivos educativos.

1. BLOQUE III
ACTIVIDAD 1 ´´LAS ACTIVIDADES
DIARIAS EN LA ESCUELA´´
(CUADRO)
NOMBRE DEL ALUMNO:
MIGUEL ROMERO PAZ

2. ACTORES COMPROMISOS TAREAS RESPONSABILIDADES
DIRECTOR *mantener en todo momento , el orden *atender a los padres de familia *entregar informes de las actividades del
de las escuela. *llamar a juntas a los padres de curos escolar a los padres
*vigilar que se cumplan las metas familia así como elaborar juntas *hacer buen uso de las inscripciones del
educativas del plantel con los docentes para poder curso escolar
*fomentar los valores y aptitudes hacia resolver problemas internos o *elaborar planes y programas ya sea
los docentes como a los alumnos externos como escuela segura o programas de
*resolver problemas con alumnos reciclamiento o recolección con fin de
cuidar el medio ambiente etc.
DOCENTE *transmitir conocimientos con calidad y *pasar lista *entregar listas e informes así como
sencillez a manera que los estudiantes *dejar tarea calificaciones a los directores de cómo
los puedan comprender y entender con *recoger trabajos se evalúa a los alumnos
facilidad *dejar trabajos de investigación *entregar planes de cómo se trabajara
*educar bajo las condiciones y *preguntar clase durante el curso escolar
reglamentos que establece la secretaria *preguntar temas *resolver los problemas y tratar de
de educación publica *apuntar participación ayudar a los alumnos que mas les cuesta
*sacar adelante a una generación del durante la clase aprender y ver la razón del cual para
futuro con conocimientos *realizar evaluaciones parciales poder atenderlos y mejorar la calidad
fundamentales. como bimestrales educativa.
SECRETA- *ayudar en lo mas que se pueda a *llenado de expedientes *Terminar todos los documentos que el
lograr las metas y propósitos de la *inscripciones director o superiores le indiquen
RIAS escuela ,así como apoyar al director en *certificados *entregar en forma los procesos de los
lo que les solicite *llenado de boletas trabajos elaborados
*así como realizar los documentos *oficios *establecer una relación de trabajo
necesarios para el control de la escuela *citatorios estable y de relación para una mejor
*constancias colaboración.
PREFECTOS *establecer la relación mas estrecha *elaborar reportes a los alumnos *llegar temprano par apodar dar el
entre todos los miembros y actores de que realicen actividades que ejemplo a los alumnos
la escuela de forma en que hay una dañen o eviten el logro de la *tener y fundamentar valores como el
disciplina y control hacia todos estos. escuela respeto para lograr la disciplina que se
*poner retardos o faltas a los quiere lograr y ayudar a los docentes a
maestros que faltan a clases controlar el salón en cuestiones especif.

3. ACTORES COMPROMISOS TAREAS RESPONSABILIDADES
SUBDIRECTOR *APOYAR AL DIRECTOR EN *HACER ACTIVIDADES SEMEJANTES *TENER AUTORIDAD
AQUELLAS ACTIVIDADES ALA DEL DIRECTOR Y APOYAR EN SUFICIENTE PARA TOMAR
QUE SEA NECESARIAS AQUELLAS JUNTAS O ACTIVIDADES DECISIONES CUANDO SEA
*CUMPLIR FUNCIONES DE QUE EL DIRECTOR NO PUEDE NECESARIO Y NO SOLO SER
AQUEL CUANDO EL REALIZAR PARTE O APOYO DEL DIRECTOR
DIRECTOR NO SE *RESOLVER CONFLICTOS INCIDENCIA
ENCUENTRE LES
INTENDENTES *AUNQUE PAREZCAN LOS *MANTENER LIMPIA LA ESCUELA *TENER EN CUENTA QUE EN
MENOS IMPORTANTES *LAS AULAS ,TALLERES, LOS BAÑOS Y ELLOS RECAE LA PRESENCIA DE
APOYAN EN GRAN SALAS ADMINISTRATIVAS UNA ESCUELA SUCIA Y
IMPORTANCIA *REALIZAR ACTIVIDADES EXTRAS CUIDADA ADEMÁS DE TODOS
MANTENIENDO LA LIMPIEZA COMO JARDINERÍA LOS ALUMNOS
DE LA ESCUELA Y LOS *ADORNAR O CARGAR LO *LLEGAR TEMPRANO Y ABRIR
SALONES ADEMÁS DE NECESARIO PARA EVENTOS LAS PUERTAS, ASÍ COMO
AYUDAR EN CUESTIONES ESCOLARES CERRARLAS Y CUIDAR EL
EXTRAS. MATERIAL DE LOS SALONES
TRABAJADO- *APOYAR A TODOS *RESOLVER PROBLEMAS DE LOS *RESOLVER LOS PROBLEMAS Y
AQUELLOS ALUMNOS QUE ALUMNOS DE MANERA DIRECTA O CONFLICTOS COMO LO QUE ES
RA TENGAN ALGÚN PROBLEMA INDIRECTA CON LOS MAESTROS ,SUS SU CARGO DE TRABAJADORA
SOCIAL PARA PODER AYUDARLOS Y PADRES O ALUMNOS Y ASÍ PODER SOCIAL
PLATICAR Y RESOLVERLOS SACARLE MAS PROVECHO A SUS *PASAR LOS CASOS MAS
PARA QUE EL ALUMNO NO ESTUDIOS GRAVES QUE NECESITAN
DECAIGA EN SUS ESTUDIOS *PLANTEARLES LAS POSIBILIDADES Y AUTORIDAD O LEYES A LOS
VISONES HACIA LOS PROBLEMAS DE SUPERIORES.
ELLOS.