Bloque 0 de la Metodología PACIE

1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica en Latinoamérica ProgramaExpertos en Procesos E-learningMetodología PACIE. Módulo 6. FaseInteracción Tutora: Karen Rangel Bloque PACIE o Bloque 0 Autora Consuelo Camacho

2. INTRODUCCIÓN Desde la última década del siglo pasado se atiende al proyecto de un nuevo paradigma social llamado sociedad del conocimiento. Según Castell, (2002) «el nuevo paradigma tecnológico se trata de una transformación sociotecnológica,». Las tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.

4. Alcance

5. Capacitación

6. Interacción

8. Fases de la Metodología PACIE

10. Bloque PACIE o Bloque 0 El Bloque PACIE o bloque 0, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil”. El mismo está constituido por la sección de Información, Sección Comunicación y Sección Interacción

11. Estructuras del BLOQUE 0 - PACIE

12. Sección Información En esta sección se presenta información relacionada conla guía de orientación para el desarrollo de las actividades dentro del Aula Virtual. Asimismo, una ligera introducción al curso y sus objetivos. De igual forma se realiza la presentación del tutor y la Rúbrica de Evaluación, aquí se puntualizan las actividades a evaluar, fechas de entrega y la ponderación estipulada para cada una.

13. Sección Comunicación Esta sección se encarga de indicar los lineamientos generales del curso. Notifica el plan de desarrollo que establece los espacios, formas y tiempos en que deben realizarse y evaluarse las actividades educativas. Se encarga de indicar los lineamientos generales del curso. Notifica el plan de desarrollo que establece los espacios, formas y tiempos en que deben realizarse y evaluarse las actividades educativas. Se da a conocer al alumno toda la información sobre el proceso y operatividad del aula.

14. Sección Interacción En esta sección se gestiona el conocimiento mediante el Aprendizaje Colaborativo, el cual se pone en práctica La Cafetería Virtual y El Taller. En ambos foros se fomenta la cooperación y la colaboración vía participante-tutor y entre participantes.

15. Referencias Bibliográficas Camacho, P (2006). Metodología PACIE. [Fecha de consulta septiembre 7 de 2010]. Disponible en: http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20. Castell, M. (1997). La Sociedad Red. (La era de la Información). Alianza. Editorial 2ª Edic. Barcelona. España.