Presentación El booktrailer y el booktuber como estribillos transmediáticos de sagas fantásticas. Congreso Sagas Fantásticas y Narraciones Transmedia. Universidad de Murcia. 23-24 abril 2015. Red Internacional de Universidades Lectoras
Participación sobre la transformación de la lectura en la web social en el I Simposio sobre Enseñanza de la Lectura, organizado por el Plan Nacional de Lectura
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
Lectura de la Tesis Doctoral LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET. DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA
LIJ 2.0. HERRAMIENTAS Y ESPACIOS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN. Candidato José Rovira Collado. Universidad de Alicante. 16 de enero 2015.
Primera aproximación a un MOOC de LIJ20. Simposio La Literatura en Pantalla, organizado por GRETEL de la Universidad Autónoma de Barcelona. Proyecto para crear un curso masivo abierto y en línea (MOOC) realizado junto con Ramón Lllorens y Arantxa Martín. Se parte de la experiencia de Xarxamooc (docente) y #eduplemooc (alumnado).
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoJosé Rovira Collado
Rovira Collado, José (2014) "De las revistas digitales a la LIJ 2.0. Espacios de difusión en Internet de la literatura infantil y juvenil latinoamericana" Conferencia en curso de verano http://cursoveranolij2014.blogspot.com.es/ Universidad de Alicante 2014
Comunicación: Nuevos Horizontes en la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Hacia una Educación Literaria y Digital con Ramón F. Llorens para el III Simposio Redes Hipertextuales en el Aula. Universitat de Barcelona Octubre 2013
Participación sobre la transformación de la lectura en la web social en el I Simposio sobre Enseñanza de la Lectura, organizado por el Plan Nacional de Lectura
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
Lectura de la Tesis Doctoral LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET. DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA
LIJ 2.0. HERRAMIENTAS Y ESPACIOS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN. Candidato José Rovira Collado. Universidad de Alicante. 16 de enero 2015.
Primera aproximación a un MOOC de LIJ20. Simposio La Literatura en Pantalla, organizado por GRETEL de la Universidad Autónoma de Barcelona. Proyecto para crear un curso masivo abierto y en línea (MOOC) realizado junto con Ramón Lllorens y Arantxa Martín. Se parte de la experiencia de Xarxamooc (docente) y #eduplemooc (alumnado).
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoJosé Rovira Collado
Rovira Collado, José (2014) "De las revistas digitales a la LIJ 2.0. Espacios de difusión en Internet de la literatura infantil y juvenil latinoamericana" Conferencia en curso de verano http://cursoveranolij2014.blogspot.com.es/ Universidad de Alicante 2014
Comunicación: Nuevos Horizontes en la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Hacia una Educación Literaria y Digital con Ramón F. Llorens para el III Simposio Redes Hipertextuales en el Aula. Universitat de Barcelona Octubre 2013
Presentación utilizada para la participación en el VIII Encuentro CIJLEES y Muestra Internacional de experiencias de animación lectora y bibliotecas de la Sociedad Canaria "Elio Antonio de Nebrija" celebrado en La Laguna – Sta. Cruz de Tenerife. Del 16 al 18 de octubre de 2014
Presentación realizada por Eva Leal e Inés Barbero (con la ayuda del alumno Antonio Ballesteros) en el marco de la formación del Grupo de Bibliotecarios Escolares de Albacete
Lectura enriquecida desde la experiencia, un nuevo horizonte de posibilidades...Elisa Yuste
Ponencia “Lectura enriquecida desde la experiencia, un nuevo horizonte de posibilidades para el mediador”.
XVI Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro “Libros como puentes” (XXXIX Feria Internacional del Libro de Buenos Aires). Buenos Aires, 11 de mayo de 2013.
Presentación utilizada en la sesión de Consejería Abierta del 28 de mayo de 2018 para exponer el trabajo del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete y analizar estrategias de fortalecimiento.
10 propósitos para el nuevo curso de la Biblioteca escolarmarianosuarez09
10 propósitos para el nuevo curso de la Biblioteca escolar (2012-2013).
Blog Hablamos de Literatura Infantil
http://infantiltremanes.wordpress.com/
Biblioteca de Educación Infantil
Colegio Tremañes (Xixón, Asturies)
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
¿La tecnología le gana la batalla al papel?
Universidad de Los Andes en el “Ranking Mundial de Universidades” 3
Efeméride SERBIULA Táchira 3
Diccionario básico de lingüística 4
Estudiantes de la ULA promocionaron la lectura dentro del Trolebús 4
Efemérides (Boletín de LibrosEnRed Nº 144) 5
Solo se aprende haciendo 7
Los participantes en los talleres de formación opinan 9
Presentación utilizada para la participación en el VIII Encuentro CIJLEES y Muestra Internacional de experiencias de animación lectora y bibliotecas de la Sociedad Canaria "Elio Antonio de Nebrija" celebrado en La Laguna – Sta. Cruz de Tenerife. Del 16 al 18 de octubre de 2014
Presentación realizada por Eva Leal e Inés Barbero (con la ayuda del alumno Antonio Ballesteros) en el marco de la formación del Grupo de Bibliotecarios Escolares de Albacete
Lectura enriquecida desde la experiencia, un nuevo horizonte de posibilidades...Elisa Yuste
Ponencia “Lectura enriquecida desde la experiencia, un nuevo horizonte de posibilidades para el mediador”.
XVI Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro “Libros como puentes” (XXXIX Feria Internacional del Libro de Buenos Aires). Buenos Aires, 11 de mayo de 2013.
Presentación utilizada en la sesión de Consejería Abierta del 28 de mayo de 2018 para exponer el trabajo del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete y analizar estrategias de fortalecimiento.
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10 propósitos para el nuevo curso de la Biblioteca escolar (2012-2013).
Blog Hablamos de Literatura Infantil
http://infantiltremanes.wordpress.com/
Biblioteca de Educación Infantil
Colegio Tremañes (Xixón, Asturies)
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
¿La tecnología le gana la batalla al papel?
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Efeméride SERBIULA Táchira 3
Diccionario básico de lingüística 4
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Solo se aprende haciendo 7
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El género narrativo se caracteriza por ser uno de los más importantes dentro de la literatura; porque se relatan historias reales o también ficticias, (sucesos o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor.
El género narrativo se caracteriza por ser uno de los más importantes dentro de la literatura; porque se relatan historias reales o también ficticias, (sucesos o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor.
EL TUTOR Y LA FAMILIA ANTE LA GRAN PANTALLA-GRUPO 13.pptxAliciaTorres203071
Trabajo grupal realizado por:
Ana Costas Pérez, Beatrice Gabriela Felea, LucíaGómez Gómez y David Velasco Baonza.
Estudiantes de Educación Primaria en la UCLM, Facultad de Educación de Toledo.
Investigación acerca de los aspectos socio-históricos de la crisis del humanismo y de las humanidades que inciden en la formación de los lectores literarios en la escuela.
Fuerza y superpoderes lectores en universos transmedia comerciales: lectura y cómic en The Avengers y StarWars . Jornadas #Transmedianalisis Universidad de Alicante Noviembre 2017
Aplicaciones comic en educacion Comic tools17 roviracollado uaJosé Rovira Collado
Charla: Aplicaciones del cómic en la Educación.
José Rovira Collado @joserovira Universidad de Alicante
Valencia, 27 de junio de 2017. Ciclo #ComicTools
El Ministerio del tiempo: propuesta transmedia educación literaria xarxesUA 2016José Rovira Collado
Una propuesta transmedia para la Educación Literaria:
El Ministerio del Tiempo
J. Rovira-Collado; R.F. Llorens-García; S. Fernández-Tarí
Departamento de Innovación y Formación Didáctica
Universidad de Alicante
Jornada de Redes de Docencia Universitaria 2016. Texto en http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes-2016/documentos/tema-1/807103.pdf
Comunicando con mario benedetti en el aula italiana rovira unisa2006José Rovira Collado
Comunicación José Rovira Collado (2006) “El rioplatense en la enseñanza del español. Comunicando con Mario Benedetti en el aula italiana” en IX Congreso Internacional CELCIRP-Centro de Estudios de Literaturas y Civilizaciones del Río de la Plata, Universidad de Alicante 2004, pp. 545-557, ISSN 0982-0582.
Maestro Benedetti 2 abril 2104 Poesía para la didáctica de la lengua y la lit...José Rovira Collado
Presentación para el curso Mario Benedetti y los poetas comunicantes. Proyecto #maestrobenedetti del Centro de Estudios Iberoamericanos Mario Benedetti. htttp://maestrobenedetti.blogspot.com
Comic elemento didactico ii jose rovira febrero camon2013José Rovira Collado
Segunda charla "El cómic desde la didáctica de la lengua y la literatura" de José Rovira Collado del curso: Cómic como elemento didáctico I. Aplicaciones en Internet para la creación de historietas http://aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/ organizado por el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante, UNICOMIC y la sala CAMON.
Introducción al curso: Cómic como elemento didáctico I. Aplicaciones en Internet para la creación de historietas http://aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/ organizado por el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante, UNICOMIC y la sala CAMON.
Educación 2.0. Las redes sociales y
las TIC como elemento educativo. Charla en el Curso Apps2.0 para el Asociacionismo, organizado por el Consell de la Joventut de Alacant. Junio 2012
Sueñan los lectores con libros electrónicos ROVIRACOLLADO Def2012José Rovira Collado
Conferencia "Sueñan los lectores con libros electrónicos" sobre el futuro de la lectura y otros avances tecnológicos a través de la ciencia ficción en el IX Festival de Cine de alicante. #sueñaunicornios.
De la lectura hipertextual a la escritura colaborativa. Blogs y Wikis en la Didáctica de la Lengua y la Literatura. II Simposio FRAC. Leer Hipertextos.Universitat Barcelona septiembre 2011. Ramón F. Llorens García y José Rovira Collado. Universidad de Alicante
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Booktrailer y booktuber en sagas fantasticas murcia2015 pub
1. El booktrailer y el
booktuber como
estribillos
transmediáticos de
sagas fantásticas
I Congreso de sagas fantásticas y narración transmediática
Universidad de Murcia. 23 y 24 de abril de 2015
José Rovira Collado
Dpto. Innovación y
formación didáctica
jrovira.collado@ua.es
@joserovira
#RIUL @unilectoras
#sagasfantasticas
#booktrailer #booktuber
#LIJ20
8. Para Jenkins, las Narrativas Transmedia (NT) representan un
fenómeno cultural característico de la “era de la convergencia”,
según el cual elementos sustanciales de una ficción narrativa son
diseminados sistemáticamente a lo largo de canales diversos, con
el fin de propiciar una experiencia de entretenimiento unificada y
coordinada a través de todos ellos.
Idealmente, cada medio hace una contribución exclusiva,
distintiva y valiosa a la construcción de la historia, es decir, no se
trata de una mera adaptación, transposición o traducción
intersemiótica (Jenkins, 2007, 2009a, 2009b; Scolari, 2009: 589).
Cada medio vehicula un texto que ofrece algo nuevo, de manera
que el conjunto de la narración al tiempo se enriquece y se
problematiza por ese aporte, y la “vecindad” intertextual que
ayuda a construir se hace más densa y más compleja.
Raúl Rodríguez Ferrándiz (2014) “El relato por otros medios: ¿un giro
transmediático?” en CIC Cuadernos de Información y Comunicación
12. Booktrailer
Un booktrailer és un petit vídeo
publicitari que presenta un llibre, de
manera que capti l’interès del lector. És
una forma directa perquè els lectors
coneguin els llibres que han de llegir.
Pot ser amb actors i rodatge, amb
videoanimacions i amb qualsevol altre
tècnica audiovisual, però el més
important és que sigui curt, impactant i
de qualitat.
http://www.booktrailer.cat/#booktrailer
http://www.booktrailersforreaders.com/How+to+make+a+book+trailer
http://dborck.wordpress.com/2010/10/07/book-trailer-session-for-quest-teachers/
1º booktrailer 2003 Dark Simphony de Christine Feehan
http://www.youtube.com/watch?v=Hmo4VMcbbXg
13. Creemos que el booktrailer constituye un medio de
promoción del libro infantil y juvenil muy adecuado
por utilizar un entorno virtual en el que el lector del
siglo XXI se mueve de forma natural. El álbum y el
libro ilustrado, por sus características genéricas de
hibridación de géneros y lenguajes, resultan
especialmente próximos a la dinámica del
booktrailer. Por esta razón y por la necesidad de
utilizar propuestas de promoción de lectura
atractivas, necesitamos entender el funcionamiento
interno de este instrumento para aventurar, como
hemos hecho, en qué medida el booktrailer puede
convertirse en un instrumento de promoción de la
lectura en el ámbito de la Web 2.0, tanto desde la
perspectiva de la recepción como desde la
creación. Se transforma, por consiguiente, en un
recurso valioso de adquisición de competencia
literaria dentro y fuera de las aulas. Creemos que
los nuevos lectores requieren nuevas formas de
aproximación y entendemos, asimismo, como decía
Bruner (1998), que construimos el mundo y nos
explicamos a través de los relatos. De alguna
manera hay que llegar hasta ellos, por tanto.
Rosa Tabernero (2013) “El booktrailer en la promoción de la lectura del relato”
15. Lectura social y LIJ 2.0
La lectura social o colaborativa es
aquella que se desarrolla en plataformas
virtuales configurando una comunidad
que desarrolla formas de intercambio
diversas, compartiendo comentarios,
anotaciones, valoraciones, etiquetas y,
en algunos casos, libros y lecturas.
DINLE
http://dinle.eusal.es/searchword.php?valor=Lectura%20social,%20l
ectura%20colaborativa
17. Relevancia del tráiler y otros contenidos audiovisuales en la actualidad
http://revistababar.com/wp/breve-diccionario-nuevos-terminos-lectores-despistados/
18. Nuestra experiencia
Investigación, innovación y uso de las TIC en la didáctica de la lengua y la
literatura. INVTIC2013
http://clickticlenguayliteratura.blogspot.com.es/2013/05/booktrailer-decampos-de-fresas.html y
http://los4lunaticos.blogspot.com.es/2013/05/booktrailer-las-chicas-dealambre.html J. Sierra i
Fabra
http://masticandolalengua.blogspot.com.es/2013/05/pasen-y-lean.html F. Alonso
http://exploradorestacticos.blogspot.com.es/2013/05/book-trailer-de-cartasde-invierno.html A.
Fernández Paz
http://rebelionenlastic.blogspot.com.es/2013/05/booktrailer-juul-el-video.html G. de Maeyer
https://sites.google.com/site/portfoliolector/propuestas-didacticas-generales-con-uso-de-tics/book-trailer
19. Luces de Bohemia, de Ramón María de Valle-Inclán.
•http://filolotics.blogspot.com.es/2014/05/book-trailer-luces-de-bohemia.html
•http://lainnovadoraeducacion.blogspot.com.es/2014/05/luces-de-
bohemia_26.html
Antología Poética, de Miguel Hernández.
•http://esticboig.blogspot.com.es/2014/05/booktrailer-miguel-hernandez_26.html
La casa de los Espíritus, de Isabel Allende.
•http://fantas-tic-land.blogspot.com.es/2014/05/la-casa-de-los-espiritus-
booktrailer.html
•http://ellaberintodeulises.blogspot.com.es/2014/05/ya-esta-aqui-ya-llego.html
http://uniblogmaniacos.blogspot.com.es/
20. Corpus del análisis-Lista youtube
https://www.youtube.com/playlist?list=PLkxcySwj0DB6I8DadgYL2k8cT-bfV2dMT
Términos búsqueda:
Booktuber;
Booktrailer; Nombre
de la saga en
castellano.
21. El señor de los anillos y El Hobbit
J.R.R. Tolkien Tres volúmenes 1954-1955 y
una novela corta 1937
Tres reseñas de El Hobbit en KuentaLibros (2011 y 2012). Podcast y DotSub.
http://kuentalibros.blogspot.com.es/search/label/Tolkien
Coleccionista Mundos @sebasgmouret Reseña"El Hobbit“dic2013 11:20 https://youtu.be/j3x7z6xHUhk
Coleccionista Mundos ¡Hangout Booktube España! dic2013 1h 23 min https://youtu.be/HypH1gK8Brc
Daplei 23 Cosas Que No Sabías: El Señor De Los Anillos dic 2014 4:12 https://youtu.be/kmL8N0L13KY
TheOriginalRafa PROYECTO LENGUA BOOK TRAILER / El señor de los anillos mar.2015 1:34
https://youtu.be/q6tb-btyYnE
Nicolas Cabrera Vega Booktrailer el señor de los anillos Dic.2014 0:44 https://youtu.be/bEbRbei2_SE
Ver The Hobbit (Jackson)requiere 8,30 horas, la lectura del libro (Tolkien) apenas poco más de 5 horas.
http://www.cnet.com/es/noticias/the-hobbit-o-como-peter-jackson-extendio-las-palabras-de-tolkien/
Influencia adaptación P. Jackson 2001-2003 (antes de Youtube) y 2012-
2014. Cambio Nave Nodriza. REMIX. ¿Usamos los de las películas?
22. Harry Potter
J. K. Rowling, 1997-2007-Siete volúmenes
Mundo de un Lector Harry Potter | Spell Book Tag | Booktube Colombia mar.2015 11:40
https://youtu.be/DbEQATjnDUo
Cuandoleomeenamoro Harry Potter Challenge: El torneo de los 3 magos | Booktube Perú jul.2014 14:36
https://youtu.be/dI1zxCW70M4
EliteGamer Wonderbook: El Libro de los Hechizos - E3 2012 Trailer Castellano - PS3 jul. 2012 1:25
https://youtu.be/EY2G6SdTbrw Realidad Aumentada
Scholastic Harry Potter Book Trailer mar.2012 0:30 https://youtu.be/s8zBR1l4Tgc
MorgansLife1999 Harry Potter and the Sorcerer's Stone Book Trailer nov.2012 2:45
https://youtu.be/bZezS6XM1t4 Se alejan de imagen fílmica
23. Juegos del Hambre Suzanne Collins,
2008-2010 Tres volúmenes
Lectura con Lentes "Sinsajo" Suzanne Collins – Reseña jul.2013 10:52 https://youtu.be/xO9uG_J_x2E
Daplei 23 Cosas Que No Sabías: The Hunger Games ene2015 4:23 https://youtu.be/fUsZUm__PtI
El coleccionista de Mundos #4 Reacción al tráiler | Sinsajo (parte 1) sep.2014 5:08 45K
https://youtu.be/ANVw1XphOas
Pau Gasco Garcia BOOKTRAILER JUEGOS DEL HAMBRE 2ºESO Abr.2015 1:35
https://youtu.be/mQ5kUzeUC5k
Gisela Bellerín Moruno Los Juegos del Hambre-BookTrailer mar2013 0:28 https://youtu.be/GyXue55CbWE
FanMade http://www.blogjuegosdelhambre.com/seccion/fanworks/ Escenas iguales a Sinsajo en 2012
24. Crónica del Asesino de Reyes
Patrick Rothfuss, 2007-¿? Dos vol. de tres y
una historia breve
Los Libros De Lechuga RESEÑA: Crónica del asesino de reyes jul 2014 6:43 https://youtu.be/cfVTO8SK5ls
El coleccionista de Mundos Reseña de "El nombre del viento" & ¡NOTICIÓN! Sep. 2013 14:45
https://youtu.be/w-51jCdoreQ
Audiolibros de Fantasía 2 Capítulo 0 - Crónica del Asesino de Reyes: El Temor de un Hombre Sabio
(Audiolibro-) Feb 215 2:30 https://youtu.be/_e5DJXtozLA?list=PLbmha6nfB8thx7kmplMqHjoXvTOBhTTNV
Andreaa Liliana - Cronicas del asesino de reyes-Booktrailer Jul. 2013 1:36 https://youtu.be/VsXn72di_c0
Allan Weisser Crónica Del Asesino De Reyes Fan Made jul.2012, 3:00 https://youtu.be/OW6LxlPnPTo
Megustaleer ¿OFICIAL? El nombre del viento (The Name of the Wind), de Patrick Rothfuss En.2009 1:14.
https://youtu.be/CNr3A4kGPzs
Nikkyudall Reseña: La música del silencio de Patrick Rothfuss nov 2014 5:15 https://youtu.be/tJEK5_X1qTY
25. Canción de Hielo y Fuego
George R. R. Martin, 1996-¿? Cinco vol. de siete
La aldea oculta de Mayra Reseña: Juego de tronos de George R.R Martin (Canción…I) Feb 2014. 09:26
https://youtu.be/XXt7QQnXD-w
Jorge Andres Mendoza Valar Morghulis Ago. 2014 03:01 Introducción https://youtu.be/y-qob2L8jdA
Julián González VR: Canción de hielo y fuego I (parte 1) | Booktube Colombia Oct. 2014 09:57
https://youtu.be/QJsXm9VRkYw
Voragineuronal Canción de Hielo y Fuego I (Audiolibro-1p) Ag2013 10h.48 https://youtu.be/isWAE2mS8n8
Miriam tarrida moron Book trailer - Canción de hielo y fuego nov. 2013 1:06 https://youtu.be/I0J-_H3qMGc
Aikon Lord Canción de Hielo y Fuego -– Booktrailer mar.2014 1:01 https://youtu.be/_6AwD7hL_JU
Game of Thrones: Red Wedding Reactions Compilation Jun.2013 6:06 https://youtu.be/78juOpTM3tE
27. Conclusiones
Elementos de creación específica que relacionan la lectura literaria con el lenguaje
audiovisual
Diferencias con otros elementos: Audiolibros, lecturas representadas, adaptaciones
escolares, entrevistas a los autores, tráilers y escenas de películas
Práctica muy habitual con las grandes sagas
Éxito comercial
Elemento transmedia puro. Fanfiction
Remix
Mucha influencia de las adaptaciones cinematográficas
Mayor implantación en Hispanoamérica
Elemento de lectura social. Atención a la “nueva crítica”
Promoción lectora y animación a la lectura
Principalmente obras juveniles o Young-adult
LIJ 2.0.
De la Estética de la recepción a la Estética de la Interactividad-Cibernética
Se pueden ver antes, durante y después de la lectura: son un estribillo transmediático
ENORMES posibilidades didácticas
Portfolio Lectura y KuentaLibros
Elementos de creación específica que relacionan la lectura literaria con el lenguaje
audiovisual
Diferencias con otros elementos: Audiolibros, lecturas representadas, adaptaciones
escolares, entrevistas a los autores, tráilers y escenas de películas
Práctica muy habitual con las grandes sagas
Éxito comercial
Elemento transmedia puro. Fanfiction
Remix
Mucha influencia de las adaptaciones cinematográficas
Mayor implantación en Hispanoamérica
Elemento de lectura social. Atención a la “nueva crítica”
Promoción lectora y animación a la lectura
Principalmente obras juveniles o Young-adult
LIJ 2.0.
De la Estética de la recepción a la Estética de la Interactividad-Cibernética
Se pueden ver antes, durante y después de la lectura: son un estribillo transmediático
ENORMES posibilidades didácticas
Portfolio Lectura y KuentaLibros
28. Notas de la presentación
Sobre los materiales e imágenes utilizados
Las mayoría de las imágenes e ilustraciones han sido obtenidas a través de Google Images o en los blogs
o webs de las personas citadas y aparece la referencia de origen o el enlace.
Si en algún caso no es así y los/as propietarios/as legales quieren que se elimine, ruego se pongan en
contacto con el autor: joseroviracollado@gmail.com
Esta selección tiene licencia CC y su objetivo es acompañar a la exposición oral.
Se ofrece en formato de documento abierto o pdf o a través de repositorios y blogs para facilitar y
promover su uso y edición. Presentación disponible en
http://literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com.es/
@joserovira
Muchas
gracias