Este documento describe los principales aspectos de la ética ambiental. Explica que surgió en la segunda mitad del siglo XX ante los nuevos problemas causados por la acción humana sobre la naturaleza. Identifica tres categorías de problemas: internacionales, intergeneracionales e interespecíficos. También resume las tres principales corrientes de pensamiento en ética ambiental: antropocentrismo fuerte, antropocentrismo moderado y antiantropocentrismo.
Este documento resume los principales temas de la ética ambiental. En primer lugar, destaca que la ética ambiental implica una redefinición de la ética tradicional para incluir la relación entre humanos y naturaleza. Luego describe tres categorías de problemas éticos específicos: problemas internacionales, intergeneracionales e interespecíficos. Finalmente, resume cinco corrientes principales dentro de la ética ambiental: antropocentrismo fuerte, antropocentrismo moderado, biocentrismo, ecocentrismo y ecología prof
Este documento presenta una introducción a la ética ambiental. Explica brevemente las diferencias entre ética, bioética y ética ambiental, y resume las principales líneas de pensamiento en ética ambiental como el antropocentrismo, humanismo, sociocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. También identifica tres problemas clave en ética ambiental: problemas intergeneracionales, internacionales e interespecíficos.
1) La ética ambiental considera las relaciones éticas entre los seres humanos y el medio ambiente natural.
2) Surgió como respuesta a libros como Primavera Silenciosa que denunciaban los efectos de los pesticidas, y los informes del Club de Roma y Brundtland sobre los límites del crecimiento y el desarrollo sostenible.
3) Las primeras revistas sobre ética ambiental aparecieron en Estados Unidos y Canadá en las décadas de 1970 y 1980.
Este documento discute la importancia creciente de la ética ambiental en relación con el ejercicio contemporáneo del derecho. Primero, identifica conceptualmente el escenario y proceso de la ética ambiental como presupuesto que impacta en mecanismos sociales como la política, economía y educación. Luego, establece premisas sobre la responsabilidad profesional de abogados desde una perspectiva ético-ambiental. Finalmente, interpreta cómo estas consideraciones deben articularse con las disciplinas jurídicas, en especial el derecho ambiental, enfatizando la
Este documento discute el papel de la religión en los problemas ambientales actuales. Explora cómo las religiones históricamente han considerado la naturaleza como axiológicamente neutral y para el servicio de los humanos, pero que ahora están reconociendo la necesidad de mayores responsabilidades hacia el medio ambiente. También examina las perspectivas de la "ecología profunda" y la "ecología superficial" sobre los deberes humanos hacia la naturaleza.
Este documento presenta una introducción a la ética ambiental. Explica que la ética ambiental se refiere a los valores y códigos morales de los seres humanos con respecto a la naturaleza. También discute diferentes enfoques éticos como el antropocentrismo y el ecocentrismo. Finalmente, enfatiza la importancia de que los seres humanos sean conscientes de su impacto en el medio ambiente y adopten comportamientos éticos que promuevan el equilibrio ecológico.
En 3 oraciones:
El documento presenta una introducción a la bioética, discutiendo sus orígenes, definiciones, objetos de estudio como el genoma humano y la reproducción asistida, y diferentes enfoques como el liberal-radical, pragmático-utilitarista y personalista. También aborda la metodología bioética, los derechos de participación de los pacientes, y defiende el pluralismo en la toma de decisiones éticas.
Relación industria y medio ambiente, la éticas antropocéntrica y ecocéntricaangelo26_
Este documento compara las éticas antropocéntrica y ecocéntrica en relación a la industria y el medio ambiente. La ética antropocéntrica, representada por Passmore, considera al ser humano como el único sujeto moral y valora la naturaleza por su beneficio al hombre. La ética ecocéntrica de Callicott, basada en la ética de la tierra de Leopold, reconoce valor moral intrínseco a la naturaleza y al ecosistema en su conjunto. Al evaluar ambas éticas, la ecocént
Este documento resume los principales temas de la ética ambiental. En primer lugar, destaca que la ética ambiental implica una redefinición de la ética tradicional para incluir la relación entre humanos y naturaleza. Luego describe tres categorías de problemas éticos específicos: problemas internacionales, intergeneracionales e interespecíficos. Finalmente, resume cinco corrientes principales dentro de la ética ambiental: antropocentrismo fuerte, antropocentrismo moderado, biocentrismo, ecocentrismo y ecología prof
Este documento presenta una introducción a la ética ambiental. Explica brevemente las diferencias entre ética, bioética y ética ambiental, y resume las principales líneas de pensamiento en ética ambiental como el antropocentrismo, humanismo, sociocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. También identifica tres problemas clave en ética ambiental: problemas intergeneracionales, internacionales e interespecíficos.
1) La ética ambiental considera las relaciones éticas entre los seres humanos y el medio ambiente natural.
2) Surgió como respuesta a libros como Primavera Silenciosa que denunciaban los efectos de los pesticidas, y los informes del Club de Roma y Brundtland sobre los límites del crecimiento y el desarrollo sostenible.
3) Las primeras revistas sobre ética ambiental aparecieron en Estados Unidos y Canadá en las décadas de 1970 y 1980.
Este documento discute la importancia creciente de la ética ambiental en relación con el ejercicio contemporáneo del derecho. Primero, identifica conceptualmente el escenario y proceso de la ética ambiental como presupuesto que impacta en mecanismos sociales como la política, economía y educación. Luego, establece premisas sobre la responsabilidad profesional de abogados desde una perspectiva ético-ambiental. Finalmente, interpreta cómo estas consideraciones deben articularse con las disciplinas jurídicas, en especial el derecho ambiental, enfatizando la
Este documento discute el papel de la religión en los problemas ambientales actuales. Explora cómo las religiones históricamente han considerado la naturaleza como axiológicamente neutral y para el servicio de los humanos, pero que ahora están reconociendo la necesidad de mayores responsabilidades hacia el medio ambiente. También examina las perspectivas de la "ecología profunda" y la "ecología superficial" sobre los deberes humanos hacia la naturaleza.
Este documento presenta una introducción a la ética ambiental. Explica que la ética ambiental se refiere a los valores y códigos morales de los seres humanos con respecto a la naturaleza. También discute diferentes enfoques éticos como el antropocentrismo y el ecocentrismo. Finalmente, enfatiza la importancia de que los seres humanos sean conscientes de su impacto en el medio ambiente y adopten comportamientos éticos que promuevan el equilibrio ecológico.
En 3 oraciones:
El documento presenta una introducción a la bioética, discutiendo sus orígenes, definiciones, objetos de estudio como el genoma humano y la reproducción asistida, y diferentes enfoques como el liberal-radical, pragmático-utilitarista y personalista. También aborda la metodología bioética, los derechos de participación de los pacientes, y defiende el pluralismo en la toma de decisiones éticas.
Relación industria y medio ambiente, la éticas antropocéntrica y ecocéntricaangelo26_
Este documento compara las éticas antropocéntrica y ecocéntrica en relación a la industria y el medio ambiente. La ética antropocéntrica, representada por Passmore, considera al ser humano como el único sujeto moral y valora la naturaleza por su beneficio al hombre. La ética ecocéntrica de Callicott, basada en la ética de la tierra de Leopold, reconoce valor moral intrínseco a la naturaleza y al ecosistema en su conjunto. Al evaluar ambas éticas, la ecocént
Este documento presenta conceptos clave sobre ética ambiental. Explora definiciones de ética, ambiente y ética ambiental, así como principios éticos y valores como la responsabilidad, la solidaridad y el cuidado. También discute la educación ambiental y la ciudadanía ambiental, destacando la importancia de la participación ciudadana, los derechos y deberes ambientales, y la formación de personas capaces de tomar parte activa en asuntos ambientales a nivel local y global.
El documento habla sobre la ética ambiental. Explica que surgió como respuesta a los trabajos de científicos como Rachel Carson que advirtieron sobre problemas ambientales. La ética ambiental considera las relaciones éticas entre humanos y el medio ambiente. Busca el bienestar de ambos a través de la responsabilidad humana hacia la Tierra.
Hans Jonas y el Principio de la Responsabilidadcharitoiito
Hans Jonas propuso una ética de la responsabilidad orientada al futuro. Plantea que los seres humanos son los únicos que pueden elegir conscientemente y que por lo tanto tienen la responsabilidad de asegurar la supervivencia a largo plazo de la humanidad, la cual se encuentra en peligro debido al poder destructivo de la tecnología. Los profesionales como médicos y políticos tienen una responsabilidad especial dada su capacidad para causar daños. La responsabilidad debe guiar todas las acciones humanas considerando sus consecuencias futuras
Este documento resume los conceptos clave de la ética ambiental. Explica que la ética ambiental surge de la convergencia entre la ecología y la ética, preocupándose tanto por la sociedad humana como por la naturaleza. Define varios enfoques ideológicos ambientalistas como el antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo, y tres tipos de éticas ambientales: convencional, social y profunda. Argumenta que la crisis ambiental es una crisis ética causada por las relaciones destructivas entre humanos y naturaleza estable
Este documento discute la relación entre la ética y el medio ambiente. Define la ética como el estudio de la moral y las acciones humanas. Aunque tradicionalmente la ética no se ha relacionado con el medio ambiente, en décadas recientes este tema ha ganado importancia. La ética juega un papel fundamental en el manejo del medio ambiente y debe ser un pilar de la educación ambiental para promover la sensibilización y concienciación sobre las relaciones sostenibles con el ambiente.
Este documento discute los efectos negativos del consumismo en la sociedad y el medio ambiente. Explica cómo el consumismo llena un vacío existencial en las personas pero las aleja de la naturaleza. También describe el sistema que sustenta el consumismo, incluyendo la producción masiva, distribución y comercialización de bienes, lo que genera grandes impactos ecológicos. Finalmente, propone que la ética ambiental puede servir para ejercer crítica social, generar marcos teóricos y orientaciones prácticas que promuevan un des
Este documento presenta conceptos clave de la bioética como ética, virtudes éticas, principios éticos básicos como el respeto a la autonomía, no maleficencia, beneficencia y justicia. También discute la bioética de intervención, la cual aborda problemas sociales y de salud pública desde una perspectiva contextualizada. Finalmente, plantea temas como la distribución y racionalización de recursos de salud desde una perspectiva ética.
El documento describe la evolución de la bioética en los últimos 30 años a través de tres generaciones de problemas. La primera generación en los años 70 se centró en el principio de autonomía y el derecho de los individuos a gestionar su propio cuerpo. La segunda generación en los 80 abordó cuestiones de justicia y distribución de recursos. La tercera generación desde los 90 hasta hoy enfrenta problemas relacionados con la globalización, los derechos humanos, el medio ambiente y las futuras generaciones.
Papel de la etica y la bioetica en la produccion animalJorge Baena
La ética se ocupa de pensar el valor del bien y la naturaleza de las normas morales que rigen las acciones humanas. La bioética aplica estos principios éticos a cuestiones relacionadas con la vida humana y no humana, así como el medio ambiente. Determina qué comportamientos son buenos y cómo se debe actuar de forma moral en estos ámbitos.
Este documento resume y compara diferentes enfoques de la ética ambiental, incluyendo el biocentrismo, antropocentrismo, tecnocentrismo, holismo, ecología profunda y ecología superficial. Cada enfoque tiene puntos de vista únicos sobre el valor de la naturaleza y la relación entre los seres humanos y el medio ambiente. Algunos enfoques como la ecología profunda sostienen que todos los seres vivos merecen el mismo derecho a existir, mientras que otros como el antropocentrismo ven a los seres
Guia no. 1 de bioetica en colombia 01 27 01 09 10 2010LUIS SÁENZ
El documento presenta una guía para estudiantes de séptimo grado sobre la bioética en Colombia. Explica que la bioética y la biología comparten la raíz "bios" que significa vida, y que estudian la vida desde perspectivas diferentes. La biología se enfoca en el conocimiento material de los seres vivos, mientras que la bioética se centra en conceptos como la vida, la muerte y la libertad en relación con la dignidad humana. También destaca la importancia de que la bioética medie entre los avances científicos y te
El documento presenta una introducción a la bioética, definiéndola como el estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida y la salud a la luz de los valores y principios morales. Explica los orígenes de la bioética y los desafíos éticos planteados por los avances de la medicina moderna, requiriendo una reflexión bioética que integre consideraciones científicas y éticas. Finalmente, discute la necesidad de fundamentar las normas bioéticas en una comprensión racional del ser
Este documento trata sobre la ética profesional y laboral. Explica los principios de la beneficencia, autonomía y equidad que guían las relaciones interpersonales en el ejercicio profesional. También describe las normas éticas de la confidencialidad, veracidad y fidelidad. Finalmente, analiza conceptos como el paternalismo y el secreto profesional, así como las excepciones a la norma de confidencialidad.
El documento describe la teoría de Ulrich Beck sobre la "sociedad del riesgo" en la que vivimos. Beck argumenta que las sociedades modernas enfrentan riesgos cada vez mayores e incontrolables debido a la industrialización y la globalización, como el cambio climático y los desastres nucleares. Estos riesgos "manufacturados" amenazan a toda la humanidad y el planeta, y ya no pueden delimitarse por lugar, tiempo o grupo social.
El documento compara la ética con otras ciencias como la psicología, sociología, economía, pedagogía, metafísica, teología, religión. Explica que la ética estudia los actos humanos desde el punto de vista del deber ser, mientras que otras ciencias como la psicología y sociología lo hacen desde el punto de vista del ser. La ética dicta principios para la conducta humana y su valor moral, mientras que ciencias como la economía y pedagogía se enfocan en otros aspectos.
Presentación de diapositivas que acompaña la conferencia ofrecida el 10de septiembre de 2021 en el Semillero de Investigación Estrella Roja acerca de la relación entre bioética y política. Lugar y conceptos de bioética y biopolítica. Relevancia de las variables tecnológicas para el análisis del surgimiento de la bioética y su actualidad.
Ensayo etica y educacion ambiental para el desarrollo sostenibleKrolita Tobar
Este documento trata sobre la importancia de la ética y la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Explica conceptos como la ética ambiental, la ética antropocéntrica y la educación ambiental, y cómo estas contribuyen a un modelo de desarrollo sostenible. El documento también describe los principios, procesos e instrumentos clave de un modelo de desarrollo sostenible, resaltando la necesidad de un equilibrio entre lo ecológico, económico y social.
Este documento resume diferentes perspectivas éticas en relación con la naturaleza y la conservación. Comienza describiendo tres enfoques clave: la ética libertaria que otorga derechos tanto a humanos como no humanos; la ética ecológica que enfatiza la interdependencia de todos los seres; y la ética de la conservación que valora el uso de la naturaleza. Luego describe la evolución de las actitudes éticas en Latinoamérica, incluyendo el enfoque de laissez-faire en el pasado, la conservación racional de recurs
La ética ambiental es la rama de la filosofía que considera las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente, y se preocupa por regular las acciones humanas para no afectar el desarrollo de los ambientes naturales. Incorporar la ética ambiental en las empresas ayuda a mejorar su reputación y confianza al demandar transparencia, honestidad y compromiso con el entorno. La ética ambiental propone que los humanos sean responsables del planeta para cuidarlo en el presente y futuro sin afectar a generaciones futuras.
Este documento presenta conceptos clave sobre ética ambiental. Explora definiciones de ética, ambiente y ética ambiental, así como principios éticos y valores como la responsabilidad, la solidaridad y el cuidado. También discute la educación ambiental y la ciudadanía ambiental, destacando la importancia de la participación ciudadana, los derechos y deberes ambientales, y la formación de personas capaces de tomar parte activa en asuntos ambientales a nivel local y global.
El documento habla sobre la ética ambiental. Explica que surgió como respuesta a los trabajos de científicos como Rachel Carson que advirtieron sobre problemas ambientales. La ética ambiental considera las relaciones éticas entre humanos y el medio ambiente. Busca el bienestar de ambos a través de la responsabilidad humana hacia la Tierra.
Hans Jonas y el Principio de la Responsabilidadcharitoiito
Hans Jonas propuso una ética de la responsabilidad orientada al futuro. Plantea que los seres humanos son los únicos que pueden elegir conscientemente y que por lo tanto tienen la responsabilidad de asegurar la supervivencia a largo plazo de la humanidad, la cual se encuentra en peligro debido al poder destructivo de la tecnología. Los profesionales como médicos y políticos tienen una responsabilidad especial dada su capacidad para causar daños. La responsabilidad debe guiar todas las acciones humanas considerando sus consecuencias futuras
Este documento resume los conceptos clave de la ética ambiental. Explica que la ética ambiental surge de la convergencia entre la ecología y la ética, preocupándose tanto por la sociedad humana como por la naturaleza. Define varios enfoques ideológicos ambientalistas como el antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo, y tres tipos de éticas ambientales: convencional, social y profunda. Argumenta que la crisis ambiental es una crisis ética causada por las relaciones destructivas entre humanos y naturaleza estable
Este documento discute la relación entre la ética y el medio ambiente. Define la ética como el estudio de la moral y las acciones humanas. Aunque tradicionalmente la ética no se ha relacionado con el medio ambiente, en décadas recientes este tema ha ganado importancia. La ética juega un papel fundamental en el manejo del medio ambiente y debe ser un pilar de la educación ambiental para promover la sensibilización y concienciación sobre las relaciones sostenibles con el ambiente.
Este documento discute los efectos negativos del consumismo en la sociedad y el medio ambiente. Explica cómo el consumismo llena un vacío existencial en las personas pero las aleja de la naturaleza. También describe el sistema que sustenta el consumismo, incluyendo la producción masiva, distribución y comercialización de bienes, lo que genera grandes impactos ecológicos. Finalmente, propone que la ética ambiental puede servir para ejercer crítica social, generar marcos teóricos y orientaciones prácticas que promuevan un des
Este documento presenta conceptos clave de la bioética como ética, virtudes éticas, principios éticos básicos como el respeto a la autonomía, no maleficencia, beneficencia y justicia. También discute la bioética de intervención, la cual aborda problemas sociales y de salud pública desde una perspectiva contextualizada. Finalmente, plantea temas como la distribución y racionalización de recursos de salud desde una perspectiva ética.
El documento describe la evolución de la bioética en los últimos 30 años a través de tres generaciones de problemas. La primera generación en los años 70 se centró en el principio de autonomía y el derecho de los individuos a gestionar su propio cuerpo. La segunda generación en los 80 abordó cuestiones de justicia y distribución de recursos. La tercera generación desde los 90 hasta hoy enfrenta problemas relacionados con la globalización, los derechos humanos, el medio ambiente y las futuras generaciones.
Papel de la etica y la bioetica en la produccion animalJorge Baena
La ética se ocupa de pensar el valor del bien y la naturaleza de las normas morales que rigen las acciones humanas. La bioética aplica estos principios éticos a cuestiones relacionadas con la vida humana y no humana, así como el medio ambiente. Determina qué comportamientos son buenos y cómo se debe actuar de forma moral en estos ámbitos.
Este documento resume y compara diferentes enfoques de la ética ambiental, incluyendo el biocentrismo, antropocentrismo, tecnocentrismo, holismo, ecología profunda y ecología superficial. Cada enfoque tiene puntos de vista únicos sobre el valor de la naturaleza y la relación entre los seres humanos y el medio ambiente. Algunos enfoques como la ecología profunda sostienen que todos los seres vivos merecen el mismo derecho a existir, mientras que otros como el antropocentrismo ven a los seres
Guia no. 1 de bioetica en colombia 01 27 01 09 10 2010LUIS SÁENZ
El documento presenta una guía para estudiantes de séptimo grado sobre la bioética en Colombia. Explica que la bioética y la biología comparten la raíz "bios" que significa vida, y que estudian la vida desde perspectivas diferentes. La biología se enfoca en el conocimiento material de los seres vivos, mientras que la bioética se centra en conceptos como la vida, la muerte y la libertad en relación con la dignidad humana. También destaca la importancia de que la bioética medie entre los avances científicos y te
El documento presenta una introducción a la bioética, definiéndola como el estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida y la salud a la luz de los valores y principios morales. Explica los orígenes de la bioética y los desafíos éticos planteados por los avances de la medicina moderna, requiriendo una reflexión bioética que integre consideraciones científicas y éticas. Finalmente, discute la necesidad de fundamentar las normas bioéticas en una comprensión racional del ser
Este documento trata sobre la ética profesional y laboral. Explica los principios de la beneficencia, autonomía y equidad que guían las relaciones interpersonales en el ejercicio profesional. También describe las normas éticas de la confidencialidad, veracidad y fidelidad. Finalmente, analiza conceptos como el paternalismo y el secreto profesional, así como las excepciones a la norma de confidencialidad.
El documento describe la teoría de Ulrich Beck sobre la "sociedad del riesgo" en la que vivimos. Beck argumenta que las sociedades modernas enfrentan riesgos cada vez mayores e incontrolables debido a la industrialización y la globalización, como el cambio climático y los desastres nucleares. Estos riesgos "manufacturados" amenazan a toda la humanidad y el planeta, y ya no pueden delimitarse por lugar, tiempo o grupo social.
El documento compara la ética con otras ciencias como la psicología, sociología, economía, pedagogía, metafísica, teología, religión. Explica que la ética estudia los actos humanos desde el punto de vista del deber ser, mientras que otras ciencias como la psicología y sociología lo hacen desde el punto de vista del ser. La ética dicta principios para la conducta humana y su valor moral, mientras que ciencias como la economía y pedagogía se enfocan en otros aspectos.
Presentación de diapositivas que acompaña la conferencia ofrecida el 10de septiembre de 2021 en el Semillero de Investigación Estrella Roja acerca de la relación entre bioética y política. Lugar y conceptos de bioética y biopolítica. Relevancia de las variables tecnológicas para el análisis del surgimiento de la bioética y su actualidad.
Ensayo etica y educacion ambiental para el desarrollo sostenibleKrolita Tobar
Este documento trata sobre la importancia de la ética y la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Explica conceptos como la ética ambiental, la ética antropocéntrica y la educación ambiental, y cómo estas contribuyen a un modelo de desarrollo sostenible. El documento también describe los principios, procesos e instrumentos clave de un modelo de desarrollo sostenible, resaltando la necesidad de un equilibrio entre lo ecológico, económico y social.
Este documento resume diferentes perspectivas éticas en relación con la naturaleza y la conservación. Comienza describiendo tres enfoques clave: la ética libertaria que otorga derechos tanto a humanos como no humanos; la ética ecológica que enfatiza la interdependencia de todos los seres; y la ética de la conservación que valora el uso de la naturaleza. Luego describe la evolución de las actitudes éticas en Latinoamérica, incluyendo el enfoque de laissez-faire en el pasado, la conservación racional de recurs
La ética ambiental es la rama de la filosofía que considera las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente, y se preocupa por regular las acciones humanas para no afectar el desarrollo de los ambientes naturales. Incorporar la ética ambiental en las empresas ayuda a mejorar su reputación y confianza al demandar transparencia, honestidad y compromiso con el entorno. La ética ambiental propone que los humanos sean responsables del planeta para cuidarlo en el presente y futuro sin afectar a generaciones futuras.
El documento presenta las ideas centrales de la bioética ambiental y la ética ecológica. Discute la necesidad de una ética que promueva una relación armónica entre los seres humanos y la naturaleza. También enfatiza la importancia de respetar los ecosistemas y las leyes naturales que preservan la diversidad biológica. Finalmente, argumenta que desde la educación temprana se debe enseñar valores de respeto por la vida y el medio ambiente.
La unidad analiza los conceptos de ética y moral. La ética estudia la moral y cómo las personas toman decisiones y justifican sus acciones. La moral son los valores, normas y costumbres que una sociedad adopta para regular el comportamiento de sus miembros. La ética profesional y personal es importante para interactuar de forma efectiva con la sociedad actual y minimizar el impacto negativo de nuestras acciones.
Este documento trata sobre la bioética. Define la bioética como el estudio sistemático de la conducta humana en relación a las ciencias de la vida y la atención médica a la luz de los valores y principios morales. Explica que la bioética abarca no solo la ética médica tradicional sino también la ética ambiental y los debates sobre derechos de generaciones futuras. Además, cubre cuestiones epistemológicas, ontológicas y los cuatro principios de la bioética: no maleficencia, benef
La ética se refiere a la reflexión teórica sobre la moral, estableciendo normas de conducta, mientras que la moral se refiere a la práctica de dichas normas. La ética surgió en Grecia con Sócrates y Aristóteles para examinar los sistemas de valores y determinar cuál era el mejor. La ética estudia de forma crítica el deber ser de la conducta humana, mientras que la moral son los valores y normas aceptados por una sociedad. Los dilemas éticos plantean situaciones donde entran en conflic
El documento analiza la relación entre la ética y las ciencias como la psicología, sociología, economía y política. Explica que la ética se ocupa de los actos humanos mientras que estas ciencias estudian el comportamiento humano, la sociedad, la distribución de recursos y los sistemas políticos respectivamente. También introduce el tema de cómo los problemas éticos surgen en la aplicación de los conocimientos científicos y las consecuencias para las personas y el medio ambiente.
El documento habla sobre la ética del cuidado. Explica que la ética del cuidado se refiere al cuidado de los demás seres humanos y es fundamental para la reflexión ética. También menciona que la ética del cuidado implica conservar la integridad física propia y del entorno a través de la precaución, la justicia y trabajar por la equidad en la distribución de recursos para contribuir a un desarrollo humano integral. Finalmente, define la ética del cuidado como cuidar con amor y respeto todo lo que se nos brinda
éTica ambiental hacia el ser humano, animalesBlanca Maciel
Este documento resume la ética ambiental, el biocentrismo, el geocentrismo y las 6 "E". Define la ética ambiental como la relación entre las sociedades humanas y la naturaleza. Explica que el biocentrismo otorga relevancia moral a los seres vivos no humanos, mientras que el geocentrismo incluye el mundo inorgánico. También describe las 6 "E": eticidad, eficiencia, eficacia, economicidad, efectividad y ejecutividad.
Csv antropologia y ética cuarto medio priumera guía definicion etica social 2014Martín De La Ravanal
El documento resume conceptos clave de la ética como parte de la filosofía que estudia la moral. Explica que la moral se refiere a acciones concretas mientras que la ética implica reflexión sobre las razones de las acciones. También distingue entre éticas heterónomas que se basan en leyes externas y éticas autónomas donde el ser humano se determina a sí mismo. Finalmente, presenta diferentes tipos de éticas como formales, materiales, autoritarias y humanistas.
Este documento discute la ética medioambiental desde varias perspectivas. Presenta la posición de Hans Jonas sobre la responsabilidad hacia las generaciones futuras. También explora el principio de precaución y su aplicación a problemas como la capa de ozono y el cambio climático. Finalmente, analiza diferentes enfoques como el antropocentrismo, humanismo y socioambientalismo en la doctrina social de la Iglesia sobre la ecología.
ELEMENTOS PARA CONSIDERACION DE UNA ETICA AMBIENTALRosanaCornejo1
Este documento presenta los elementos fundamentales para considerar una ética ambiental en el desarrollo sustentable. Explica que la ética ambiental estudia las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente, y busca regular las acciones humanas para no dañar los ambientes naturales. Luego, describe los principales modelos teóricos de ética ambiental como el biocentrismo, ecocentrismo y la ética de la tierra de Aldo Leopold. Finalmente, concluye que la ética no es la acción en sí misma, sino un determinante posible
La ética ambiental es la rama de la filosofía que regula las acciones humanas para no dañar el medio ambiente. Surge a mediados del siglo XX ante los daños causados por la industria y personas sin conciencia ecológica. Propone una normativa moral que exija a empresas y personas responsabilidad en el cuidado del entorno. La educación ambiental juega un papel clave promoviendo valores como el respeto por la naturaleza y comportamientos sostenibles.
Salvar a la humanidad, realizándola: implicaciones éticas del ejercicio profe...Martín López Calva
El documento discute los desafíos éticos que enfrentan las humanidades en la actualidad de cambio global. Señala varias crisis (ecológica, de valores, epistemológica) y la incertidumbre que genera un mundo plural. Argumenta que las humanidades deben articularse con las ciencias para construir un nuevo humanismo y ayudar a lidiar con los problemas globales de forma ética. También debe navegar tensiones como la respuesta a lo inmediato versus el futuro, y la relación entre ética, ciencia y política.
Ambiente: Relación sociedad – naturaleza y su visión desde la Escuela.
Aportes políticos y pedagógicos en la construcción del campo de la Educación
Ambiental Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de La Nación. 2009 Autores: García D. y Priotto G.
Este documento discute la importancia de la ética y la moral en las universidades. Explica que la ética se refiere al estudio de los valores morales que guían la conducta humana, mientras que la moral son las normas establecidas por cada sociedad. Señala que existe una falta de valores éticos entre los estudiantes universitarios, quienes a menudo se dedican a la diversión en lugar de prestar atención a clases. Propone que los padres y universidades deben implementar más apoyo psicológico y comprensión para abordar este problema
1) El documento describe varios modelos de desarrollo del pensamiento creativo, incluyendo el uso de analogías, metáforas y diferentes tipos de analogías. 2) También describe el modelo de desarrollo intelectual de Piaget, incluyendo las diferentes etapas y cómo los niños adquieren esquemas cognitivos. 3) Otro modelo discutido es el de enseñanza no-instruccional de Carl Rogers, el cual se enfoca en las relaciones humanas y ayudar a los estudiantes a lograr una mejor integración personal.
Este documento describe los diferentes tipos de documentos escritos que surgen como producto de una investigación académica. Explica que la comunicación y difusión de los resultados de una investigación a través de documentos escritos es una etapa necesaria del proceso de investigación. También describe las características principales de los escritos académicos, como su carácter expositivo y la unidad temática. Finalmente, menciona algunos tipos comunes de documentos académicos como informes, reseñas, ensayos y tesis.
Los grupos tienden a formarse cuando las personas conviven y se comunican con frecuencia. Esto les permite expresar ideas, opiniones y sentimientos, así como realizar actividades juntos. Los grupos de trabajo influyen en el comportamiento y desempeño de los trabajadores. Un grupo con motivación positiva eleva la productividad, mientras que un grupo con actitud negativa puede obstaculizar el éxito.
Este documento presenta varios libros y artículos académicos que utilizan el estilo APA de citación. Incluye información sobre autores, títulos, editoriales, años de publicación y otros detalles relevantes de 17 fuentes diferentes como libros, capítulos de libros, artículos de revistas y noticias en línea. Además, proporciona una guía básica sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como documentos de un autor, de dos o más autores, grupos como autores y listas de referencias.
Este documento presenta las normas APA para la citación y referenciación de fuentes en documentos académicos. Explica que es necesario citar todas las fuentes consultadas y describe los diferentes tipos de citas, como citas textuales, de parafraseo y según el número de autores. También cubre aspectos formales como el formato, tipo de letra y márgenes que deben seguir los documentos que apliquen estas normas.
El documento describe la importancia de revisar fuentes bibliográficas para fundamentar el trabajo empírico. Explica que el conocimiento se construye sobre la base de investigaciones previas de otros autores, y que las citas y referencias bibliográficas son mecanismos necesarios para reconocer las ideas propias de las ajenas y evitar el plagio. También define varios tipos de documentos que pueden ser analizados en un trabajo de investigación, como documentos escritos, orales, gráficos y audiovisuales.
Este documento presenta los estilos básicos de citación con norma APA para diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos de libros, artículos de revistas, documentos electrónicos, entre otros. Explica cómo citar las fuentes dentro del texto y en la lista de referencias, dependiendo si la fuente tiene uno, dos, tres, cuatro o más autores. Además, incluye ejemplos de cada tipo de fuente.
Este documento describe las técnicas y factores relacionados con el trabajo intelectual y el estudio. Explica que el trabajo intelectual implica el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones. También describe varias técnicas específicas para el trabajo intelectual como la planificación, la lectura, la documentación, la redacción y la comunicación. Resalta la importancia de desarrollar virtudes como la disciplina, la investigación constante y la honestidad intelectual.
Este documento presenta una discusión sobre las habilidades, capacidades e inteligencias. Define habilidad como la acción orientada a resolver problemas, destacando que se desarrolla a través de la acción reiterada. Explica que las capacidades son el conjunto de habilidades logradas y que las destrezas son habilidades específicas. También describe las inteligencias múltiples de Gardner, incluyendo lógico-matemática, lingüística, espacial, musical, cinestésica y intrapersonal.
Este documento presenta información sobre el método científico y las diferencias entre ciencia, técnica y tecnología. Los estudiantes deben recordar sus conocimientos previos y luego ordenar los pasos del método científico, justificando su respuesta. También se les pide realizar actividades en grupos para comparar conceptos a través de cuadros y generar mapas conceptuales resumiendo dos textos sobre ciencia, técnica y tecnología. El documento provee instrucciones detalladas para que los estudiantes apliquen el método
Este documento presenta las secciones requeridas para un informe de observación de campo. Incluye una introducción, reseña histórica, descripción de tres momentos de observación, conclusiones, glosario y anexos. El objetivo es describir las características observadas de un contexto de servicio, productivo o social.
Este documento presenta una plantilla de evaluación para un texto descriptivo escrito por un estudiante llamado Dr. Alex Hernández Torres de la Universidad Nacional de Cajamarca. La plantilla incluye indicadores para evaluar el contenido del texto en áreas como la organización, descripción, datos, áreas de la empresa y uso del lenguaje, así como indicadores para evaluar la actitud del estudiante en el trabajo como participación, responsabilidad y trabajo en equipo. El evaluador debe marcar el nivel de logro del estudiante para cada indicador y calcular las notas finales
Este documento presenta las secciones requeridas para un informe de observación de una empresa. Incluye una introducción, una breve historia de la empresa, una descripción detallada de tres momentos de observación, conclusiones derivadas de la observación, un glosario de términos técnicos y anexos de apoyo como hojas de observación y diagramas.
El documento presenta diferentes tipos de conectores utilizados en la escritura, incluyendo conectores de introducción, adición, transición, oposición, comparativos, causativos-consecutivos, explicativos, ejemplificación, recapitulación y finalización. Se definen cada tipo de conector y se proporciona un ejemplo de su uso.
El documento presenta una lista de 500 conectores que pueden usarse para articular párrafos y relacionar ideas dentro de un texto de manera coherente. Explica que los conectores indican una relación entre dos elementos y contribuyen a que el texto sea comprensible como un todo. Además, señala que los conectores más comunes son las conjunciones y proporciona ejemplos de conectores para indicar consecuencia, ejemplificación, oposición u otras relaciones.
En 3 oraciones o menos:
El documento presenta los pasos para realizar observaciones sistemáticas de un contexto seleccionado y redactar un texto descriptivo basado en los datos recolectados. Se explican los tres momentos de observación, cómo registrar la información y las características de un texto descriptivo como la estructura y aspectos a considerar para la redacción.
Este documento presenta el sílabo de un curso de Métodos y Técnicas de Estudio. El curso consta de 7 unidades que cubren temas como la observación, el conocimiento científico, las habilidades de aprendizaje, la investigación y la redacción. Los estudiantes completarán varios trabajos y proyectos durante el curso para demostrar su comprensión de los conceptos y metodologías enseñadas. Al final del curso, los estudiantes deberán presentar y defender un informe de investigación aplicando los conocimientos adquir
Este documento presenta información sobre la observación y la redacción de textos descriptivos. Explica que la observación es una actividad que involucra la recopilación sistemática de datos a través de los sentidos. Describe los tres momentos de observación y cómo registrar la información recolectada. También define las características y estructura de un texto descriptivo, incluyendo la presentación, el desarrollo y la conclusión. Finalmente, proporciona detalles sobre cómo redactar un texto descriptivo enfocándose en aspectos como el punto de vista y la
Este documento describe los conceptos fundamentales de la observación científica, los hechos y las teorías como factores clave de la investigación. Explica que la observación desempeña un papel importante en la investigación y que involucra la atención, sensación, percepción y reflexión. También describe los procesos de inducción y abstracción que permiten ir de lo particular a lo general. El documento concluye que la observación científica requiere sentido crítico para evitar sesgos y debe progresar de fenómenos simples a más comple
Este documento presenta una matriz de viabilidad para evaluar las opciones y recursos disponibles para realizar una práctica de campo en una institución. La matriz incluye criterios como el acceso a las instalaciones de la institución, la posibilidad de entrevistar al personal, obtener documentos e información institucional, y generar nueva información a través de fotos o registros. También considera los recursos disponibles fuera de la institución, como literatura relevante, asesoramiento de profesionales, y orientación sobre el trabajo a realizar.
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Ética ambiental
1 . Particularidades y problemas específicos
Resumido del libro Etica ambiental, de Alfredo Marcos Martínez, publicado por la Universidad de Valladolid
en el año 2001.
Durante la segunda mitad del siglo XX, el desarrollo tecnológico y las consecuencias que éste desencadenó
llevaron a diferentes pensadores a centrar su reflexión ética en un nuevo tema, del que hasta ahora no se
habían ocupado de un modo específico: la naturaleza. Surge así la ética ambiental, cuyo crecimiento y
expansión es en nuestros días incuestionable. La aparición de nuevos problemas y amenazas en la naturaleza
provocados por la acción del hombre ha terminado convirtiendo a esta rama de la ética en una de las que más
atención acapara, tanto por la actualidad de los problemas que aborda, como por la urgencia de encontrar
soluciones teóricas y prácticas a los retos planteados. Veamos a continuación algunos de los rasgos
característicos de la ética ambiental.
Particularidades de la ética ambiental
Podríamos definir la ética ambiental como la reflexión racional y práctica sobre los problemas derivados de la
relación del hombre con la naturaleza. Partiendo de esta definición, cabe destacar dos aspectos propios de la
ética ambienta:
• En primer lugar, se debe subrayar que la ética ambiental implica claramente una redefinición de la ética.
Tradicionalmente, la ética había venido ocupándose de valores y normas propias del ser humano. La pregunta
por la felicidad o por la justicia estaba circunscrita a la acción del hombre, y a su relación con otros hombres.
Pensar que en la naturaleza pueda haber valores morales o plantearse la posibilidad de establecer normas en la
relación entre el hombre y el resto de seres vivos supera claramente los límites propios de la perspectiva ética
tradicional. Piénsese, por ejemplo, en la conocida crítica de Hume: según la “falacia naturalista”, no podemos
dar el salto del ser al deber ser, con lo que también cabría deducir que en la naturaleza no es posible encontrar
normas, ni valores. La ética era un asunto humano claramente delimitado, y no podía concebirse que hubiera
problemas morales derivados de nuestra relación con la naturaleza. Por tanto, y esta es una de las notas
definitorias de la ética ambiental, el concepto mismo de ética, su objeto y muchos de sus conceptos
tradicionales, deben ser repensados para amoldarse a las exigencias de los nuevos problemas planteados.
• En segundo lugar, y como consecuencia de lo anterior, se replantea necesariamente el tipo de relación del
ser humano con otros seres vivos, y con la naturaleza en general. Se redescubre así un nuevo espacio de
calificación moral: los seres vivos, los ecosistemas, la naturaleza. La división tradicional entre el sujeto moral
y el mundo comienza a derribarse, de manera que las acciones y decisiones de los seres humanos respecto a la
naturaleza pueden comenzar a recibir una evaluación moral. Desde la aparición de la ética ambiental, la
reflexión no se puede desarrollar de un modo aislado y conceptual, sino que es necesario fijarse en las
relaciones entre el hombre y su medio. Los conceptos tradicionales de la moral necesitan adaptarse a las
particularidades de la ética ambiental.
Problemas específicos de la ética ambiental
Podemos dividir los problemas de los que se ocupa la ética ambiental en 3 categorías básicas:
• Problemas internacionales: son aquellos que se plantean en las relaciones entre diferentes naciones. Los
problemas de la ética ambiental nos obligan a transferir, gestionar y distribuir riesgos: las consecuencias de un
comportamiento irresponsable de un solo país, pueden ser fatales para todo el planeta. El estado nacional,
unidad de soberanía en el terreno político, se muestra completamente ineficaz cuando los problemas son
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Ética ambiental
transnacionales, cuando van más allá de las fronteras de un determinado país. Entre estos problemas estarían,
por ejemplo, el efecto invernadero, el calentamiento del planeta, la lluvia ácida, el agujero de la capa de ozono,
la deforestación, accidentes radiactivos… Todos estos problemas nos obligan a buscar nuevos espacios y
órganos políticos desde los que acordar una solución: los países se han quedado pequeños para solucionar
estos problemas y la responsabilidad y eficacia son asunto de todos. Las dificultades que plantean estas
unidades políticas supranacionales son también importantes: ¿dónde radica su legitimidad? ¿son realmente
equitativas y justas o reflejan las desigualdades existentes en el orden internacional?
• Problemas intergeneracionales: son aquellos en los que los intereses de una generación pueden entrar en
conflicto con los de las próximas, o incluso poner en peligro la existencia de éstas. Parece que todos tenemos
conciencia de que el planeta debe ser legado a las futuras generaciones en las mejores condiciones. Sin
embargo, esto puede ir en detrimento del desarrollo tecnológico y económico de las generaciones presentes. Es
necesario buscar un fundamento para las responsabilidades frente a las generaciones futuras. Así, Hans Jonas
ha formulado el principio de responsabilidad en los siguientes términos: “Obra de tal manera que no pongas en
peligro las condiciones de la continuidad indefinida de la humanidad en la tierra.” La primera y más grande
obligación del hombre es, entonces, que la vida humana siga siendo posible, lo que evidentemente requiere la
existencia de otras formas de vida. El problema es que esto no puede convertirse en un argumento para
impedir el acceso a una vida digna de la mayor cantidad de seres humanos de la generación presente, con lo
que se plantea el reparto de riesgos, responsabilidades y recursos bajo condiciones de justicia e igualdad.
• Problemas interespecíficos: son aquellos que afectan a la relación del hombre con otras especies vivas, con
los individuos de otras especies, y con la biosfera en su conjunto, es decir, con seres vivos no humanos. Lo
que se discute es si estos seres tienen también un valor en sí mismo, o solamente tienen valor en la medida que
aportan algo al ser humano (valor utilitario). Reconocer algún tipo de valor a otras especies nos trae otras
cuestiones: ¿debe otorgarse a todas las especies el mismo valor? ¿O acaso existen grados entre ellas?
Encontrar un criterio de este tipo es lo que en ética ambiental se conoce como el dilema del antiespecista. El
“especismo” consistiría en pensar que una especie (por ejemplo, la humana) tiene más valor que cualquier otra
especie animal. El antiespecista, por el contrario, defiende que ésta es una forma de discriminación que no
debe permitirse. Sin embargo, si todas las especies tienen el mismo valor, ni siquiera estaría justificado que los
humanos se alimenten de otras especies (las terneras o las sardinas también tendrían “derecho a la vida”). Por
ello, es preciso un criterio gradual, que deberá establecerse en función de las capacidades o características de
cada ser vivo: sistema nervioso, capacidad de aprendizaje, comportamientos sociales… Si se establece un
criterio de este tipo, ¿qué ocurriría con aquellos seres humanos que, por los motivos que sea, no cuentan con
las propiedades que fije ese criterio? Preservar la igualdad esencial entre los seres humanos y fijar un criterio
antiespecista pueden entrar en conflicto. Es necesaria, por tanto, una teoría del valor de los seres vivos que
cumpla estas condiciones: que reconozca valor objetivo a los seres vivos, que permita una cierta gradualidad,
y que no rompa la igualdad entre los seres humanos.
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2 . Corrientes más importantes
Se puede agrupar las tendencias más importantes de la ética ambiental en 3 grandes grupos: antropocentrismo
fuerte, antropocentrismo moderado y antiantropocentrismo. Pero dentro de cada grupo se pueden establecer
diferentes matices, por lo que podríamos llegar a distinguir las siguientes teorías:
Antropocentrismo fuerte
Otorga al ser humano un puesto especial dentro de la naturaleza, concediéndole mayor valor que al resto de
especies. El hombre tiene, desde esta perspectiva, un dominio absoluto sobre la naturaleza y no cabe calificar
moralmente la relación que hay entre el ser humano y el resto de especies. Se denomina “ética del cow-boy”
pues defiende la conquista y colonización de todo espacio que quede aún salvaje. El hombre tiene un derecho
absoluto sobre todo lo natural, confiando en que la tecnología y la ciencia encontrarán solución para todos los
problemas que se planteen.
Antropocentrismos moderados
• El utilitarismo. Los antropocentristas moderados admiten la superioridad del hombre respecto a otros
seres vivos, pero no entienden que esta superioridad sea absoluta e ilimitada. Brian Norton ha desarrollado una
línea utilitarista, desde la cual la naturaleza tiene más valor que el puramente económico, es algo más que un
simple recurso material. Puede tener, por poner un ejemplo, valor estético, simbólico, psicológico o espiritual.
Por ello, desde la ética utilitarista se pide un uso racional de los recursos, para que todos estos valores de la
naturaleza puedan preservarse.
• La ética de la responsabilidad de Hans Jonas. Para este pensador, los seres vivos poseen un valor objetivo
en función de su capacidad de tener fines. Partiendo de aquí, el imperativo es la preservación de las
condiciones para la existencia del ser humano en el futuro. El ser humano es responsable frente a la tierra, a
los seres vivos y a los seres humanos, presentes y futuros. A partir de aquí, pueden plantearse críticas a todos
los desarrollos tecnológicos que pongan en peligro la continuidad del planeta.
• Ética ambiental de inspiración católica: reconoce el valor de todo ser vivo en la medida en que son
criaturas de Dios. La naturaleza es creación divina, y por tanto debe ser respetada por el ser humano. Ello no
impide que el hombre tenga un valor superior al resto de especies, dado que el ser humano es imagen de Dios.
Los animales no pueden entenderse como una propiedad más, y es ilegítimo producirles caprichosamente
dolor o sufrimiento. Desde esta corriente se está volviendo a los textos sagrados o a fuentes como el Cántico
de las criaturas (Francisco de Asís) para encontrar el fundamento de estas tesis. En esta línea, la encíclica
Evangelium Vitae (1995) incluye consideraciones de carácter ecologista.
Antiantropocentrismos
• Biocentrismo: concede importancia moral a todos los seres vivos, animales y plantas, y está representado
por defensores de los derechos animales, como Peter Singer, Tom Reagan, y Jesús Mosterín. Se apela a
diferentes criterios que justificarían estos derechos como la capacidad de sentir placer y dolor, o tener deseos e
incluso intereses. Los representantes de esta corriente deben enfrentarse al dilema del antiespecista, y a las
dificultades teóricas derivadas de convertir a los animales en sujetos (o quizás habría que decir “objetos”) de
derecho.
• Ecocentrismo: para esta corriente, no sólo debe recibir consideración moral los seres vivos, sino también
los ecosistemas, el agua o el aire, a los que Lawrence E. Jonson atribuye intereses.
• La ética de la tierra: se inspira el libro de Aldo Leopold Una ética de la tierra, que habla de la “comunidad
biótica”, formada por la materia orgánica, no orgánica y por todos los vivientes. El ser humano debe respetar
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Ética ambiental
en su comportamiento el profundo equilibrio existente dentro de la naturaleza entre los seres vivos. El ser
humano sería uno más de los vivientes, con la característica de que sus acciones y decisiones pueden
calificarse de justas o injustas. Por un lado representa una crítica adecuada al antropocentrismo fuerte, pero
por otro lado llama la atención que se considere oportuna la reducción de la presencia humana en el planeta.
• Ecología profunda (deep ecology): centra su atención en la interrelación existente entre diversas partes de
la naturaleza, hasta el punto de que se difuminan las fronteras entre el ser humano y el medio en que vive. Para
autores como Fox o Naess, lo importante no son los seres vivos en sí, sino las relaciones que entre ellos se
establecen. Aspira a crear una nueva cultura respetuosa con la naturaleza, y que se extienda a la ciencia, la
tecnología, el derecho, la política y la moral.
• El ecofeminismo: podemos encontrarlo en el pensamiento de Carolyn Merchant o E.G. Dodson. Parte de
una identidad esencial que asocia el antropocentrismo al androcentrismo. La explotación y el dominio sobre la
naturaleza serían actitudes propias de los varones, de su forma de relacionarse con los demás. El varón se
impone sobre la naturaleza de la misma forma que ha venido haciéndolo sobre la mujer. Invertir la
superioridad de los varones sobre las mujeres tendrá otras consecuencias positivas, que mejorarán las
relaciones del ser humano con la naturaleza.
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Ética ambiental
3 . Una última propuesta: ética ambiental de inspiración aristotélica
Después de todo lo visto cabe plantear nuevas perspectivas, que intentan recuperar ideas presentes en la
tradición occidental. Así lo propone, por ejemplo, Alfredo Marcos, que aplica algunas de las ideas de
Aristóteles a los problemas de la ética ambiental, desarrollando un antropocentrismo moderado. Desde los
conceptos que proporciona Aristóteles en su ética y en sus escritos biológicos, es posible defender la
conservación de cada ser vivo desde argumentos biocéntricos, y argumentar a favor de la conservación de
especies desde los esquemas antropocéntricos. Para Aristóteles, los seres vivos son portadores de un valor
fundamental: la vida. Dicho valor no puede ser eliminado de un modo arbitrario o caprichoso, sino que será
necesario aportar una buena razón, que justifique dicha acción. La vida expresada en cada ser no puede
eliminarse de un modo irresponsable. Además, sería posible establecer grados en función de la capacidad de
experiencia y aprendizaje de cada animal.
En cuanto a las especies, aunque éstas no sean sustancias, podría argumentarse que su conservación es
necesaria para el equilibrio ecológico de los ecosistemas, valor referido en todo caso a los parámetros que los
humanos establecen (fundamentalmente de tipo ecológico y biológico). En último término habría también un
argumento de tipo ético: si la vida buena que Aristóteles define en la Ética a Nicómaco es la vida teorética o
contemplativa, y si no hay más conocimiento que aquel que se ocupa de lo real, ir eliminando especies sería
eliminar oportunidades u ocasiones de realización del hombre. Además de esta perspectiva teórica, la
resolución de los problemas prácticos que la ética ambiental nos plantea podría enfocarse, según la propuesta
de Marcos, desde el concepto de prudencia aristotélica. La aplicación de esta virtud debe combinar la
conservación de la naturaleza con el progreso y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, lo que nos pondría
sobre la pista del desarrollo sostenible.
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