El documento describe diferentes pedagogías comúnmente utilizadas. Explica que la pedagogía estudia la formación del sujeto y la educación como fenómeno sociocultural. También describe que el aprendizaje implica la interacción con la realidad, la categorización de la información, y es un proceso activo de asociación y construcción. Además, discute la psicología de uso común y cómo refleja ciertas tendencias internalizadas sobre cómo aprende la mente del niño y se desarrolla.

1. Pedagogías de uso común
JEROME S. BRUNER

2. •La pedagogía tiene como objeto de estudio a la formación
del sujeto y estudia a la educación como fenómeno socio-
cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto
de bases y parámetros para analizar y estructurar la
educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que
intervienen en ella.

3. Aprendizaje Categorización
Interacción
con la realidad
Acción

4. Categorización
Selección de
información
Verificación de
hipótesis
Generación de
proposiciones
Construcción
de
razonamientos
Toma de
decisiones

5. • El aprendiz interactúa con la realidad
organizando los inputs según sus propias
categorías, posiblemente creando nuevas, o
modificando las preexistentes. Las categorías
determinan distintos conceptos.

6. El aprendizaje es un proceso activo, de
asociación y construcción.

7. • La psicología de uso común la cual refleja ciertas
tendencias “internalizadas”.
• La psicología de uso común no solo se refiere al
estudio de cómo funciona nuestra mente sino que a
demás posee nociones sobre cómo aprende la mente
del niño y también sobre lo que la hace
desarrollarse.

8. • Todos los seres humanos a lo largo de nuestra
existencia estamos relacionados con el
conocimiento y con el aprendizaje, todo nos
sirve para integrar saber y transformar
nuestras actitudes ante la vida.

9. • Bien sabemos que no es lo mismo el
aprendizaje espontáneo, el empírico frente al
sistematizado y organizado. Este último es el
que debe sustentar la formación académica que
escuelas, institutos y universidades ofrecen a
los educandos con la finalidad de formar a los
individuos