El bullying implica el hostigamiento físico o psicológico repetido de un estudiante por parte de otro u otros. Generalmente involucra a un líder y sus seguidores acosando a una víctima solitaria con baja autoestima. Las formas de bullying incluyen agresiones físicas, verbales, sociales y psicológicas, así como también ciberacoso. Algunos países han implementado programas efectivos en las escuelas para crear conciencia sobre el bullying y empoderar a los testigos para que jueguen un rol en detener

3. El “bullying” es una
conducta de hostigamiento
o persecución física
o psicológica que realiza un
alumno contra otro, a quien
elige como blanco de repetidos
ataques.

4.  Debe existir un hostigador y un hostigado.
 Es contra una persona concreta y no contra un
grupo.
 Generalmente es un grupo el que ejerce el
hostigamiento, dirigido por un líder quien idea las
acciones, aunque no siempre sea él el que las
ejecuta.
 Tiene que haber disbalance de poder o de fuerza
 El hostigamiento tiene que ser repetido y sostenido
en el tiempo

5.  Físico: Conductas agresivas dirigidas contra el cuerpo o
contra la propiedad
 Verbal: Insultos, sobrenombres despectivos, calumnias
 Social: Aislamiento, marginación, exclusión de los
grupos sociales.
 Psicológico: Infravalorar, despreciar, humillar,
generando una disminución de la autoestima del
agredido.
Distintos tipos de acoso:

6.  Acosado: Suele ser una persona solitaria, que siente
vergüenza y culpa, aislado con muy pocos amigos ya
que no es popular en el grupo, suele pasar
desapercibido, se le considera tímido y temeroso,
nervioso y preocupado, una persona que no sabe
poner el límite.
 Acosador: Es una persona agresiva, dominante,
desconfiado y sin la capacidad de ponerse en el lugar
de los demás, con poco control emocional y que
necesita llamar la atención constantemente, no sabe
resolver los conflictos sin violencia, sigue la ley del
“ojo por ojo”.

8.  Es el tipo de acoso que se gesta aprovechando estos
nuevos recursos tecnológicos.
 Es la difusión de información dañina para la víctima
a través de medios de comunicación.
 El ciberbullying adopta distintas formas:
 Acoso a través de mensajes directos hacia la víctima,
la humillación pública en foros de internet, la
creación de información falsa para desprestigiarla,
suplantar la identidad de la víctima para publicar
contenidos en sus redes, desvelar información
privada, grabar en vídeo una agresión y publicarla en
internet.

10.  Equipo Bullying Cero Argentina Concientizar a la comunidad
en general sobre las consecuencias del bullying,
 Finlandia es conocida por tener un sistema educativo de
vanguardia y cuenta con el programa KiVa (que significa
amable en finés) que se aplica en el 90% de sus escuelas y se
ha puesto en práctica en otros países como España, Holanda,
Reino Unido, Francia, Italia y Estados Unidos.
 Combate al bullying: rap, innovación y yoga, antes que
sanciones
 Cada vez más colegios aplican recetas creativas donde los
alumnos son parte de la solución.
 Este año, por primera vez en la Argentina, tres colegios
salteños y uno sanjuanino decidieron seguir sus pasos y
aplicar este sistema cuya clave es no centrarse únicamente
en la víctima o en el agresor, sino también en los testigos
para que entiendan la importancia de su rol y protagonismo.

12. Fuente de consulta: www.grupocidep.org
Alumna: Mónica Rodríguez Orosco
Prof: Lic M, Victoria Muñoz
2016