Este documento define el acoso escolar o bullying y describe sus características, causas y consecuencias. El bullying implica maltrato psicológico, verbal o físico repetido entre estudiantes. Las víctimas comúnmente desarrollan miedo y baja autoestima, mientras que los agresores pierden empatía. El bullying es causado por factores individuales como abuso, y factores ambientales como falta de supervisión o apoyo familiar. Tanto las víctimas como los agresores enfrentan consecuencias como problemas emocionales y fracas

1. NAYELI ALVEAR
KAREN MELO
ANA JELLY MUÑOZ
NOVENO-2

2. QUE ES EL BULLYING
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento
escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato
escolar o en inglés bullying) es cualquier forma
de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales,
con el nombre específico de ciber acoso. Estadísticamente, el
tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y
niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo
ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

3. CARACTERISTICAS DEL BULLYING
- Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante
cierto tiempo.
- Es sistemático y estratégico, ya que el agresor siempre
sabe cuándo actuar.
- Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima
indefensa.
- Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que
rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir
directamente.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que
sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y
disminución del rendimiento escolar.

4. CARACTERISTICAS DEL BULYING
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la
violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y disminución
del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del
agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento
de interacción.
- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para
evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce:
dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y
tensiones.
- El Bullying es un proceso de represión de problemas.

5. CAUSAS DEL BULLYING
Las causas del bulying son multifactoriales en las que se
deben tomar en cuenta el aspecto individual, familiar y en
el entorno escolar.
 INDIVIDUALES Encontramos en el niño que agrede a
otros que ha vivido humillaciones y agresiones por parte de
adultos o algún tipo de abuso dentro de su entorno ya sea
familiar, escolar o social.
 FAMILIARES Un niño agresivo manifiesta esta conducta al
presentarse dentro de su núcleo familiar un ambiente con
ausencia de atención y falta de vínculos afectivos donde
existen situaciones de abandono por falta de alguno de los
padres, niños que viven con autoritarismo e imposición de
autoridad.

6. CAUSAS DEL BULYING
 ENTORNO ESCOLAR En una escuela con falta de
vigilancia orden, disciplina y ausencia de coordinación
y colaboración entre profesores, tutores y personal
directivo en un terreno fértil para que se presente la
violencia escolar

7. CONSECUENCIAS DEL BULYING
 Dentro de las consecuencias que presenta el niño
agresor se encuentra la disminución en su rendimiento
académico escolar, falta de relaciones positivas con sus
compañeros pueden desarrollar conductos delictivas a
futuro.
 Las consecuencias que sufre la victima son mayores se
presenta una baja estima importante, el fracaso escolar
es evidente, presenta manifestaciones de ansiedad,
temor o fobia a la escuela, trastornos emocionales y
desarrolla una personalidad insegura

8. CONSECUENCIAS DEL BULYING
 La peor de las consecuencias es la que toma el niño
como medida de escape ante tanta violencia es el
suicidio.

9. EL BULLYING

10. GRACIAS