Este documento resume las enseñanzas que el escritor colombiano Roberto Burgos Cantor compartió con los participantes de un taller literario en Barranquilla. Burgos enfatizó la importancia de encontrar la propia voz como escritor, revisar el uso de adjetivos y distribuir adecuadamente el tiempo en la narración. También señaló que aunque los escritores pueden tener ideologías personales, estas no deben contaminar su escritura.

1. ROBERTO
BURGOS
CANTOR
Apuntes
mmra
EN EL SALÓN MÚLTIPLE DEL
TEATRO AMIRA DE LA ROSA
EN EL TALLER JOSÉ FÉLIX
FUENMAFOR
BARRANQUILLA, 6 Y 7 DE JULIO DE
2012

2. ACERCA DEL ESCRITOR
Tomado del portal de Uninorte
.
• Roberto Burgos Cantor Cartagena, 1948
• “Nació en Cartagena de Indias el 4 de mayo de 1948, hijo de
Roberto Burgos Ojeda, prestigioso intelectual de la localidad. Es
Bachiller del Colegio de La Salle de Cartagena y Abogado de la
Universidad Nacional de Bogotá. Se dió a conocer a través de
revistas como Vanguardia, página cultural de El Siglo, fundada por
María Mercedes Carranza, y Letras Nacionales. En 1971 obtuvo el
Primer Premio del Concurso Jorge Gaitán Durán del Instituto de
Bellas Artes de Cúcuta. Alterna su actividad literaria con la
profesión de abogado: ha sido Asesor Jurídico de
Legis, Secretario General de Focine y en la actualidad es Jefe de
la Oficina Jurídica de la Superintendencia de Notariado y
Registro.”

3. ACERCA DEL ESCRITOR
Tomado del portal de Uninorte
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“Novela
Señas particulares: testimonio de una vocación literaria. Bogotá: Grupo Editorial
Norma, 2001. 197 p.
El vuelo de la paloma. Bogotá: Planeta Editorial Colombiana, 1992. 327 p.
El patio de los vientos perdidos. Bogotá: Planeta Colombiana Editorial, 1984.
275 p.
Pavana del ángel. Bogotá: Planeta Colombiana Editorial, 1995. 305 p
Cuento
Juegos de niños. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1999.
Quiero es cantar. Bogotá: Seix Barral, 1998. 175 p.
De gozos y desvelos. Bogotá: Planeta Editorial Colombiana, 1987. 177 p.
Lo amador y otros cuentos. Bogotá: Editorial La Oveja Negra, 1985. 95 p.
Lo amador. Cartagena: Colcultura - Universidad de Cartagena, 1980. 95 p.

4. LA VOCACIÓN DEL ESCRITOR
6 DE JULIO DE 2012

5. • “La muerte de Gaitán es una
referencia
obligada
para
las
generaciones de 1948 en adelante”
• “Cada sociedad acuña su mito. Los
de
nosotros
en
esa
época:
fracaso, inconcluso..”
• “No se ha hecho tabla rasa con el
pasado”

6. ¿Para qué
escribimos?
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Para dialogar con los vivos
Asumir a los muertos
Corregir versiones de la historia
Denunciar el pasado
Corregir versiones de la historia
Mejorar las ideas
Liberar al corazón humano del
peso de la fatalidad
• La literatura es un testimonio

7. • “Creo que las novelas son aventuras de
incertidumbre”
• El escritor se diferencia del historiador
en que el primero aprovecha las fisuras
( lo que no está documentado) para dar
paso a la imaginación y el segundo
debe demostrar todo con documentos.
• La literatura no es dogmatismo ni
propaganda
• Cien años de Soledad marca el cierre
del
indigenismo, naturalismo, panfleto, denu
ncia testimonial y es apertura porque
nos mostró que en la vida de los seres
hay un ámbito que no hemos tocado.

8. EL ESCRITOR CON LOS
INTEGRANTES DEL TALLER
JOSÉ FÉLIX FUENMAYOR. BARRANQUILLA, 7 DE
JULIO DE 2012

9. ENSEÑANZAS QUE NOS DEJÓ EL
ESCRITOR . POR PATRICIA LEMUS
“ En ocasiones, se necesita una
explosión para comenzar a escribir: una
alegría o una tristeza profunda.
• Un escritor lee diferente a un lector
común. El escritor busca en los libros a
sus parientes, pero no debe casarse con
ninguno de ellos.
• No todos los temas son para todos.
Cada escritor debe encontrar los
propios.”

10. ENSEÑANZAS QUE NOS DEJÓ EL
ESCRITOR . POR PATRICIA LEMUS
“• Hay que tener cuidado en
utilizar ciertos adjetivos que ya
“pertenecen” a algunos autores.
• La libertad del escritor es
fundamental.
Aunque
como
personas
podemos
tener
ideologías
religiosas
y
políticas,
éstas
no
deben
contaminar nuestra escritura.”

11. ENSEÑANZAS QUE NOS DEJÓ EL
ESCRITOR . POR PATRICIA LEMUS
“• El silencio no es una omisión, es otra
manera de decir.
• Las cuatro características que debe
tener
un
buen
cuento
son:
singularidad, intensidad, verosimilitud y
atmósfera.
• La poesía rompe la rigidez de la prosa.
En una narración, la poesía es por lo
general, esa parte que la hace
memorable.”

12. ENSEÑANZAS QUE NOS DEJÓ EL ESCRITOR .
POR ADOLFO CEBALLOS
“1. Saber distribuir los tiempos en el relato: no afanar las cosas, darle el
tiempo requerido a los episodios para que la novela (tal vez el cuento)
respire.
2. 'Preguntarle' a los párrafos: "¿es ésto lo que quiero decir?"...
"Será éste el verbo (o adjetivo) adecuado para esta frase... o habrá uno(a)
mejor...", etc.
3. Lo anterior debe aplicarse con rigor ante los adjetivos que se escriben
con la terminación 'mente': rápidamente, tristemente, suavemente... etc.
[No satanizar la terminación. Sólo usarla cuando sea necesario]
4. Encontrar tu propia voz como escritor: esto es, lograr expresiones y
manejo literario que te distingan de los demás escritores; que sea como un
sello irrepetible. (Nos dio el ejemplo de Borges cuando escribió ..el hombre
que llegó aquella unánime noche [O algo así. Aquí, lo importante es señalar
que aquella expresión es propia de Borges, cualquier otro que pretenda
usarla caería en la imitación)”