El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos didácticos. Las TIC pueden motivar e involucrar a los estudiantes al permitir la interactividad y la cooperación. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes si no se usan de manera adecuada. Los docentes deben capacitarse en el uso de las TIC y asegurarse de que el objetivo sea siempre el aprendizaje de los estudiantes.

1. BÚSQUEDA DEL TESORO
LAS TIC COMO RECURSOS DIDÁCTICOS
1. Completar el siguiente cuadro con sus respuestas:
Las TIC en el aula Las TIC ofrecen una diversidad de herramientas que pueden
ayudar a obtener buenos resultados en el aprendizaje ya que est
os poseen ciertas ventajas por su carácter multimedia es decir pu
eden integrar textos, sonidos, animaciones, imágenes, videos et
c.
Los recursos didácticos diseñados con ayuda de las TIC,
son reutilizables y distribuibles, pueden ser compartidos con otro
s docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos de
almacenamiento y de la Internet, por lo que las TIC superan las b
arreas de tiempo y espacio, a la vez que ha permitido el surgimie
nto de un nuevo paradigma educativo, al que se le conoce como
Conectivismo.
La clase no debe perder el horizonte planteado, que va di
rigido hacia el aprendizaje del estudiante, dejando claro que el ob
jetivo de la clase no es la utilización del recurso, sino el aprendiz
aje que se pueda obtener con éste.
El gran problema que se puede evidenciar en la actualidad, a par
te de la falta de recursos tecnológicos en la escuela, es el temor
al cambio, por lo que es necesario lograr un cambio de actitud en
los docentes.
Las TIC que pode
mos utilizar
Sofware, simuladores, internet, aplicaciones, animaciones
Ventajas de las TI
C
MOTIVACIÓN. Si la materia es atractiva, amena, divertida, si le per
mite investigar de una forma sencilla.
INTERÉS. Atrae al alumno y le hace perder miedo conociendo la me
todología que el docente aplica habitualmente en su proceso de ens
eñanza-aprendizaje.

2. INTERACTIVIDAD. El alumno puede interactuar, intercambiar
experiencias con otros compañeros del aula.
COOPERACIÓN. Posibilitan la realización de experiencias, trabajos
o proyectos en común por ende colaborar con otros.
APRENDIZAJE EN “FEED BACK”. A través de la interacción con el
alumno resalta los errores que este comete.
INICIATIVA Y CREATIVIDAD. Impulsa el desarrollo de la iniciativa i
maginación y el aprendizaje por sí mismo.
COMUNICACIÓN. No es tan formal, tan directa sino mucho más abi
erta y naturalmente muy necesaria.
AUTONOMÍA. No depende del canal de comunicación que el profes
or transmitía al alumno. Puede ser más autónomo para buscar dicha
información.
Desventajas de la
s TIC
DISTRACCIÓN. No se pude permitir que se confunda el aprendizaje
con el juego. El juego puede servir para aprender, pero no al contrari
o.
TIEMPO. Es importante saber “buscar” para aprovechar el tiempo.
FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN. Enseñar cuáles son las fuentes
que dan garantía de la validez del conocimiento.
PARCIALIDAD. Pensar que la realidad que encontramos es la línea
a seguir y darlo por cierto.
AISLAMIENTO. No podemos anteponer la relación virtual a la relació
n personal, es importante la utilización de las TICs como el aprendiz
aje y la sociabilidad con los que lo rodean.
Condiciones nece
sarias para utiliza
r las TIC
Cambio de actitud en el docente para utilizar las Tics.
Disposicion
Que cuente con condiciones que le permitan llevar a cabo una
buena labor.
No pierda el horizonte planteado.
Que la institucion educativa cuente con las herramientas tecn
ologica y espacios adecuados para la utilizacion.
La aplicacion de las tics en la educacion presenta principalmen
te tres vias de desarrollo:
 El conocimiento y uso de las nuevas herramientas
tecnologicas.
 Las tics como metodo de apoyo en la enseñanza curricular.
 La educacion on line

3. Problemas y desa
fíos a la hora de i
ntegrar las TIC
La fuerte aparicion de las tics en las aulas creo la necesidad de
volver a aprender. Los docentes tienen la tarea de: capacitarse
en el uso de las tics para aprovechar al maximo sus ventajas, r
eplantear nuevos metodos de aprendizajes, brindar a las nuev
as generaciones una alfabetizacion digital y fomentar su aplica
cion a las distintas disciplinas. Los video juegos, la television, e
l entorno tecnologico en general generaron desafios que hay q
ue enfrentar ya que pueden ser utiles a la hora de trabajar en
clases.