Este documento discute el uso de las TIC en la educación. Explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información. Señala que los docentes a veces son cautelosos sobre usar TIC debido a falta de capacitación, pero que la formación docente en TIC permite integrarlas mejor en el aula. También analiza ventajas y desventajas de las TIC en la educación.

1. Universidad central del ecuador
Materia: entornos virtuales
cuarto SEMESTRE
Nombre: Roberto Carlos Once
calderón

2. Las tics
Definición de las tics : Son aquellas herramientas computacionales e informáticas
que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y
canales para el tratamiento y acceso a la información.

3. Los docentes y el uso de las tics
Los docentes se muestran
cautelosos ante el uso de las nuevas
tecnologías, debido a que se
autoevalúan como no capacitados
Las TIC en el espacio educativo
requiere de una formación del personal
docente, para lo cual
éstos pueden documentarse de forma
autónoma o recibir cursos de
formación en la utilización y creación
de diversas herramientas y actividades
TIC, bien por iniciativa propia, o por
petición del centro o sugerencia y/o
demanda de la inspección educativa.
Uno de los errores más significativos que se ha
cometido en la formación de los docentes, es que
se ha tenido una visión demasiado técnica e
instrumental, descuidando la formación del
conocimiento que les posibilita incorporar las TIC a
la práctica didáctica-curricular y transformar y crear
entornos diferenciados para el aprendizaje.
Es preciso apoyar a los docentes para que migren desde
un paradigma donde la enseñanza estaba centrada en
profesor, a uno donde la enseñanza se centre en el
alumno y las TIC constituyan el soporte para el acceso a
la información y la comunicación.

4. Como integrar las tic
en el aula
Las Tecnologías de la información y de la
comunicación en la escuela: trazos, claves y
oportunidades para su integración en el aula es un
examen desde la didáctica, la pedagogía y la gestión
escolar de la introducción de la tecnología en el aula.
Planificar las clases considerando
la incorporación de una nueva
herramienta en el aula.
Lograr una participación activa por parte de sus
alumnos y alumnas consiguiendo aprendizajes
significativos, optimizando el clima de la sala de
clases y permitiendo una comunicación directa y
amena con ellos.
Aumentar la capacidad de procesar teniendo en
cuenta la asimilación y acomodación de la nueva
información extraída de la Red, partiendo de los
conocimientos previos del alumno.
La incorporación de estos recursos es una
invitación a los docentes a innovar su
práctica pedagógica y reflexionar acerca de
su experiencia.

5. Funciones de las tic en la educación
Medio de expresión y
creación multimedia, para
escribir, dibujar, realizar
presentaciones multimedia,
elaborar páginas web.
Instrumento para el proceso de la
información: crear bases de datos,
preparar informes, realizar cálculos.
Canal de comunicación, que
facilita la comunicación
interpersonal, el intercambio de
ideas y materiales y el trabajo
colaborativo.
Medio didáctico y para la
evaluación: informa, ejercita
habilidades, hace preguntas,
guía de aprendizaje, motiva,
evalúa.
Instrumento para la evaluación que
proporciona: corrección rápida y
feedback inmediato, reducción de
tiempos y costes, posibilidad de
seguir el rastro del alumno, uso en
cualquier ordenador (si es on-line)...
Medio lúdico para el
desarrollo cognitivo

6. Ventajas y desventajas de las tic
1 Interés. Motivación
2 Interacción. Continúa actividad intelectual.
3 Desarrollo de la iniciativa.
4 Aprendizaje a partir de los errores
5 Mayor comunicación entre profesores y alumnos
6 Aprendizaje cooperativo.
7 Alto grado de interdisciplinariedad.
8 Alfabetización digital y audiovisual.
10Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.
11 Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
12 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
13 Visualización de simulaciones.
Ventajas
1 Distracciones.
2 Dispersión.
3 Pérdida de tiempo.
4 Informaciones no fiables.
5 Aprendizajes incompletos y superficiales.
6 Diálogos muy rígidos.
7 Visión parcial de la realidad.
8 Ansiedad.
9 Dependencia de los demás.
Desventajas