1. P Fecha Nombre Propósito
Que el responsable de aula de
medios adquiera los conocimientos
de carácter general sobre el uso
básico de las computadoras, su
estructura física, manejo del
Sistema Operativo de Windows,
Introducción al cómputo con el propósito de tener una
para responsables de noción clara de los beneficios que
aula de medios (CON nos aportan estas herramientas de
7 al 11 de VALOR trabajo en las actividades dentro
1 enero ESCALAFONARIO) del aula de medios.
Que el participante adquiera los
conocimientos y habilidades para
la creación de aplicaciones
informáticas multimedia educativas
Desarrollo de Material tales como: rompecabezas,
Didáctico con JClic (CON asociaciones, ejercicios de texto,
14 al 18 de VALOR palabras cruzadas, crucigramas,
2 enero ESCALAFONARIO) memorama y otros.
Que los participantes adquieran
los conocimientos básicos para
usar la computadora, por medio de
la incorporación de la paquetería
Uso didáctico de las básica y el uso del Internet, para
tecnologías de la aplicarlo en las actividades de
información y planeación, organización y
comunicación para evaluación de la clase, y de esta
maestros de educación manera enriquecer los procesos
21 de enero al básica (CON VALOR de aprendizaje de niños, niñas y
3 1 de febrero ESCALAFONARIO) adolescentes.
El participante adquiera los
conocimientos básicos para crear
de forma sencilla páginas web,
Elaboración de páginas que no requiere la compra,
web y blogs educativos instalación ni mantenimiento de
5 al 8 de (CON VALOR ningún tipo de software o
4 febrero ESCALAFONARIO) hardware.
El participante adquiera los
conocimientos y habilidades
necesarios para crear aplicaciones
Elaboración de películas y contenidos dinámicos con Flash,
y animaciones con Flash es decir, utilidades interactivas y
11 al 15 de (CON VALOR multimedia con una amplia
5 febrero ESCALAFONARIO) posibilidad de animación.
Que el participante adquiera los
conocimientos y habilidades para
la creación de aplicaciones
informáticas multimedia educativas
Desarrollo de Material tales como: rompecabezas,
Didáctico con JClic (CON asociaciones, ejercicios de texto,
18 al 22 de VALOR palabras cruzadas, crucigramas,
6 febrero ESCALAFONARIO) memorama y otros.
7 25 de febrero al Mantenimiento preventivo y Que el responsable de aula de

2. 1 de marzo optimización de equipos de medios conozca la forma
cómputo adecuada de mantener las Pc´s en
buen estado de acuerdo al
mantenimiento preventivo tanto en
software como en hardware.
Que el participante aprenda a
utilizar las herramientas más
importantes de Google: el correo
electrónico (GMail), el calendario-
dietario (Google Calendar) y el
Herramientas de cómputo editor de textos (Google Docs) en
8 4 al 8 de marzo de Internet el entorno educativo.
Que los participantes diseñen y
elaboren experiencias de
aprendizaje mediante aplicaciones
informáticas interactivas para
incorporar el uso de las TIC a
Diseño y elaboración de través del software educativo libre
experiencias de JClic, lo que puede facilitar,
11 al 22 de aprendizaje mediante el fortalecer y enriquecer el proceso
9 marzo software educativo Jclic enseñanza y aprendizaje.
El participante adquiera los
conocimientos básicos para crear
de forma sencilla páginas web,
Elaboración de páginas que no requiere la compra,
web y blogs educativos instalación ni mantenimiento de
(CON VALOR ningún tipo de software o
10 8 al 12 de abril ESCALAFONARIO) hardware.
Que el responsable de aula de
medios adquiera los conocimientos
de carácter general sobre el uso
básico de las computadoras, su
estructura física, manejo del
Sistema Operativo de Windows,
Introducción al cómputo con el propósito de tener una
para responsables de noción clara de los beneficios que
aula de medios (CON nos aportan estas herramientas de
VALOR trabajo en las actividades dentro
11 15 al 19 de abril ESCALAFONARIO) del aula de medios.
Que el responsable de aula de
medios conozca la forma
adecuada de mantener las Pc´s en
Mantenimiento preventivo y buen estado de acuerdo al
optimización de equipos de mantenimiento preventivo tanto en
12 22 al 26 de abril cómputo software como en hardware.
El participante adquiera los
conocimientos y habilidades
necesarios para crear aplicaciones
Elaboración de películas y contenidos dinámicos con Flash,
y animaciones con Flash es decir, utilidades interactivas y
20 al 24 de (CON VALOR multimedia con una amplia
13 mayo ESCALAFONARIO) posibilidad de animación.
Diseño y elaboración de Que los participantes diseñen y
experiencias de elaboren experiencias de
27 al 31 de aprendizaje mediante el aprendizaje mediante aplicaciones
14 mayo software educativo Jclic informáticas interactivas para

3. incorporar el uso de las TIC a
través del software educativo libre
JClic, lo que puede facilitar,
fortalecer y enriquecer el proceso
enseñanza y aprendizaje.
Que los participantes adquieran
los conocimientos básicos para
usar la computadora, por medio de
la incorporación de la paquetería
Uso didáctico de las básica y el uso del Internet, para
tecnologías de la aplicarlo en las actividades de
información y planeación, organización y
comunicación para evaluación de la clase, y de esta
maestros de educación manera enriquecer los procesos
10 al 21 de básica (CON VALOR de aprendizaje de niños, niñas y
15 junio ESCALAFONARIO) adolescentes.
El participante adquiera los
conocimientos básicos para crear
de forma sencilla páginas web,
Elaboración de páginas que no requiere la compra,
web y blogs educativos instalación ni mantenimiento de
24 al 28 de (CON VALOR ningún tipo de software o
16 junio ESCALAFONARIO) hardware.
Que el participante adquiera los
conocimientos y habilidades para
la creación de aplicaciones
informáticas multimedia educativas
Desarrollo de Material tales como: rompecabezas,
Didáctico con JClic (CON asociaciones, ejercicios de texto,
12 al 16 de VALOR palabras cruzadas, crucigramas,
17 marzo ESCALAFONARIO) memorama y otros.
Que los participantes diseñen y
elaboren experiencias de
aprendizaje mediante aplicaciones
Talleres abiertos de informáticas interactivas para
computacion: Windows, incorporar el uso de las TIC a
Office, Bases de datos, través del software educativo libre
8 al 19 de julio Jclic, Flash, Internet, JClic, lo que puede facilitar,
y 5 al 16 de Páginas web, Redes fortalecer y enriquecer el proceso
18 agosto sociales, Mantenimiento enseñanza y aprendizaje.
Que el responsable de aula de
medios adquiera los conocimientos
de carácter general sobre el uso
básico de las computadoras, su
estructura física, manejo del
Sistema Operativo de Windows,
Introducción al cómputo con el propósito de tener una
para responsables de noción clara de los beneficios que
aula de medios (CON nos aportan estas herramientas de
19 al 23 de VALOR trabajo en las actividades dentro
19 agosto ESCALAFONARIO) del aula de medios.
Que el responsable de aula de
medios conozca la forma
Mantenimiento preventivo y adecuada de mantener las Pc´s en
26 al 30 de optimización de equipos de buen estado de acuerdo al
20 agosto cómputo mantenimiento preventivo tanto en

4. software como en hardware.
El participante adquiera los
conocimientos y habilidades
necesarios para crear aplicaciones
Elaboración de películas y contenidos dinámicos con Flash,
y animaciones con Flash es decir, utilidades interactivas y
2 al 6 de (CON VALOR multimedia con una amplia
21 septiembre ESCALAFONARIO) posibilidad de animación.
Que los participantes diseñen y
elaboren experiencias de
aprendizaje mediante aplicaciones
informáticas interactivas para
incorporar el uso de las TIC a
Diseño y elaboración de través del software educativo libre
experiencias de JClic, lo que puede facilitar,
9 al 13 de aprendizaje mediante el fortalecer y enriquecer el proceso
22 septiembre software educativo Jclic enseñanza y aprendizaje.
Que los participantes adquieran
los conocimientos básicos para
usar la computadora, por medio de
la incorporación de la paquetería
Uso didáctico de las básica y el uso del Internet, para
tecnologías de la aplicarlo en las actividades de
información y planeación, organización y
comunicación para evaluación de la clase, y de esta
maestros de educación manera enriquecer los procesos
17 al 27 de básica (CON VALOR de aprendizaje de niños, niñas y
23 septiembre ESCALAFONARIO) adolescentes.
El participante adquiera los
conocimientos básicos para crear
de forma sencilla páginas web,
Elaboración de páginas que no requiere la compra,
30 de web y blogs educativos instalación ni mantenimiento de
septiembre al 4 (CON VALOR ningún tipo de software o
24 de octubre ESCALAFONARIO) hardware.
Que el participante adquiera los
conocimientos y habilidades para
la creación de aplicaciones
informáticas multimedia educativas
Desarrollo de Material tales como: rompecabezas,
Didáctico con JClic (CON asociaciones, ejercicios de texto,
7 al 11 de VALOR palabras cruzadas, crucigramas,
25 octubre ESCALAFONARIO) memorama y otros.
Que los participantes diseñen y
elaboren experiencias de
aprendizaje mediante aplicaciones
informáticas interactivas para
incorporar el uso de las TIC a
Diseño y elaboración de través del software educativo libre
experiencias de JClic, lo que puede facilitar,
14 al 25 de aprendizaje mediante el fortalecer y enriquecer el proceso
26 octubre software educativo Jclic enseñanza y aprendizaje.
Uso didáctico de las Que los participantes adquieran
28 de octubre tecnologías de la los conocimientos básicos para
al 8 de información y usar la computadora, por medio de
27 noviembre comunicación para la incorporación de la paquetería

5. maestros de educación básica y el uso del Internet, para
básica (CON VALOR aplicarlo en las actividades de
ESCALAFONARIO) planeación, organización y
evaluación de la clase, y de esta
manera enriquecer los procesos
de aprendizaje de niños, niñas y
adolescentes.
El participante adquiera los
conocimientos básicos para crear
de forma sencilla páginas web,
Elaboración de páginas que no requiere la compra,
web y blogs educativos instalación ni mantenimiento de
11 al 15 de (CON VALOR ningún tipo de software o
28 noviembre ESCALAFONARIO) hardware.
El participante adquiera los
conocimientos y habilidades
necesarios para crear aplicaciones
Elaboración de películas y contenidos dinámicos con Flash,
y animaciones con Flash es decir, utilidades interactivas y
25 al 29 de (CON VALOR multimedia con una amplia
29 noviembre ESCALAFONARIO) posibilidad de animación.
Que el participante adquiera los
conocimientos y habilidades para
la creación de aplicaciones
informáticas multimedia educativas
Desarrollo de Material tales como: rompecabezas,
Didáctico con JClic (CON asociaciones, ejercicios de texto,
2 al 6 de VALOR palabras cruzadas, crucigramas,
30 diciembre ESCALAFONARIO) memorama y otros.
Que el responsable de aula de
medios conozca la forma
adecuada de mantener las Pc´s en
Mantenimiento preventivo y buen estado de acuerdo al
9 al 13 de optimización de equipos de mantenimiento preventivo tanto en
31 diciembre cómputo software como en hardware.
Que el participante aprenda a
utilizar las herramientas más
importantes de Google: el correo
electrónico (GMail), el calendario-
dietario (Google Calendar) y el
16 al 20 de Herramientas de cómputo editor de textos (Google Docs) en
32 diciembre de Internet el entorno educativo.