Clase 3 planificacion estrategica curso control gestion y cuadro mando ine Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
El sistema educativo permite conocer interpretar y transformar la realidad, visualizar problemas y encontrar soluciones es la base formal de nuestros principios y valores.
Clase 3 planificacion estrategica curso control gestion y cuadro mando ine Carlos Echeverria Muñoz
Los participantes adquieran las competencias, es decir los conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes necesarias relacionadas con las técnicas de Planificación Estratégica y Control de Gestión, según el modelo de gestión DIPRES de manera que les permitan mejorar en su desempeño directivo la capacidad a través de una mejora permanente en el rendimiento para el Instituto Nacional de Estadística Curso realizado el año 2014.
El sistema educativo permite conocer interpretar y transformar la realidad, visualizar problemas y encontrar soluciones es la base formal de nuestros principios y valores.
Los REM son una herramienta utilizada en el sistema público chileno son los Resúmenes Estadísticos Mensuales (REM)3. Las entidades administradoras de la Salud Municipal (Corporaciones municipales y Departamentos de Salud municipal) son los responsables de construir y entregar estos informes, recibiendo estímulos o recortes financieros asociados al cumplimiento de algunas metas (IAAPS y Metas Sanitarias), que son construidas con información proveniente de los REM
Objetivos:
Lograr estandarizar glosario con el objetivo de conocer conceptos aplicados la gestión y el control, sus objetivos y metodologías de aplicación para la mejora continua.
Conocer, identificar y manejar los conceptos de control estadísticos definidos por el MINSAL, así como su importancia y trascendencia en la definición de Programas y políticas de salud nacional, regional y local.
Desarrollar y potenciar los conocimientos de los REM más relevantes para la gestión institucional del Hospital El Carmen durante el presente gestión.
Conocer, enfrentar y resolver problemáticas más comunas comunes al momento del levantamiento de los datos dentro de la gestión.
Principios de calidad de Juran y Crosby ¿Cómo Aplicarlos en Educación?Liceo "Prudencio Esaá"
Una vez que en la empresa hay la determinación de conseguir la calidad de sus productos y terminar con sus problemas, se requiere de un programa de educación continuo para todo el personal. La educación tiene que ser un proceso cotidiano para que todos comprendan los cuatro principios absolutos, el proceso de mejoramiento de calidad, y lo que implica propiciar la calidad total dentro de la institución.
Esta cartilla que servía de apoyo al proceso de Auto-evaluación Institucional y Elaboración del Plan de Mejoramiento ya no se consigue en la página del MEN.
Los REM son una herramienta utilizada en el sistema público chileno son los Resúmenes Estadísticos Mensuales (REM)3. Las entidades administradoras de la Salud Municipal (Corporaciones municipales y Departamentos de Salud municipal) son los responsables de construir y entregar estos informes, recibiendo estímulos o recortes financieros asociados al cumplimiento de algunas metas (IAAPS y Metas Sanitarias), que son construidas con información proveniente de los REM
Objetivos:
Lograr estandarizar glosario con el objetivo de conocer conceptos aplicados la gestión y el control, sus objetivos y metodologías de aplicación para la mejora continua.
Conocer, identificar y manejar los conceptos de control estadísticos definidos por el MINSAL, así como su importancia y trascendencia en la definición de Programas y políticas de salud nacional, regional y local.
Desarrollar y potenciar los conocimientos de los REM más relevantes para la gestión institucional del Hospital El Carmen durante el presente gestión.
Conocer, enfrentar y resolver problemáticas más comunas comunes al momento del levantamiento de los datos dentro de la gestión.
Principios de calidad de Juran y Crosby ¿Cómo Aplicarlos en Educación?Liceo "Prudencio Esaá"
Una vez que en la empresa hay la determinación de conseguir la calidad de sus productos y terminar con sus problemas, se requiere de un programa de educación continuo para todo el personal. La educación tiene que ser un proceso cotidiano para que todos comprendan los cuatro principios absolutos, el proceso de mejoramiento de calidad, y lo que implica propiciar la calidad total dentro de la institución.
Esta cartilla que servía de apoyo al proceso de Auto-evaluación Institucional y Elaboración del Plan de Mejoramiento ya no se consigue en la página del MEN.
tanto empresario como un país debe tener encuenta los factores de producción si no tanto el empresario como el país pueden quedar en quiebra, un ejemplo de esto es la gran raviolada argentina
El hombre en este mundo es pasajero e insignificante pero tiene un deber con la naturaleza y con el bien que hace para la sociedad de las futuras generaciones.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Normas internacionales de informacion financiera16 Arrendamientos.pdf
Calidad total
1. CalidadTotal
La calidadnuncaesun accidente;essiempre el resultadode unesfuerzode lainteligencia
JohnRaskin
La calidadempiezaconlaeducacióny terminaconla educaciónKaoruIshikawa
1. Introducción
El conceptode Calidadhaevolucionadoy experimentadounprofundocambio
hasta llegaralo que hoyconocemoscomo«CalidadTotal».Si echamoslamirada
atrás podemosvercomoel conceptode calidadse ha idoampliando
progresivamente desde suorigenhastanuestrosdías. (1)
2. Desarrollo
Origen
El conceptode calidadse ha idocompletandoyampliandoconlaaportaciónde
muchosexpertos,entre losque destacaporsugran impactoWalterShewhart.La
principal aportaciónde este extraordinariofísico,ingenieroyestadístico
estadounidensefue el ciclode mejoraPDCA,porsussiglaseninglés:Plan=
Planificar,Do=Hacer,Check= RevisaryAdjust=Ajustar. (2)
Concepto
La CalidadTotal,tambiénconocidacomoExcelenciase puede definircomouna
estrategiade gestiónde laorganización,cuyoobjetivoprincipal essatisfacerde
una maneraequilibradalasnecesidadesyexpectativasde todossusgruposde
interés.Estosgruposde interéssuelenestarformadosnormalmente por:
empleados,accionistasylasociedadengeneral. (3)
Principios
1. Orientaciónhacialosresultados.
Las organizacionesexcelentesrespondenconflexibilidadaloscambios,ya
que mide yanalizanlasnecesidadesyexpectativasde susgruposde interés.
Perono se quedanahí; tambiénhacenunseguimientode lasexpectativas,
de sus competidoresyacumulaninformaciónsobre futurosgruposde
interés,loque lespermiteconocerel mercadoyanticiparte aél. (4)
2. Orientaciónal cliente.
La orientaciónal clienteesunaactitudpermanente pordetectarysatisfacer
lasnecesidadesyprioridades de losclientes(internos/externos) (5)
3. Liderazgoycoherenciaenlosobjetivos.
La excelenciaconsiste enejercerel liderazgosiendocoherente yunejemplo
para toda la organización. (6)
4. Gestiónporprocesosy hechos.
La excelenciaconsiste enestablecerunmodelode gestiónenla
organizaciónenel que sistemasde procedimientosydatosestán
relacionadosentre síyson interdependientes.
5. Desarrolloe implicaciónde laspersonas.
La excelenciaconsideraque cuantosmayoresseanlasimplicaciones,
motivaciónydesarrollopersonalde losempleados,mayorserásu
contribuciónal desarrollode laorganización.
2. 6. Aprendizaje,innovaciónymejoracontinuos.
La excelenciaproponehacerrealidadel cambiocreandoinnovacióny
oportunidadesde mejora,basándose paraelloenel aprendizaje.
7. Desarrollode alianzas.
La excelenciase hallaenel desarrolloymantenimientode alianzasque
añadan valor.
8. Responsabilidadsocial.
Excelenciaesirmásalládel cumplimientodel marcolegal aplicable ala
organizaciónparacomprenderydar respuestaa lasexpectativasde la
sociedad.
3. Conclusiones
La calidadtotal esuna estrategiade gestiónde laorganización,cuyoobjetivo
principal essatisfacerde unamaneraequilibradalasnecesidadesyexpectativasde
todossus grupos de interés
4. Referencias
1.- https://www.nueva-iso-9001-2015.com/2019/11/calidad-total-definicion-y-
conceptos-fundamentales/
2.- https://www.isotools.org/2015/05/01/calidad-total-definicion-y-
modelos/#:~:text=Definici%C3%B3n%20de%20Calidad%20Total,y%20la%20socied
ad%20en%20general.
3.- https://www.nueva-iso-9001-2015.com/2019/11/calidad-total-definicion-y-
conceptos-fundamentales/
4.- https://www.monografias.com/trabajos81/la-calidad-total/la-calidad-
total2.shtml#:~:text=Orientaci%C3%B3n%20hacia%20los%20resultados%3A,de%2
0inter%C3%A9s%20de%20la%20organizaci%C3%B3n.&text=Las%20organizaciones
%20excelentes%20responden%20con,de%20sus%20grupos%20de%20inter%C3%A
9s.
5.- https://www.clavei.es/blog/que-es-la-orientacion-al-
cliente/#:~:text=La%20orientaci%C3%B3n%20al%20cliente%20es,y%20servicios%2
0de%20la%20empresa.&text=y%20medimos%20su%20satisfacci%C3%B3n.
6.- https://www.monografias.com/trabajos81/la-calidad-total/la-calidad-
total2.shtml#:~:text=Orientaci%C3%B3n%20hacia%20los%20resultados%3A,de%2
0inter%C3%A9s%20de%20la%20organizaci%C3%B3n.&text=Las%20organizaciones
%20excelentes%20responden%20con,de%20sus%20grupos%20de%20inter%C3%A
9s.
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=2fGcR7vHdJE