Este documento presenta un resumen de tres oraciones del plan de implementación de un sistema de liderazgo y filosofía de vida en una universidad. El plan propone capacitar a los coordinadores y docentes en liderazgo estratégico en la primera fase, y enseñar una filosofía basada en el trabajo en equipo de animales como ardillas, castores y gansos en la segunda fase. El objetivo es mejorar los niveles de motivación y productividad en la universidad mediante este enfoque.

1. Cuando la Competencia es fuerte
y abierta, cuando no hay
proteccionismo ni barreras, solo
disponemos para triunfar de la
ESTRATEGIA.
Sun Tzu.

2. TRABAJO FINAL
MAESTRIA-
UNIVALLE
DIC 2011
TULUA
CESAR ROLDAN
&
NORMA VEGA

3. KONOSUKE
MATSUSHITA
Su filosofía se centra en
la Gente, y se basa en el
entendimiento de la
Naturaleza Humana

4. Ejemplo Empresarial
Depresión de 1929
Mantuvo los empleos & el salario
Logro crear un vínculos Organizacionales
inigualables
Fundación PHP :
(PAZ-FELICIDAD-PROSPERIDAD)

5. En que consiste?
IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE LIDERAZGO y UNA
FILOSOFIA DE VIDA, PARA UN DEPARTAMENTO
DETERMINADO DE UNA ORGANIZACIÓN,
PARA
MEJORAR LOS NIVELES DE PRODUCTIVIDAD
E INNOVACION EN LA EMPRESA

6. COMO ?
MEDIANTE ;
EL DISEÑO DE UN MODELO ESTANDAR-
A MODO DE PROYECTO PILOTO

7. VARIABLES
CONTEXTO DIAGNOSTICO DEFINICIÓN DEL OBJETIVOS
PROBLEMA
ALCANCE
PLAN DE ACCION RECURSOS VIABILIDAD AVANCES CONCLUSIONES

8. CONTEXTO

9. CONTEXTO

10.  En su planta de cargos cuenta con;
 2 Directivos,
 4 Coordinadores de facultad
 15 administrativos,
 60 docentes,
 Atiende a una población estudiantil de
480 estudiantes aprox.
 Estrato socioeconómico predominante
1 y 2.

11. DIAGNOSTICO
O
1, FOCUS GROUP ; INFORMAL
( 8 ESTUDIANTES )
2, CUESTIONARIO SENCILLO PARA
IDENTIFICAR ASPECTOS
POSITIVOS & NEGATIVOS
QUE SE PERCIBEN EN EL CLIMA GENERAL DE
LA UNIVERSIDAD

12. DIAGNOSTICO

14. DEFINICION DEL PROBLEMA
CARENCIA DE LIDERAZGO
CARENCIA DE FILOSOFIA DE VIDA

15. OBJETIVOS
GENERALES
 ANALIZAR Y DISEÑAR UN SISTEMA DE IMPLEMENTACION
DE LIDERAZGO ESTRATEGICO Y DE MODELO DE UNA
FILOSOFIA DE VIDA , QUE FACILITE EL CRECIMIENTO DE
LOS NIVELES DE MOTIVACION, Y ACTITUD POSITIVA EN
LA COMUNIDAD DE LA UNIVERSIDAD REMINGTON-
TULUA,
ESPECIFICOS
• IMPLEMENTAR CAPACITACIONES E INSTRUCCIONES
DIRIGIDAS LOS 4 COORDINADORES DE FACULTADES
• IMPLEMENTAR CAPACITACIONES E INSTRUCCIONES
DIRIGIDAS A ADMINISTRATIVOS, DOCENTES, ESTUDIANTES
. (GRUPO DE INTERES )

16. ALCANCE
SEGURIDAD Y
CONFIANZA

17. PLAN DE ACCION
Los cambios simples pueden
hacer la diferencia

18. PLAN DE ACCION
Es la filosofía
de la
Para convertir Debe haber
compañía que
esta las personas oportunidades
hace que
comunidad, En deben percibir para que
todo esto sea
una que correctamente cada
posible
fomente el sus propias trabajador
invistiendo a
crecimiento y necesidades despliegue su
los empleados
la prosperidad como seres potencial total
con un grado
humanos como ser
sin
humano.
precedentes
de autonomía

19. PLAN DE ACCION
La mejor manera para
prepararse para el cambio
 Concientizar a los participantes sobre el sentido
de proceso, el cual debe llegar a sentirse
 « Como la implementación de un Sistema con un
propósito de bienestar común.»
 Concientizar en que se debe Establecer siempre
procesos progresivos de innovación.

20. PLAN DE ACCION
FASE 1
(GRUPO1-Coordinadores)
(GRUPO 2- Docentes)
(GRUPO 3- Estudiantes)
• IMPLEMENTACION DE LIDERAZGO
ESTRATEGICO
FASE 2
GRUPO !-Coordinadores)
(GRUPO 2- (Docentes)
(GRUPO 3- (Estudiantes)
• IMPLEMENTACION DE MODELO DE
FILOSOFIA

21. PLAN DE ACCION
Entrenamiento en
Cascada. Responsabilidades en
seguimientos y
Establecer rumbos claros Instrucción y delegación del trabajo
capacitación sobre de rutina
Liderazgo
Sistema de
Políticas y objetivos Auditorias, calificación
Rutinas Sistematizadas
claros Correcciones y
Recompensas
Persistir hasta que el
Presenciales & entrenamiento de
Todo el entrenamiento
electrónicas resultados y la actitud de
enlazado con las
liderazgo y optimismo se
políticas y objetivos Dirigido y Auto dirigido sienta en toda la
organización

22. LIDERAZGO CARISMATICO
FASE 1
EL CARISMA CAUTIVA Y HACE QUE LA GENTE TE APOYE

23. LIDERAZGO CARISMATICO
1) Tener el
conocimiento
1) Entronizar el
conocimiento
1) Ponerlo en Practica
1) Trasmitirlo a
través del ejemplo

24. Liderazgo
Carismático: Carisma
En que
consiste ? El carisma es todo
aquello que te hace
El liderazgo único y todas aquellas
cualidades atractivas
carismático
que una persona tiene.
consiste en
utilizar la Es realmente difícil
aptitud de definir el carisma pero
liderar y el sin embargo es algo
bastante objetivo
carisma para
porque todos sabemos
llevar a cabo detectar cuando algo
un liderazgo hace gracia y vale la
efectivo pena,

25. PLAN DE ACCION
Actividades Resultados
Lección 1 (mes 1)
Preocuparse por los demás Desarrollo del la Influencia
Lección II (mes 2)
Buena actitud Desarrollo de una sana Autoridad
Optimismo
Lección III (mes 3) Desarrollo de un poder Equitativo
Llevarse Bien con todos
Lección 4 (mes 4) Desarrollo de la
Practica de la Compresión, Respeto , Lealtad, compromiso, aceptación, sen
Tolerancia tido de pertenencia

26. FILOSOFIA EMPRESARIAL
Es una frase utilizada como grito de
entusiasmo, de unión para hacer juntos un
trabajo en busca de alcanzar una meta.

28. Blanchard nació en
Orange, New Jersey y Asistió a
la Escuela de Nueva Rochelle
Él terminó un MBA grado en el
gobierno y filosofía en la
Universidad de Cornell en
1961, un MA grado en
sociología y el asesoramiento
en la Universidad Colgate en
1963 y un PhD grado en
administración de educación y
liderazgo en la Universidad de
Cornell en 1967.

29. Es un relato de una historia real sobre como la
encargada de una planta (Peggy) y su mentor
(Andy), un indígena responsable de uno de los
departamentos, quienes se abocan a la tarea de
llevar a la planta a un estado de productividad y
de realización plena en el trabajo, que los llevó a
recibir un reconocimiento en la Casa Blanca.

31. "Gung Ho" es una filosofía de trabajo creada por el
abuelo de Andy, basándose en ejemplos tomados
del comportamiento de ciertos animales, que
aplicados en el comportamiento humano en el
trabajo permiten alcanzar un estado óptimo, que
hace del trabajo una actividad
motivadora, productiva y satisfactoria.

33. FILOSOFIA DE VIDA
FASE 2
GUNG HO
Ardilla Castor Ganso

34. FILOSOFIA DE VIDA

35. RECURSOS
Tipo Característica Detalle
Humano Directo Camilo Rodríguez ( Coordinador
de Contabilidad)
Lina Quinceno (Coordinadora de
Humanidades.
Juan Alberto López (coordinador
de Ingeniería)
Norma Vega (Coordinador de
Admón. de Neg Internacionales)
Indirecto 23 docentes de la I.E, 200
estudiantes, 50 padres de familia.
Técnico Equipos y Equipo de computo, impresora,
papelería modem de conexión a internet,
memorias u.s.b, hojas de block y
cd.
Financieros Gastos $ 50.000 ( impresión y
almacenamiento de la
información)
INVERSION «GANAS-ENTUSIASMO-FUERZA DE
VOLUNTAD, BUENA ACTITUD!
DISCIPLINA..

36. VIABILIDAD

37. AVANCES

39. CONCLUSIONES
Las metas de resultados están enfocadas a lo que se pretende
alcanzar.
Las metas de valores están enfocadas al impacto sobre las
personas y grupos.
Las metas ponen en marcha a la gente y los valores mantienen
el esfuerzo.
La función de la organización es velar por sus clientes y
consumidores.
La razón de la organización es servir a su gente y a la
comunidad en que reside.

40. El líder establece las metas compartidas basadas en los valores.
El equipo toma el mando para alcanzar las metas dentro de las
reglas establecidas.
El éxito es cuestión de actitud, energía, equilibrio y unión con los
demás.
Ser "Gung Ho" implica decidirse, pero sobre todo implica actuar
¡Hoy!.

41. GRACIAS