El documento presenta tres evaluaciones de estudiantes usando una rúbrica de cinco puntos. Cada evaluación mide la preparación, materiales, contenido, ejemplos y aporte de cada estudiante en una discusión sobre ética en investigación e ingeniería. Los estudiantes Daniel Estiven Cubillos y Willian Fernando Mancera Navarro obtuvieron calificaciones superiores a 3.8, mientras que Giovanni Esteban Garzón Torres obtuvo una calificación total de 3.7.