SlideShare una empresa de Scribd logo
Video de Misiones Salesianas en Benin, Africa.
https://www.youtube.com/watch?v=cBknUMOcpeE
2º Ciclo: NOS EMOCIONAMOS II Trimestre: 10 semanas de clase. Desde 07/01/2016 - 18/03/2016
2ºTrimestre AMPLÍO MIS HORIZONTES Y EXPERIMENTO CON MIS POSIBILIDADES
TAREA FINAL: El alumnado de 2º Ciclo emprende acciones comerciales (desde la producción en huerto, manufactura
artesana de productos a partir de materiales de desecho, publicidad y comercio) para organizar un viaje de
Turismo Aventura al finalizar el 3º trimestre y, también, colaborar con Misiones Salesianas en Benin, África.
Aportación delas distintas áreas para el desarrollo de esta tarea:
Lengua Matemáticas CCSS Artística CCNN
Manejo del Diccionario. Búsqueda on line
La presentación, la exposición y sus
criterios de evaluación, coevaluación y
autoevaluación.
Signos de puntuación y Ortografía visual.
Determinantes, Nombres, Adjetivos.
Pronombres personales (repaso)
Conectores del pensamiento: mapas
conceptuales, mapas mentales, esquemas
Elaboración de textos: folleto, dípticos y
trípticos. manuscritos y digitales.
Creación de mensajes publicitarios
Recitado de poesía. Rima. Creación
poética. Textos dialogados: chistes.
Textos descriptivos (repaso de 2º)
Role-playing de problemas
matemáticos: la masa, el tiempo
y el dinero. Números decimales,
el euro y los céntimos.
Resolución de problemas con los
contenidos trabajados.
Equivalencias entre monedas y
billetes. El precio de las cosas:
costes, beneficios, ganancias.
Inventario o balance.
Multiplicación y división., Mitad,
doble, tercio, triple. D. Exacta
y entera. Términos de la divisón.
La prueba de la división.
Continuar cálculo mental y
escritura de números.
La desigualdad en el mundo.
Productos naturales y
elaborados. Materias
primas, transformación,
distribución,
comercialización y consumo.
Los sectores económicos:
primario, secundario y
terciario. El reparto de
oportunidades en el mundo.
Los fenómenos
meteoroógicos y su
influencia sobre la actividad
humana.
Cultura emprendedora
y ecológica:
organización del
mercadillo y del
huerto, elaboración de
productos
asrtesanales a partir
del recoclado como
bisutería, objetos de
decoración,
macetas…Música,
danza, canciones…
para atraer a la
clientela y amenizarla
en el mercadillo.
Los instrumentos
musicales.
La alimentación sana
y equilibrada.
Tratamiento de los
productos de la
huerta.
Sostenibilidad.
Características de
los materiales
empleados para la
producción.
Tratamiento de
residuos y
aprovechamiento del
reciclado.

Más contenido relacionado

Destacado

Referencia 1
Referencia 1Referencia 1
Referencia 1
sergio fonseca
 
Alternativas para el consumidor
Alternativas para el consumidorAlternativas para el consumidor
Alternativas para el consumidor
elia villalobos
 
THE COMMUNICATIVE APPROACHES
THE COMMUNICATIVE APPROACHESTHE COMMUNICATIVE APPROACHES
THE COMMUNICATIVE APPROACHES
Lilis Fauziah
 
Química 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducción
Química 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducciónQuímica 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducción
Química 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducción
felix
 
Potenciales estandar de reduccion de semicelda y de reacciones redox
Potenciales estandar de reduccion  de semicelda y de reacciones redoxPotenciales estandar de reduccion  de semicelda y de reacciones redox
Potenciales estandar de reduccion de semicelda y de reacciones redoxGio Alvarez Osorio
 
Communicative approach jean romo
Communicative  approach jean romoCommunicative  approach jean romo
Communicative approach jean romo
jean16romo
 
GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개
GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개
GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개
GE코리아
 
Affective Teaching Vs. Putin Method
Affective Teaching Vs. Putin MethodAffective Teaching Vs. Putin Method
Affective Teaching Vs. Putin Method
Jessen Felix
 
Ge
GeGe

Destacado (10)

Referencia 1
Referencia 1Referencia 1
Referencia 1
 
EAIE Final 2015_2
EAIE Final 2015_2EAIE Final 2015_2
EAIE Final 2015_2
 
Alternativas para el consumidor
Alternativas para el consumidorAlternativas para el consumidor
Alternativas para el consumidor
 
THE COMMUNICATIVE APPROACHES
THE COMMUNICATIVE APPROACHESTHE COMMUNICATIVE APPROACHES
THE COMMUNICATIVE APPROACHES
 
Química 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducción
Química 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducciónQuímica 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducción
Química 1.1 Óxido reducción y 1.1.1 Concepto de oxidación y reducción
 
Potenciales estandar de reduccion de semicelda y de reacciones redox
Potenciales estandar de reduccion  de semicelda y de reacciones redoxPotenciales estandar de reduccion  de semicelda y de reacciones redox
Potenciales estandar de reduccion de semicelda y de reacciones redox
 
Communicative approach jean romo
Communicative  approach jean romoCommunicative  approach jean romo
Communicative approach jean romo
 
GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개
GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개
GE조선해양(Global Offshore & Marine) 소개
 
Affective Teaching Vs. Putin Method
Affective Teaching Vs. Putin MethodAffective Teaching Vs. Putin Method
Affective Teaching Vs. Putin Method
 
Ge
GeGe
Ge
 

Similar a 2ºudi2015 2016

Udis II iciclo
Udis II icicloUdis II iciclo
Udis II iciclo
María Teresa Fernández
 
Proyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinarioProyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinario
Gladys Picoy
 
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El MerdadilloUDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
María Teresa Fernández
 
Sesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docx
Sesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docxSesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docx
Sesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docx
Edwin Rivera Guerrero
 
planeaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardín
planeaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardínplaneaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardín
planeaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardín
daisy gonzalez
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionROSALBADALLOS
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPROFESONIAYANETH
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulaciondocenteanaligia
 
2 planacion jarra
2 planacion jarra2 planacion jarra
2 planacion jarra
Guillermo Temelo
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionprofesorasonia
 
DIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptx
DIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptxDIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptx
DIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptx
FreddyEspejo3
 
2 el plato del buen comer
2 el plato del buen comer2 el plato del buen comer
2 el plato del buen comer
Guillermo Temelo
 
PPT_ONEM_2021 (1).pptx
PPT_ONEM_2021 (1).pptxPPT_ONEM_2021 (1).pptx
PPT_ONEM_2021 (1).pptx
Wilber Cayo Cerezo
 
Planeacion 7 de junio acuarela
Planeacion 7 de junio acuarelaPlaneacion 7 de junio acuarela
Planeacion 7 de junio acuarela
Anahi Varela Rodríguez
 
379 C
379 C379 C
Proyecto final 1
Proyecto final 1Proyecto final 1
Proyecto final 1
ConsueloRuiz15
 
ACT. Miercoles 25 DE MAYO.docx
ACT. Miercoles 25 DE MAYO.docxACT. Miercoles 25 DE MAYO.docx
ACT. Miercoles 25 DE MAYO.docx
Ruth Apaza
 
Proyecto ie san juan ipiales (1)
Proyecto ie san juan ipiales (1)Proyecto ie san juan ipiales (1)
Proyecto ie san juan ipiales (1)
antarky
 
Plan de Orientación y convivencia de 1ero B
Plan de Orientación y convivencia de 1ero BPlan de Orientación y convivencia de 1ero B
Plan de Orientación y convivencia de 1ero B
ArusmeryMendoza
 
Bloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdf
Bloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdfBloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdf
Bloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdf
MoissLunaRuiz
 

Similar a 2ºudi2015 2016 (20)

Udis II iciclo
Udis II icicloUdis II iciclo
Udis II iciclo
 
Proyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinarioProyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinario
 
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El MerdadilloUDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
UDI del 2º Trimestre 3º Primaria: El Merdadillo
 
Sesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docx
Sesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docxSesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docx
Sesión AyC.-Repres. la cerámica de mi comunidad con la App. Pocket Paint.docx
 
planeaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardín
planeaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardínplaneaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardín
planeaciones de la higiene bucal aplicadas en el jardín
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacion
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacion
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacion
 
2 planacion jarra
2 planacion jarra2 planacion jarra
2 planacion jarra
 
Plantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacionPlantilla proyecto formulacion
Plantilla proyecto formulacion
 
DIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptx
DIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptxDIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptx
DIAPOSITIVA ROBERTO & FRANZL 2020 FINAL.pptx
 
2 el plato del buen comer
2 el plato del buen comer2 el plato del buen comer
2 el plato del buen comer
 
PPT_ONEM_2021 (1).pptx
PPT_ONEM_2021 (1).pptxPPT_ONEM_2021 (1).pptx
PPT_ONEM_2021 (1).pptx
 
Planeacion 7 de junio acuarela
Planeacion 7 de junio acuarelaPlaneacion 7 de junio acuarela
Planeacion 7 de junio acuarela
 
379 C
379 C379 C
379 C
 
Proyecto final 1
Proyecto final 1Proyecto final 1
Proyecto final 1
 
ACT. Miercoles 25 DE MAYO.docx
ACT. Miercoles 25 DE MAYO.docxACT. Miercoles 25 DE MAYO.docx
ACT. Miercoles 25 DE MAYO.docx
 
Proyecto ie san juan ipiales (1)
Proyecto ie san juan ipiales (1)Proyecto ie san juan ipiales (1)
Proyecto ie san juan ipiales (1)
 
Plan de Orientación y convivencia de 1ero B
Plan de Orientación y convivencia de 1ero BPlan de Orientación y convivencia de 1ero B
Plan de Orientación y convivencia de 1ero B
 
Bloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdf
Bloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdfBloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdf
Bloque I - Plan de Acom- Educ. Artistica-2.pdf
 

Más de María Teresa Fernández

DUA_pautas_esquema_resumen.pdf
DUA_pautas_esquema_resumen.pdfDUA_pautas_esquema_resumen.pdf
DUA_pautas_esquema_resumen.pdf
María Teresa Fernández
 
Guion_implementacion_DUA.pdf
Guion_implementacion_DUA.pdfGuion_implementacion_DUA.pdf
Guion_implementacion_DUA.pdf
María Teresa Fernández
 
Propuesta_DUA_autoformacion.pdf
Propuesta_DUA_autoformacion.pdfPropuesta_DUA_autoformacion.pdf
Propuesta_DUA_autoformacion.pdf
María Teresa Fernández
 
OTROS_RECURSOS_DUA.pdf
OTROS_RECURSOS_DUA.pdfOTROS_RECURSOS_DUA.pdf
OTROS_RECURSOS_DUA.pdf
María Teresa Fernández
 
Guía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdf
Guía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdfGuía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdf
Guía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdf
María Teresa Fernández
 
03._Index_for_Inclusion_1.pdf
03._Index_for_Inclusion_1.pdf03._Index_for_Inclusion_1.pdf
03._Index_for_Inclusion_1.pdf
María Teresa Fernández
 
Dossier DUA @eflele.pdf
Dossier DUA @eflele.pdfDossier DUA @eflele.pdf
Dossier DUA @eflele.pdf
María Teresa Fernández
 
Comics 4ºb
Comics 4ºbComics 4ºb
Rúbricas en el diario
Rúbricas en el diarioRúbricas en el diario
Rúbricas en el diario
María Teresa Fernández
 
Funciones en el equipo cooperativo 4º
Funciones en el equipo cooperativo 4ºFunciones en el equipo cooperativo 4º
Funciones en el equipo cooperativo 4º
María Teresa Fernández
 
Ciencias
CienciasCiencias
Udiartistica4º
Udiartistica4ºUdiartistica4º
Udiartistica4º
María Teresa Fernández
 
Programación de Valores Sociales y Cívicos
Programación de Valores Sociales y CívicosProgramación de Valores Sociales y Cívicos
Programación de Valores Sociales y Cívicos
María Teresa Fernández
 
Udilengua1
Udilengua1Udilengua1
UDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
UDI 1º Trimestre 4º: MatemáticasUDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
UDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
María Teresa Fernández
 
Rúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4º
Rúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4ºRúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4º
Rúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4º
María Teresa Fernández
 
Instrumentos de evaluación 4º Primaria
Instrumentos de evaluación 4º PrimariaInstrumentos de evaluación 4º Primaria
Instrumentos de evaluación 4º Primaria
María Teresa Fernández
 
Proyecto: Investigación sobre el equilibrioecologico
Proyecto: Investigación sobre el equilibrioecologicoProyecto: Investigación sobre el equilibrioecologico
Proyecto: Investigación sobre el equilibrioecologico
María Teresa Fernández
 
Matemáticas a través del patronaje
Matemáticas a través del patronajeMatemáticas a través del patronaje
Matemáticas a través del patronaje
María Teresa Fernández
 
Alilmentación sostenible
Alilmentación sostenibleAlilmentación sostenible
Alilmentación sostenible
María Teresa Fernández
 

Más de María Teresa Fernández (20)

DUA_pautas_esquema_resumen.pdf
DUA_pautas_esquema_resumen.pdfDUA_pautas_esquema_resumen.pdf
DUA_pautas_esquema_resumen.pdf
 
Guion_implementacion_DUA.pdf
Guion_implementacion_DUA.pdfGuion_implementacion_DUA.pdf
Guion_implementacion_DUA.pdf
 
Propuesta_DUA_autoformacion.pdf
Propuesta_DUA_autoformacion.pdfPropuesta_DUA_autoformacion.pdf
Propuesta_DUA_autoformacion.pdf
 
OTROS_RECURSOS_DUA.pdf
OTROS_RECURSOS_DUA.pdfOTROS_RECURSOS_DUA.pdf
OTROS_RECURSOS_DUA.pdf
 
Guía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdf
Guía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdfGuía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdf
Guía Inclusión FINAL 2021-comprimido.pdf
 
03._Index_for_Inclusion_1.pdf
03._Index_for_Inclusion_1.pdf03._Index_for_Inclusion_1.pdf
03._Index_for_Inclusion_1.pdf
 
Dossier DUA @eflele.pdf
Dossier DUA @eflele.pdfDossier DUA @eflele.pdf
Dossier DUA @eflele.pdf
 
Comics 4ºb
Comics 4ºbComics 4ºb
Comics 4ºb
 
Rúbricas en el diario
Rúbricas en el diarioRúbricas en el diario
Rúbricas en el diario
 
Funciones en el equipo cooperativo 4º
Funciones en el equipo cooperativo 4ºFunciones en el equipo cooperativo 4º
Funciones en el equipo cooperativo 4º
 
Ciencias
CienciasCiencias
Ciencias
 
Udiartistica4º
Udiartistica4ºUdiartistica4º
Udiartistica4º
 
Programación de Valores Sociales y Cívicos
Programación de Valores Sociales y CívicosProgramación de Valores Sociales y Cívicos
Programación de Valores Sociales y Cívicos
 
Udilengua1
Udilengua1Udilengua1
Udilengua1
 
UDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
UDI 1º Trimestre 4º: MatemáticasUDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
UDI 1º Trimestre 4º: Matemáticas
 
Rúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4º
Rúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4ºRúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4º
Rúbrica para valorar el trabajo en el cuaderno de 4º
 
Instrumentos de evaluación 4º Primaria
Instrumentos de evaluación 4º PrimariaInstrumentos de evaluación 4º Primaria
Instrumentos de evaluación 4º Primaria
 
Proyecto: Investigación sobre el equilibrioecologico
Proyecto: Investigación sobre el equilibrioecologicoProyecto: Investigación sobre el equilibrioecologico
Proyecto: Investigación sobre el equilibrioecologico
 
Matemáticas a través del patronaje
Matemáticas a través del patronajeMatemáticas a través del patronaje
Matemáticas a través del patronaje
 
Alilmentación sostenible
Alilmentación sostenibleAlilmentación sostenible
Alilmentación sostenible
 

Último

Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 

Último (20)

Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 

2ºudi2015 2016

  • 1. Video de Misiones Salesianas en Benin, Africa. https://www.youtube.com/watch?v=cBknUMOcpeE 2º Ciclo: NOS EMOCIONAMOS II Trimestre: 10 semanas de clase. Desde 07/01/2016 - 18/03/2016 2ºTrimestre AMPLÍO MIS HORIZONTES Y EXPERIMENTO CON MIS POSIBILIDADES TAREA FINAL: El alumnado de 2º Ciclo emprende acciones comerciales (desde la producción en huerto, manufactura artesana de productos a partir de materiales de desecho, publicidad y comercio) para organizar un viaje de Turismo Aventura al finalizar el 3º trimestre y, también, colaborar con Misiones Salesianas en Benin, África. Aportación delas distintas áreas para el desarrollo de esta tarea: Lengua Matemáticas CCSS Artística CCNN Manejo del Diccionario. Búsqueda on line La presentación, la exposición y sus criterios de evaluación, coevaluación y autoevaluación. Signos de puntuación y Ortografía visual. Determinantes, Nombres, Adjetivos. Pronombres personales (repaso) Conectores del pensamiento: mapas conceptuales, mapas mentales, esquemas Elaboración de textos: folleto, dípticos y trípticos. manuscritos y digitales. Creación de mensajes publicitarios Recitado de poesía. Rima. Creación poética. Textos dialogados: chistes. Textos descriptivos (repaso de 2º) Role-playing de problemas matemáticos: la masa, el tiempo y el dinero. Números decimales, el euro y los céntimos. Resolución de problemas con los contenidos trabajados. Equivalencias entre monedas y billetes. El precio de las cosas: costes, beneficios, ganancias. Inventario o balance. Multiplicación y división., Mitad, doble, tercio, triple. D. Exacta y entera. Términos de la divisón. La prueba de la división. Continuar cálculo mental y escritura de números. La desigualdad en el mundo. Productos naturales y elaborados. Materias primas, transformación, distribución, comercialización y consumo. Los sectores económicos: primario, secundario y terciario. El reparto de oportunidades en el mundo. Los fenómenos meteoroógicos y su influencia sobre la actividad humana. Cultura emprendedora y ecológica: organización del mercadillo y del huerto, elaboración de productos asrtesanales a partir del recoclado como bisutería, objetos de decoración, macetas…Música, danza, canciones… para atraer a la clientela y amenizarla en el mercadillo. Los instrumentos musicales. La alimentación sana y equilibrada. Tratamiento de los productos de la huerta. Sostenibilidad. Características de los materiales empleados para la producción. Tratamiento de residuos y aprovechamiento del reciclado.