El documento describe los contaminantes primarios y secundarios, así como sus efectos negativos en los seres vivos y el medio ambiente. Los contaminantes primarios como el dióxido de azufre se emiten directamente, mientras que los secundarios como el ácido sulfúrico se forman a través de procesos químicos atmosféricos. El documento también analiza las causas del cambio climático, principalmente el aumento de gases de efecto invernadero debido a las actividades humanas, y sus consecuencias como el deshielo y el aument

1. Contaminantes primarios y secundarios
Rebeca Rambay

2. 
 Los contaminantes primarios y secundarios generan
alteraciones que tienen efectos negativos sobre los
seres vivos, los principales mecanismos son los
procesos industriales que implican combustión, que
generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos de
nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes, como
los son gases nocivos como cloro o hidrocarburos
que no han realizado combustión completa, los
cuales atentan contra la salud humana, así como que
puedan atacar a distintos materiales, reducir la
visibilidad o producir olores desagradables.
Contaminantes
primarios y secundarios
Rebeca Rambay

3. 
 Son los que se emiten directamente a la atmósfera
como el dióxido de azufre SO2, que daña
directamente la vegetación y es irritante para los
pulmones.
Contaminantes
primarios
Rebeca Rambay

4. 
 Saquellos que se forman mediante procesos químicos
atmosféricos que actúan sobre los contaminantes
primarios o sobre especies no contaminantes en la
atmósfera, son importantes contaminantes
secundarios el ácido sulfúrico, H2SO4, que se forma
por la oxidación del SO2, el dióxido de nitrógeno
NO2, que se forma al oxidarse el contaminante
primario NO y el ozono, O3, que se forma a partir del
oxígeno O2.
Contaminantes
secundarios
Rebeca Rambay

5. 
 Cambio significativo y duradero de los patrones
locales o globales del clima, las causas pueden ser
naturales, por las actividades humanas que causan,
finalmente, un calentamiento global.
El cambio climático
Rebeca Rambay

6. 
Calentamiento global
 Aumento de la temperatura
de la atmósfera terrestre que
se ha estado observando
desde finales del siglo XIX.
Se ha observado un aumento
de aproximadamente 0.8 ºC,
la causa del calentamiento es
el aumento de gases de
efecto invernadero que
resultan de las actividades
humanas como la quema de
combustibles fósiles y la
deforestación.
Rebeca Rambay

7. 
 Fenómeno natural en el cuál la radiación de calor de
la superficie de un planeta, en este caso la Tierra, es
absorbida por los gases de la atmósfera y es
reemitida en todas direcciones, lo que resulta en un
aumento de la temperatura superficial.
Efecto invernadero
Rebeca Rambay

8. Consumismo
y derroche
de energía y
recursos en
países ricos
Grandes
desigualdades
sociales y
económicas
Modelo
urbano
de vida
Globalización
económica
Modelo de desarrollo económico
Deforestación
Agricultura y
ganadería
dependientes
de CH4
Producción
de residuos
Utilización
de CFC5
Utilización
de
fertilizantes
NO2
Quema de
combustibles
fósiles CO2
Incremento de gases de
Efecto invernadero de
origen humanoRebeca Rambay

9. Incremento de gases de Efecto invernadero de origen humano
Aumento de temperatura en el planeta
Deshielo
Aumento de
temperatura del
agua de los océanos.
provoca
De los
glaciales
De los
polos
Deshielo
permafrost
Emisiones
de CH4
Aumento del
nivel del mar
Incremento
de huracanes
Obliga a
procesos de
adaptación
Genera
migraciones
Provocará
pérdida de
biodiversidad
Cambios
ecosistemas
Salinización nivel
freático costas
Inundación
zonas costeras
Pérdida de reservas
de agua dulce
Para
beber
Para
regar
Genera
sufrimiento
humano
Cuestiona el
modelo de
desarrollo
Deterioro
del medio
ambiente
Rebeca Rambay

10. 
 Como ciudadanos y ciudadanas somos responsables
del problema, ya que con nuestras acciones diarias
contribuimos a las emisiones de GEI. Nuestro
modelo de vida, es decir, nuestra forma de usar la
energía, de comprar, de movernos, influyen en el
cambio climático.
La respuesta social
Rebeca Rambay

11. 
 Ahorrar energía, reducir nuestro nivel de consumo,
hacer un uso eficiente de la calefacción, el agua y la
electricidad, así como compartir el coche, utilizar el
transporte público o usar la bicicleta, son acciones
que contribuyen a disminuir las emisiones de CO2.
También es importante tomar conciencia de que para
combatir el cambio climático hay que desarrollar
acciones colectivas que sumen esfuerzos en los
centros educativos, en el trabajo, en las asociaciones,
etc. En definitiva en todos los ámbitos en los que se
desarrolla nuestra vida social.
Rebeca Rambay

12. 
 Nuestra forma de vida y nuestras pequeñas acciones
cotidianas nos han llevado a esta situación, la suma
de nuestras pequeñas acciones ahorradoras nos
tienen que ayudar a parar el cambio climático.
Rebeca Rambay