El documento describe los cambios percibidos en los procesos de innovación apoyados con TIC. Describe que las TIC permiten romper barreras de espacio y tiempo, presentar información en diversos formatos, y acceder a múltiples fuentes de información de manera bidireccional. También fomentan nuevos tipos de actividades, el análisis y la síntesis, la resolución creativa de problemas, y la participación en retroalimentación. Los objetivos educativos deben enfocarse en desarrollar habilidades para decodificar información en