El documento describe las capacidades y procesos didácticos de comunicación para el segundo grado. Se enfoca en las capacidades de comprensión de textos como leer de manera autónoma, recuperar información, formular hipótesis e inferencias. También menciona los procesos didácticos de la lectura pero no los describe.

1. [LAS CAPACIDADES Y PROCESOS DIDACTICOS DE COMUNICACIÓN]
[Doc. De apoyo para Segundo Grado]
[Resumen de una presentación del MED – capacitación 2014]

2. Institución Educativa N° 1001 AÑO ESCOLAR 2014
JOSÉ JIMÉNEZ BORJA SUB DIRECCION
UGEL 03 – Lima NIVEL PRIMARIO
“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”
Victoria Díaz ;Meza/JJB
1) CAPACIDADES A LOGRAR EN COMPRENSION DE TEXTOS:
Lee diversos tipos de textos de manera autónoma en
situaciones comunicativas.
Recupera información en
Los textos que lee.
Formula y comprueba hipótesis sobre la información contenida en las imágenes y textos que lee.
Hace inferencias en los
textos que lee.
Opina sobre el contenido y la
forma de los textos que lee.

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2) PROCESOS DIDACTICOS DE LA LECTURA:

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“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”
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