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DESARROLLO DE CAPACIDADES
DESARROLLO DE LOS PROCESOS DEL  PENSAMIENTO Piaget Vygostky Gardner Lipman Stemberg Servat Feuerstein Perkins De Bono Fenton Presseisen otros
CAPACIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL CURRÍCULO Y LAS CAPACIDADES  DEL  PENSAMIENTO Elabora Discrimina Anticipa Identifica Analiza   Comunica Construye Compara Predice Descubre Planifica   Interpreta Diseña Contrasta Intuye Deduce Organiza   Discrepa Genera Selecciona Reflexiona Infiere Sistematiza   Asume Experimenta Jerarquiza Imagina Abstrae Contextualiza  Enjuicia Inventa Categoriza Proyecta Explora Extrapola   Argumenta … … … … … … C O N S T R U C C I I N G L É S C O M U N I C H I D R A Ú L I C H U M A N I D A D I N F O R M Á T I M A T E M Á T I C A T R A N S P O R T E A. E S T R U C T U R P R O Y S O C I A L ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CAPACIDADES FUNDAMENTALES CAPACIDADES DE ÁREA CAPACIDADES ESPECÍFICAS
CAPACIDADES FUNDAMENTALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Síntesis Mágica   ( modif. De Silvano Arieti) HEMISFERIO DERECHO HEMISFERIO IZQUIERDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. PENSAMIENTO CREATIVO
Identifica, interpreta... - Sensibilidad a los problemas Contextualiza... - Flexibilidad adaptativa Extrapola, representa... - Fluidez figurativa Comunica, elabora... - Fluidez verbal Explora, abstrae, infiere, investiga... - Profundidad de pensamiento Relaciona, reproduce, descubre, integra... - Fluidez analógica Conecta, asocia, relaciona, discrimina, selecciona... - Fluidez asociativa Imagina, inventa, reproduce, diagrama... - Fluidez imaginativa Intuye, percibe, anticipa, predice, interpreta, observa... - Intuición Produce, sintetiza, construye, diseña, Elabora, genera... - Originalidad Capacidades Específicas Rasgos  ,[object Object]
What do Que es lo que ve Ud? Fluidez imaginativa
El circulo del centro a la izquierda es mas grande? Fluidez adaptativa
Esto es una espiral? Fluidez asociativa y adaptativa
Fluidez asociativa
Ud. ve las tres caras ? Fluidez  asociativa
Pensamiento divergente
Orientación espacial
Las cosas no siempre son lo que parecen ni tampoco tienen una única solución... Pon en ejercicio tu creatividad !!
2. PENSAMIENTO CRÍTICO ,[object Object],[object Object],[object Object]
Autoevalúa, retroalimenta, sistematiza... Autorregulación Plantea, demuestra, infiere, corrobora, Resume, generaliza, argumenta... Exposición de razones Reflexiona, juzga, infiere, opina, sistematiza... Valoración apreciativa Organiza, distingue, selecciona, ordena, secuencia, categoriza, clasifica... Interpretación de la información Percibe, distingue, discrimina, compara, contrasta, formula descubre, reconstruye... Análisis y síntesis de la información Capacidades Específicas Rasgo s  2. PENSAMIENTO CRÍTICO
PENSAMIENTO CRÍTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
PENSAMIENTO CRÍTICO ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿A dónde nos lleva el camino del Pensamiento Crítico? 7. Manifiestan un aumento en su habilidad de  expresión y comunicación Los alumnos ... 1.  Muestran poseer mayor capacidad de  perseverancia 2. Reducen conductas impulsivas 3. Se muestran capaces de imprimir mayor  flexibilidad de su pensamiento 4 . Están conscientes de sus procesos de pensamiento: (METACOGNICIÓN) 5. Buscan activamente problemas que les brindarán la  oportunidad de  definir, planear, aplicar 6. Muestran un aumento en la  transferencia  de información  que rebasa el contexto escolar de aprendizaje
3. TOMA DE DECISIONES Supone elegir una alternativa que nos parezca suficientemente racional, de tal manera que permita maximizar el resultado esperado.
Juzga, enjuicia, revisa, utiliza, aplica, evalúa... - Actuación asertiva Reflexiona, analiza, jerarquiza, prioriza... - Discriminación selectiva Asume, discrepa, elige... - Actuación autónoma Anticipa, predice, imagina, intuye... - Visión prospectiva Capacidades Específicas Rasgos  3. TOMA DE DECISIONES
TOMA DE DECISIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TOMA DE DECISIONES ,[object Object],Establecer  la meta Generar Ideas Preparar  un Plan Llevar a cabo La  ACCIÓN
4. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Reconozco  el problema Organizo la información Genero nueva Información Utilizo la Información Aplico la teoría Información Recuerdo, ordeno, Clasifico, comparo Teorizo, infiero,  Establezco analogías generalizo Observo, calculo,  investigo, experimento Formulo hipótesis Defino, predigo Desarrollo modelos
Asume, discrepa... - Autonomía Explora, adecua, adapta, interpreta... - Flexibilidad de pensamiento Extrapola, planifica, diseña, experimenta, organiza, elabora... - Pensamiento estratégico Anticipa, predice, imagina, intuye... - Visión prospectiva Clasifica, selecciona, compara, jerarquiza... - Discriminación selectiva Juzga, enjuicia, revisa, evalúa, utiliza, aplica... - Actuación adaptativa Analiza, deduce, infiere, formula... - Reflexión lógica Identifica, descubre, observa... - Agudeza perceptiva Capacidades Específicas Rasgos  4. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
... … ,[object Object],[object Object],[object Object],CIENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object],MAT ,[object Object],[object Object],ING ,[object Object],[object Object],[object Object],COM CAPACIDADES DE ÁREA

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Capacidadesfundamentales

  • 2. DESARROLLO DE LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO Piaget Vygostky Gardner Lipman Stemberg Servat Feuerstein Perkins De Bono Fenton Presseisen otros
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. What do Que es lo que ve Ud? Fluidez imaginativa
  • 9. El circulo del centro a la izquierda es mas grande? Fluidez adaptativa
  • 10. Esto es una espiral? Fluidez asociativa y adaptativa
  • 12. Ud. ve las tres caras ? Fluidez asociativa
  • 15. Las cosas no siempre son lo que parecen ni tampoco tienen una única solución... Pon en ejercicio tu creatividad !!
  • 16.
  • 17. Autoevalúa, retroalimenta, sistematiza... Autorregulación Plantea, demuestra, infiere, corrobora, Resume, generaliza, argumenta... Exposición de razones Reflexiona, juzga, infiere, opina, sistematiza... Valoración apreciativa Organiza, distingue, selecciona, ordena, secuencia, categoriza, clasifica... Interpretación de la información Percibe, distingue, discrimina, compara, contrasta, formula descubre, reconstruye... Análisis y síntesis de la información Capacidades Específicas Rasgo s 2. PENSAMIENTO CRÍTICO
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. ¿A dónde nos lleva el camino del Pensamiento Crítico? 7. Manifiestan un aumento en su habilidad de expresión y comunicación Los alumnos ... 1. Muestran poseer mayor capacidad de perseverancia 2. Reducen conductas impulsivas 3. Se muestran capaces de imprimir mayor flexibilidad de su pensamiento 4 . Están conscientes de sus procesos de pensamiento: (METACOGNICIÓN) 5. Buscan activamente problemas que les brindarán la oportunidad de definir, planear, aplicar 6. Muestran un aumento en la transferencia de información que rebasa el contexto escolar de aprendizaje
  • 22. 3. TOMA DE DECISIONES Supone elegir una alternativa que nos parezca suficientemente racional, de tal manera que permita maximizar el resultado esperado.
  • 23. Juzga, enjuicia, revisa, utiliza, aplica, evalúa... - Actuación asertiva Reflexiona, analiza, jerarquiza, prioriza... - Discriminación selectiva Asume, discrepa, elige... - Actuación autónoma Anticipa, predice, imagina, intuye... - Visión prospectiva Capacidades Específicas Rasgos 3. TOMA DE DECISIONES
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Reconozco el problema Organizo la información Genero nueva Información Utilizo la Información Aplico la teoría Información Recuerdo, ordeno, Clasifico, comparo Teorizo, infiero, Establezco analogías generalizo Observo, calculo, investigo, experimento Formulo hipótesis Defino, predigo Desarrollo modelos
  • 28. Asume, discrepa... - Autonomía Explora, adecua, adapta, interpreta... - Flexibilidad de pensamiento Extrapola, planifica, diseña, experimenta, organiza, elabora... - Pensamiento estratégico Anticipa, predice, imagina, intuye... - Visión prospectiva Clasifica, selecciona, compara, jerarquiza... - Discriminación selectiva Juzga, enjuicia, revisa, evalúa, utiliza, aplica... - Actuación adaptativa Analiza, deduce, infiere, formula... - Reflexión lógica Identifica, descubre, observa... - Agudeza perceptiva Capacidades Específicas Rasgos 4. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • 29.