SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 77
BUENAS PRÁCTICAS HIGIÉNICAS EN
MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
LIC. CRISTABEL VASQUEZ P.
NUTRICIONISTA CNP8760
CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS,
INSTRUCCIONES Y NORMAS QUE
DEBEMOS APLICAR PARA
PRODUCIR «ALIMENTOS»
SALUDABLES, CON EL OBJETO DE
GARANTIZAR LA «CALIDAD E
INOCUIDAD».
Todo producto natural o
artificial, elaborado o no, que
ingerido aporta al organismo
humano los
energía necesarios para
nutrientes y la
el
de los procesos
desarrollo
biológicos.
Es la garantía de que los alimentos NO
CAUSARÁN DAÑO AL CONSUMIDOR
cuando se preparen y consuman de acuerdo
con el uso al que se destina.
=CALIDAD SANITARIA = ALIMENTO SANO
CLASIFICACIÓN DE LOS
ALIMENTOS
ALIMENTO DE ALTO
RIESGO
Alimento que,
características
especialmente
en razón a sus
de composición
en sus contenidos de
nutrientes,
microbiano
deficiencia
favorece el crecimiento
y por consiguiente, cualquier
en su proceso, manipulación,
conservación, transporte, distribución y
comercialización, puede ocasionar
trastornos a la salud del consumidor.
Ej: Carnes rojas, pollo, pescado, productos
lácteos, huevos o alimentos listos para
consumir, entre otros.
Ej: Pan, Galletas,
Cereales, alimentos
ahumados o salados,
ácidos como el vinagre
o con alto contenido
de azúcar como la
mermelada.
ALIMENTOS DE
BAJO RIESGO
Poseen menor riesgo de
contaminación debido a su bajo
contenido de Nutrientes, son más
secos o más ácidos y por tanto
tienen más resistencia y son más
estables a T° ambiente.
ALIMENTO
CONTAMINADO
Alimento que presenta o contiene
agentes y/o sustancias extrañas de
cantidades
cualquier naturaleza en
superiores a las permitidas en las
normas nacionales, o en su defecto en
normas reconocidas internacionalmente.
CONTAMINACION DE LOS
ALIMENTOS
La producción de alimentos
libres de contaminantes no
sólo depende del lugar de
su producción sino también
de los procesos de
las
elaboración y de
personas que toman
contactos con ellos.
La contaminación de los
mismos puede producirse en
cualquier momento desde su
cosecha, pasando por la
elaboración a nivel industrial,
hasta cuando se prepara la
comida en el hogar.
CONSERVACION Y ALMACENAMIENTO
RECORDEMOS
«Un alimento esta contaminado cuando en él hay presente sustancias
extrañas».
Los contaminantes pueden ser:
BIOLOGICOS
QUIMICOS
FISICOS
CONTAMINACIÓN
QUÍMICA
Se da por la presencia de determinados
productos químicos en los alimentos, que pueden
resultar nocivos o tóxicos a corto, medio o largo plazo.
Ej: Toxinas naturales, Residuos de plaguicidas,
Fertilizantes, Medicamentos, metales, tintas de
impresión, aditivos alimentarios y colorantes no
aprobados.
CONTAMINACIÓN FÍSICA
Consiste en la presencia de cuerpos
extraños en el alimento.
Estos son en general mezclados
accidentalmente con el alimentos
durante la elaboración.
Algunos ejemplos son: vidrios, metales,
polvo, hilachas, fibras, pelos, bisturí,
clips, plásticos, plumas, anillos.
CONTAMINACIÓN
BIOLÓGICA
Causada por la presencia de microbios,
hongos y/o sus toxinas en los alimentos. Este
es un tipo de contaminación muy frecuente
tanto en hogares como en restaurantes.
Normalmente es la causa principal de las
enfermedades transmitidas por los alimentos
y por lo tanto es el tipo de contaminación
con la que debemos de tener mas cuidado.
1. FACTORES QUE CONTAMINA LOS
ALIMENTOS
2. TECNICAS PARA CONSERVAR CADA
TIPO DE ALIMENTOS
3. COMO SE DEBE SELECCIONAR LOS
ALIMENTOS FRESCOS
CONGELACIÓN
• Mantener los alimentos a
temperatura de -18°C.
• Verificar que el empaque sea
Ayuda a
calidad del
el apropiado.
mantener la
producto y prevenir
quemaduras por frío.
• Congelar
pequeñas,
en porciones
así se facilita la
descongelación.
DESCONGELACIÓN
1. En la nevera, lenta y segura
(de la noche a la mañana).
2. En agua fría, en bolsa de
plástico impermeable.
3. En microondas,
inmediatamente,
cocinarlos
propensos
a llegar a la zona de peligro.
RECOMENDACIONES CLAVE
 Nunca descongelar alimentos en los mesones
de la cocina, el patio o lavaderos.
 Exponerlos a temperatura ambiente puede
hacerlos peligrosos para el consumo.
IMPORTANCIA DE LA
CADENA DE FRIO
Mantener la temperatura óptima de refrigeración o
congelación en cualquiera de las etapas resulta
fundamental a la hora de garantizar la calidad e
inocuidad del alimento.
CONTAMINACIÒN CRUZADA
DIRECTA
CONTAMINACIÒN CRUZADA
INDIRECTA
CONTAMINACIÓN CRUZADA
CONTAMINACIÓN
CRUZADA
CONTAMINACIÓN
CRUZADA
UNIDAD DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
- Verificar que el producto tengo olor
y textura característicos (no color
verdoso o amoratado, ni textura
blanda o pegajosa.
- Utilizar utensilios y superficies
limpias y exclusivas.
- Utilizar guantes para evitar
contaminación.
- Hervir la leche por mínimo 5 min y
evitar tiempos prolongados al
ambiente.
- Guardar el queso en refrigeración
tapado (no ambiente más de 30
min).
- Observar el color del queso.
- Evitar la exposición de productos
lácteos al ambiente por más de 2
horas.
Conservación de 0 a 5°C.
UNIDAD DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
- Descongelar adecuadamente, evitando el derrame
de sangre o fluidos en otros alimentos.
- Temperaturas establecidas:
Conservación: 0°C – 5°C (max. 2 días)
Congelación: -18°C (3 meses) Cocción:
74°C (25 minutos)
- Verificar que las frutas y verduras
estén en buen estado (olor, color).
- Eliminar productos deteriorados,
para que no contagien al resto.
- Utilizar utensilios exclusivos.
- Lavar con abundante agua para
eliminar restos de suciedad,
desinfectar y enjuagar.
- Exigir siempre registros sanitarios
del proveedor.
- Colocar el queso fresco lejos de
cualquier otro objeto, área caliente
o que emane calor.
- Desechar todo producto que tenga
moho (pelusa blanca o negra).
NOCIONES BASICAS DE HIGIENE
EL MANIPULADOR DE
ALIMENTOS
Es toda persona que
está en contacto
directo con el alimento
durante todo el proceso
de transformación del
mismo y que puede
influir en la inocuidad o
calidad sanitaria.
EL MANIPULADOR DE ALIMENTOS
“LAS PERSONAS SON EL PRINCIPAL TRANSPORTE
GRATIS PARA LOS MICROORGANISMOS”
EL MANIPULADOR DE
ALIMENTOS
1) ESTADO DE SALUD
2) EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
3) PRÁCTICAS HIGIÉNICAS Y MEDIDAS DE
PROTECCIÓN.
1) ESTADO DE SALUD DEL PERSONAL
El personal debe contar con buen
estado de salud, no se permite
con enfermedades infecciosas.
Certificación medica de aptitud
para manipular alimentos.
Reconocimiento periódico (1 vez
al año) o cada vez que sea
necesario por razones clínicas o
epidemiológicas.
 Realizar exámenes y registrar acciones correctivas y preventivas del
estado de salud.
 Después de ausencia siempre certificado de aptitud.
Jefe/supervisor, cuando presentemos una
 Es nuestra responsabilidad comunicarnos con nuestro
enfermedad
susceptible de transmitirse.
• Plan de capacitación
mínimo 10 horas sobre
temas de la resolución.
• Los capacitadores externos
deben demostrar su
idoneidad, formación y
experiencia.
Plan de capacitación:
• Metodología
• Duración
• Docentes
• Cronograma
• Temas
3) PRÁCTICAS HIGIÉNICAS Y MEDIDAS
DE PROTECCIÓN
UNIFORMES
UNIFORMES
Previene de:
 Enfermedad Diarreica Aguda
 Neumonía
 Enfermedades de la piel
 Enfermedades de los ojos
 Parasitismo intestinal
Antes de comenzar a trabajar.
Cada que entre al área de
trabajo.
Después de tocar equipos o
superficies sucias.
Después de utilizar el servicio
de baño, manejar dinero, comer
o fumar.
Después de tocar cualquier
parte del cuerpo que no esté
limpia.
Después de toser o estornudar.
Después de trabajar con
alimentos crudos.
Después de tocar elementos
personales (celular).
“CADA VEZ QUE SEA
NECESARIO”
3) PRÁCTICAS HIGIÉNICAS Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN
VISITANTES
Deben cumplir con todas la
medidas de protección y
sanitarias establecidas.
Portar la vestimenta y
dotación adecuada, la cual
debe ser suministrada por la
empresa.
Las ETAs son un conjunto de enfermedades que
resultan de la ingestión de alimentos y/o agua
contaminados en cantidades suficientes como para
afectar la salud del consumidor.
como virus, bacterias y parásitos
La contaminación cruzada es la transferencia de
bacterias peligrosas de un alimento a otro. Las bacterias
que generalmente se encuentran en los alimentos son
eliminadas en su mayoría durante la cocción o el lavado
en el caso de las frutas y verduras.
LIMPIEZA Y
DESINFECCIÓN
 Son operaciones dirigidas a combatir la
proliferación y actividad de los
microorganismos que pueden contaminar
los alimentos y ser causa de su deterioro.
Limpiar es un proceso en el que la
suciedad se disuelve o suspende,
generalmente en agua ayudada de
detergentes.
Remoción de suciedad, residuos de
alimentos, grasa u otros.
Desinfectar consiste en destruir la
mayor parte de los
microorganismos de las superficies
mediante agentes químicos, a un
nivel que no comprometa la
inocuidad o las propiedades del
producto.
LIMPIEZA Y
DESINFECCIÓN
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
¡NO SE PUEDE DESINFECTAR
EFECTIVAMENTE SI LA
SUPERFICIE NO ESTÁ LIMPIA!
RECOMENDACIONES
 Asegurar los 3 pasos básicos de la limpieza: retirar residuos, aplicar
detergente y enjuagar con agua.
 Limpiar todas las áreas y superficies del lugar de trabajo; así como los
equipos y utensilios que tienen algún contacto con alimentos.
 Mantener los productos de aseo almacenados en lugar exclusivo e
identificados.
 No mezclar productos químicos (jabón y desinfectante).
 Cada persona será responsable de limpiar y desinfectar su área de
trabajo, al terminar la jornada.
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE UTENSILIOS Y
MENAJE
 Inmersión:
-Lave con detergente.
-Enjuague completamente.
una disolución
preparada
-Sumerja en
desinfectante
adecuadamente.
 Desinfección en sitio:
-Rocíe la disolución desinfectante.
MÉTODOS PARA
DESINFECTAR
Calor:
- Agua caliente (77°C por 30 seg).
- Vapor de agua.
Productos químicos:
- Cloro.
- Amonio cuaternario: seguir las instrucciones del
fabricante.
- Yodo entre 12.5 y 25.0 ppm.
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE UTENSILIOS Y
MENAJE
ALMACENAMIENTO
• Los utensilios y menaje deben estar almacenados en
lugares cerrados y protegidos del polvo, insectos o
cualquier otro agente contaminante.
• Los cajones donde se almacenan los utensilios se
deben limpiar y desinfectar con frecuencia.
• Las tablas de picar deben ser de material sanitario
(fácil limpieza y desinfección).
MANEJO DE RESID
UOS SOLIDOS
• Son materiales desechados tras su vida útil, y que
por lo general por sísolos carecen de valor
económico. Se componen principalmente de
desechos procedentes de materiales utilizados en
la fabricación, transformación o utilización de
bienes de consumo.
Clasificación
• Orgánicos Se pueden
descomponer Cáscaras de
frutas,verduras, residuos de
comida, hierbas, hojas y
raíces;vegetales,madera,
papeles, cartón y telas
entre otros.
• Inorgánicos: plásticos,
loza, vidrio, zinc, hierro,
latas,
• Ubicados para no generar riesgo de contaminación al alimento, a
los ambientes o superficies.
• Ubicados en almacenamiento que impida la proliferación de
plagas.
• Residuos orgánicos no retirados frecuentemente deben
refrigerarse.
• Generadores de residuos peligrosos deben cumplir con la
legislación vigente.
ALMACENAMIENTO
• Almacenar los residuos
sólidosen recipientes con
tapa.
• Utilizar canecas resistentes y
de fácil limpieza.
• Evitarque los animales
domésticostengan acceso
a las canecas de la basura.
• Clasificarlos residuos.
•
AGUA PARA ELCONSUMO
• El agua es un elemento indispensable para
la vida.
• Se usa para tomar, preparar alimentos, lavar
frutas y verduras
• Se debe asegurar de que no este
contaminada, almacenarla y manipularla
de manera higiénica
Almacenamiento de
alimentos
• En la bodega a temperatura
ambiente, protegido de plagas,
aplicar PEPS
• Conservar los cambios
de temperatura en
alimentos y bebidas y
un almacenamiento
adecuado.
CAPACITACION Buenas practicas en manipulacion de alimentos
CAPACITACION Buenas practicas en manipulacion de alimentos

Más contenido relacionado

Similar a CAPACITACION Buenas practicas en manipulacion de alimentos

HIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOSHIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOSMaritza JB Kpop
 
Manejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los AlimentosManejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los AlimentosAna Vergara
 
Tecnología de los alimentos Unidad I
Tecnología de los alimentos  Unidad ITecnología de los alimentos  Unidad I
Tecnología de los alimentos Unidad IBernarda Rivas
 
inocuidad_h_y_m_alimentos.pdf
inocuidad_h_y_m_alimentos.pdfinocuidad_h_y_m_alimentos.pdf
inocuidad_h_y_m_alimentos.pdfEstebanNadal2
 
CAPACITACION-BPM.pptx
CAPACITACION-BPM.pptxCAPACITACION-BPM.pptx
CAPACITACION-BPM.pptxLeonelAbarca3
 
PRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptx
PRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptxPRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptx
PRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptxNioTorres10
 
HIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptx
HIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptxHIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptx
HIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptxJosefinaDiaz20
 
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01Marco YMely
 
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01Marco YMely
 
HIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOSHIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOSCarmen Rosa Guinand
 
Manipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank reveloManipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank reveloINCODER - JUANK REVELO
 
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdfRecurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdfGenesisDelCarmenFlor
 
Aclys cursos gratuitos manipulador de alimentos
Aclys cursos gratuitos manipulador de alimentosAclys cursos gratuitos manipulador de alimentos
Aclys cursos gratuitos manipulador de alimentosAclys Formación
 
CAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptxCAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptxDIANAMMONTOYAB
 

Similar a CAPACITACION Buenas practicas en manipulacion de alimentos (20)

HIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOSHIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y CONSERVACION DE ALIMENTOS
 
Manejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los AlimentosManejo Higienico de los Alimentos
Manejo Higienico de los Alimentos
 
buenas practicas de manufactura.pdf
buenas practicas de manufactura.pdfbuenas practicas de manufactura.pdf
buenas practicas de manufactura.pdf
 
Capacitacion 2
Capacitacion 2Capacitacion 2
Capacitacion 2
 
Tecnología de los alimentos Unidad I
Tecnología de los alimentos  Unidad ITecnología de los alimentos  Unidad I
Tecnología de los alimentos Unidad I
 
inocuidad_h_y_m_alimentos.pdf
inocuidad_h_y_m_alimentos.pdfinocuidad_h_y_m_alimentos.pdf
inocuidad_h_y_m_alimentos.pdf
 
CAPACITACION-BPM.pptx
CAPACITACION-BPM.pptxCAPACITACION-BPM.pptx
CAPACITACION-BPM.pptx
 
PRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptx
PRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptxPRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptx
PRESENTACION ALIMENTOS EVER.pptx
 
BPM
BPMBPM
BPM
 
HIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptx
HIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptxHIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptx
HIGIENE Y MANIPULACION JOBILUS.pptx
 
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
 
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
Dfundametalhigienemanipulacionjulio08 091205095313-phpapp01
 
HIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOSHIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOS
HIGIENE Y MANIPILACION DE ALIMENTOS
 
La bromatología
La bromatologíaLa bromatología
La bromatología
 
Manipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank reveloManipulación de alimentos juank revelo
Manipulación de alimentos juank revelo
 
Bpm curs
Bpm cursBpm curs
Bpm curs
 
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdfRecurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
Recurso Didáctico N1 Riesgos Asociados.pdf
 
Aclys cursos gratuitos manipulador de alimentos
Aclys cursos gratuitos manipulador de alimentosAclys cursos gratuitos manipulador de alimentos
Aclys cursos gratuitos manipulador de alimentos
 
Manipulación de alimentos
Manipulación de alimentosManipulación de alimentos
Manipulación de alimentos
 
CAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptxCAPACITACION EMPRESAS.pptx
CAPACITACION EMPRESAS.pptx
 

Más de Melissa Villavicencio Ochoa (12)

alteraciones del lenguaje .pptx
alteraciones del lenguaje .pptxalteraciones del lenguaje .pptx
alteraciones del lenguaje .pptx
 
INSTRUMENTO GRUPO.pptx
INSTRUMENTO GRUPO.pptx INSTRUMENTO GRUPO.pptx
INSTRUMENTO GRUPO.pptx
 
RM 479-2017-MINSA Y NTS 136-MINSA-2017-DGIESP MANEJO DE CADENA DE FRIO EN INM...
RM 479-2017-MINSA Y NTS 136-MINSA-2017-DGIESP MANEJO DE CADENA DE FRIO EN INM...RM 479-2017-MINSA Y NTS 136-MINSA-2017-DGIESP MANEJO DE CADENA DE FRIO EN INM...
RM 479-2017-MINSA Y NTS 136-MINSA-2017-DGIESP MANEJO DE CADENA DE FRIO EN INM...
 
INMUNIZACIONES.PDF
INMUNIZACIONES.PDFINMUNIZACIONES.PDF
INMUNIZACIONES.PDF
 
NORMATIVA CRED RM N 537.pdf
NORMATIVA CRED RM N 537.pdfNORMATIVA CRED RM N 537.pdf
NORMATIVA CRED RM N 537.pdf
 
trabajo.docx
trabajo.docxtrabajo.docx
trabajo.docx
 
PRUEBA DE ENTRADA ESPECIALIDAD..docx
PRUEBA DE ENTRADA ESPECIALIDAD..docxPRUEBA DE ENTRADA ESPECIALIDAD..docx
PRUEBA DE ENTRADA ESPECIALIDAD..docx
 
EXAMEN PARCIAL i ciclo especialidad MAVO.docx
EXAMEN PARCIAL    i ciclo especialidad MAVO.docxEXAMEN PARCIAL    i ciclo especialidad MAVO.docx
EXAMEN PARCIAL i ciclo especialidad MAVO.docx
 
Profesiones del siglo xxi.pptx
Profesiones del siglo xxi.pptxProfesiones del siglo xxi.pptx
Profesiones del siglo xxi.pptx
 
Tendinitis dx tto. (1)
Tendinitis dx tto. (1)Tendinitis dx tto. (1)
Tendinitis dx tto. (1)
 
Nt042 emergencias
Nt042 emergenciasNt042 emergencias
Nt042 emergencias
 
Exposición de sesión de aprendizaje Obstetricia
Exposición de sesión de aprendizaje ObstetriciaExposición de sesión de aprendizaje Obstetricia
Exposición de sesión de aprendizaje Obstetricia
 

Último

ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...SUSMAI
 
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdfGuía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdfSandraPatriciaDiazDu
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectosEnrique Posada
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxCeciliaRacca1
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfSUSMAI
 
Presentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas químicaPresentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas químicaJuanDavidMonsalveMar
 
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva YorkCENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva YorkSilviaMaraTejadaTorr
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ANNYRUBIFRIELYMUNGUI
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfvilcatomadiana
 
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador  (1).pdfRevista de volcanes de Él Salvador  (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdfaddriana1616
 
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorpicaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorDamiiHernandez
 
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxCuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxMarcoSanchez652945
 
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completacruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completajosedavidf114
 
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptxGuia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptxEdgarMedina834392
 
EVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministros
EVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministrosEVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministros
EVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministrosMarcoAntonioMamaniGa
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxCarlos Muñoz
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraMariaCleofeTolentino
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxLala NOmas
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxSUSMAI
 

Último (20)

ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
 
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdfGuía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
 
Presentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas químicaPresentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas química
 
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva YorkCENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
 
Introducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
Introducción sintética a las Enfermedades de las PlantasIntroducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
Introducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
 
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador  (1).pdfRevista de volcanes de Él Salvador  (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
 
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorpicaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
 
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxCuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
 
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completacruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
 
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptxGuia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
 
EVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministros
EVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministrosEVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministros
EVIDENCIA 2 EXPOSICIÓN (1).pptx, gestion de cadena de suministros
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO sera
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
 

CAPACITACION Buenas practicas en manipulacion de alimentos

  • 1. BUENAS PRÁCTICAS HIGIÉNICAS EN MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS LIC. CRISTABEL VASQUEZ P. NUTRICIONISTA CNP8760
  • 2. CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS, INSTRUCCIONES Y NORMAS QUE DEBEMOS APLICAR PARA PRODUCIR «ALIMENTOS» SALUDABLES, CON EL OBJETO DE GARANTIZAR LA «CALIDAD E INOCUIDAD».
  • 3. Todo producto natural o artificial, elaborado o no, que ingerido aporta al organismo humano los energía necesarios para nutrientes y la el de los procesos desarrollo biológicos.
  • 4. Es la garantía de que los alimentos NO CAUSARÁN DAÑO AL CONSUMIDOR cuando se preparen y consuman de acuerdo con el uso al que se destina. =CALIDAD SANITARIA = ALIMENTO SANO
  • 6. ALIMENTO DE ALTO RIESGO Alimento que, características especialmente en razón a sus de composición en sus contenidos de nutrientes, microbiano deficiencia favorece el crecimiento y por consiguiente, cualquier en su proceso, manipulación, conservación, transporte, distribución y comercialización, puede ocasionar trastornos a la salud del consumidor. Ej: Carnes rojas, pollo, pescado, productos lácteos, huevos o alimentos listos para consumir, entre otros.
  • 7. Ej: Pan, Galletas, Cereales, alimentos ahumados o salados, ácidos como el vinagre o con alto contenido de azúcar como la mermelada. ALIMENTOS DE BAJO RIESGO Poseen menor riesgo de contaminación debido a su bajo contenido de Nutrientes, son más secos o más ácidos y por tanto tienen más resistencia y son más estables a T° ambiente.
  • 8. ALIMENTO CONTAMINADO Alimento que presenta o contiene agentes y/o sustancias extrañas de cantidades cualquier naturaleza en superiores a las permitidas en las normas nacionales, o en su defecto en normas reconocidas internacionalmente.
  • 9. CONTAMINACION DE LOS ALIMENTOS La producción de alimentos libres de contaminantes no sólo depende del lugar de su producción sino también de los procesos de las elaboración y de personas que toman contactos con ellos. La contaminación de los mismos puede producirse en cualquier momento desde su cosecha, pasando por la elaboración a nivel industrial, hasta cuando se prepara la comida en el hogar.
  • 11. RECORDEMOS «Un alimento esta contaminado cuando en él hay presente sustancias extrañas». Los contaminantes pueden ser: BIOLOGICOS QUIMICOS FISICOS
  • 12. CONTAMINACIÓN QUÍMICA Se da por la presencia de determinados productos químicos en los alimentos, que pueden resultar nocivos o tóxicos a corto, medio o largo plazo. Ej: Toxinas naturales, Residuos de plaguicidas, Fertilizantes, Medicamentos, metales, tintas de impresión, aditivos alimentarios y colorantes no aprobados.
  • 13. CONTAMINACIÓN FÍSICA Consiste en la presencia de cuerpos extraños en el alimento. Estos son en general mezclados accidentalmente con el alimentos durante la elaboración. Algunos ejemplos son: vidrios, metales, polvo, hilachas, fibras, pelos, bisturí, clips, plásticos, plumas, anillos.
  • 14. CONTAMINACIÓN BIOLÓGICA Causada por la presencia de microbios, hongos y/o sus toxinas en los alimentos. Este es un tipo de contaminación muy frecuente tanto en hogares como en restaurantes. Normalmente es la causa principal de las enfermedades transmitidas por los alimentos y por lo tanto es el tipo de contaminación con la que debemos de tener mas cuidado.
  • 15. 1. FACTORES QUE CONTAMINA LOS ALIMENTOS 2. TECNICAS PARA CONSERVAR CADA TIPO DE ALIMENTOS 3. COMO SE DEBE SELECCIONAR LOS ALIMENTOS FRESCOS
  • 16.
  • 17.
  • 18. CONGELACIÓN • Mantener los alimentos a temperatura de -18°C. • Verificar que el empaque sea Ayuda a calidad del el apropiado. mantener la producto y prevenir quemaduras por frío. • Congelar pequeñas, en porciones así se facilita la descongelación.
  • 19. DESCONGELACIÓN 1. En la nevera, lenta y segura (de la noche a la mañana). 2. En agua fría, en bolsa de plástico impermeable. 3. En microondas, inmediatamente, cocinarlos propensos a llegar a la zona de peligro.
  • 20. RECOMENDACIONES CLAVE  Nunca descongelar alimentos en los mesones de la cocina, el patio o lavaderos.  Exponerlos a temperatura ambiente puede hacerlos peligrosos para el consumo.
  • 21. IMPORTANCIA DE LA CADENA DE FRIO Mantener la temperatura óptima de refrigeración o congelación en cualquiera de las etapas resulta fundamental a la hora de garantizar la calidad e inocuidad del alimento.
  • 24.
  • 26. UNIDAD DE SANEAMIENTO AMBIENTAL - Verificar que el producto tengo olor y textura característicos (no color verdoso o amoratado, ni textura blanda o pegajosa. - Utilizar utensilios y superficies limpias y exclusivas. - Utilizar guantes para evitar contaminación.
  • 27. - Hervir la leche por mínimo 5 min y evitar tiempos prolongados al ambiente. - Guardar el queso en refrigeración tapado (no ambiente más de 30 min). - Observar el color del queso. - Evitar la exposición de productos lácteos al ambiente por más de 2 horas. Conservación de 0 a 5°C.
  • 28. UNIDAD DE SANEAMIENTO AMBIENTAL - Descongelar adecuadamente, evitando el derrame de sangre o fluidos en otros alimentos. - Temperaturas establecidas: Conservación: 0°C – 5°C (max. 2 días) Congelación: -18°C (3 meses) Cocción: 74°C (25 minutos)
  • 29. - Verificar que las frutas y verduras estén en buen estado (olor, color). - Eliminar productos deteriorados, para que no contagien al resto. - Utilizar utensilios exclusivos. - Lavar con abundante agua para eliminar restos de suciedad, desinfectar y enjuagar.
  • 30. - Exigir siempre registros sanitarios del proveedor. - Colocar el queso fresco lejos de cualquier otro objeto, área caliente o que emane calor. - Desechar todo producto que tenga moho (pelusa blanca o negra).
  • 31.
  • 33. EL MANIPULADOR DE ALIMENTOS Es toda persona que está en contacto directo con el alimento durante todo el proceso de transformación del mismo y que puede influir en la inocuidad o calidad sanitaria.
  • 34. EL MANIPULADOR DE ALIMENTOS “LAS PERSONAS SON EL PRINCIPAL TRANSPORTE GRATIS PARA LOS MICROORGANISMOS”
  • 35. EL MANIPULADOR DE ALIMENTOS 1) ESTADO DE SALUD 2) EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN 3) PRÁCTICAS HIGIÉNICAS Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN.
  • 36. 1) ESTADO DE SALUD DEL PERSONAL El personal debe contar con buen estado de salud, no se permite con enfermedades infecciosas. Certificación medica de aptitud para manipular alimentos. Reconocimiento periódico (1 vez al año) o cada vez que sea necesario por razones clínicas o epidemiológicas.
  • 37.  Realizar exámenes y registrar acciones correctivas y preventivas del estado de salud.  Después de ausencia siempre certificado de aptitud. Jefe/supervisor, cuando presentemos una  Es nuestra responsabilidad comunicarnos con nuestro enfermedad susceptible de transmitirse.
  • 38. • Plan de capacitación mínimo 10 horas sobre temas de la resolución. • Los capacitadores externos deben demostrar su idoneidad, formación y experiencia. Plan de capacitación: • Metodología • Duración • Docentes • Cronograma • Temas
  • 39. 3) PRÁCTICAS HIGIÉNICAS Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN
  • 40.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Previene de:  Enfermedad Diarreica Aguda  Neumonía  Enfermedades de la piel  Enfermedades de los ojos  Parasitismo intestinal
  • 49. Antes de comenzar a trabajar. Cada que entre al área de trabajo. Después de tocar equipos o superficies sucias. Después de utilizar el servicio de baño, manejar dinero, comer o fumar.
  • 50. Después de tocar cualquier parte del cuerpo que no esté limpia. Después de toser o estornudar. Después de trabajar con alimentos crudos. Después de tocar elementos personales (celular). “CADA VEZ QUE SEA NECESARIO”
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54. 3) PRÁCTICAS HIGIÉNICAS Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN VISITANTES Deben cumplir con todas la medidas de protección y sanitarias establecidas. Portar la vestimenta y dotación adecuada, la cual debe ser suministrada por la empresa.
  • 55.
  • 56.
  • 57. Las ETAs son un conjunto de enfermedades que resultan de la ingestión de alimentos y/o agua contaminados en cantidades suficientes como para afectar la salud del consumidor. como virus, bacterias y parásitos La contaminación cruzada es la transferencia de bacterias peligrosas de un alimento a otro. Las bacterias que generalmente se encuentran en los alimentos son eliminadas en su mayoría durante la cocción o el lavado en el caso de las frutas y verduras.
  • 58.
  • 59.
  • 60. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN  Son operaciones dirigidas a combatir la proliferación y actividad de los microorganismos que pueden contaminar los alimentos y ser causa de su deterioro.
  • 61. Limpiar es un proceso en el que la suciedad se disuelve o suspende, generalmente en agua ayudada de detergentes. Remoción de suciedad, residuos de alimentos, grasa u otros. Desinfectar consiste en destruir la mayor parte de los microorganismos de las superficies mediante agentes químicos, a un nivel que no comprometa la inocuidad o las propiedades del producto. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
  • 62. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN ¡NO SE PUEDE DESINFECTAR EFECTIVAMENTE SI LA SUPERFICIE NO ESTÁ LIMPIA!
  • 63. RECOMENDACIONES  Asegurar los 3 pasos básicos de la limpieza: retirar residuos, aplicar detergente y enjuagar con agua.  Limpiar todas las áreas y superficies del lugar de trabajo; así como los equipos y utensilios que tienen algún contacto con alimentos.  Mantener los productos de aseo almacenados en lugar exclusivo e identificados.  No mezclar productos químicos (jabón y desinfectante).  Cada persona será responsable de limpiar y desinfectar su área de trabajo, al terminar la jornada.
  • 64. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE UTENSILIOS Y MENAJE  Inmersión: -Lave con detergente. -Enjuague completamente. una disolución preparada -Sumerja en desinfectante adecuadamente.  Desinfección en sitio: -Rocíe la disolución desinfectante.
  • 65. MÉTODOS PARA DESINFECTAR Calor: - Agua caliente (77°C por 30 seg). - Vapor de agua. Productos químicos: - Cloro. - Amonio cuaternario: seguir las instrucciones del fabricante. - Yodo entre 12.5 y 25.0 ppm.
  • 66.
  • 67.
  • 68. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE UTENSILIOS Y MENAJE ALMACENAMIENTO • Los utensilios y menaje deben estar almacenados en lugares cerrados y protegidos del polvo, insectos o cualquier otro agente contaminante. • Los cajones donde se almacenan los utensilios se deben limpiar y desinfectar con frecuencia. • Las tablas de picar deben ser de material sanitario (fácil limpieza y desinfección).
  • 69. MANEJO DE RESID UOS SOLIDOS • Son materiales desechados tras su vida útil, y que por lo general por sísolos carecen de valor económico. Se componen principalmente de desechos procedentes de materiales utilizados en la fabricación, transformación o utilización de bienes de consumo.
  • 70. Clasificación • Orgánicos Se pueden descomponer Cáscaras de frutas,verduras, residuos de comida, hierbas, hojas y raíces;vegetales,madera, papeles, cartón y telas entre otros. • Inorgánicos: plásticos, loza, vidrio, zinc, hierro, latas,
  • 71. • Ubicados para no generar riesgo de contaminación al alimento, a los ambientes o superficies. • Ubicados en almacenamiento que impida la proliferación de plagas. • Residuos orgánicos no retirados frecuentemente deben refrigerarse. • Generadores de residuos peligrosos deben cumplir con la legislación vigente.
  • 72. ALMACENAMIENTO • Almacenar los residuos sólidosen recipientes con tapa. • Utilizar canecas resistentes y de fácil limpieza. • Evitarque los animales domésticostengan acceso a las canecas de la basura. • Clasificarlos residuos. •
  • 73. AGUA PARA ELCONSUMO • El agua es un elemento indispensable para la vida. • Se usa para tomar, preparar alimentos, lavar frutas y verduras • Se debe asegurar de que no este contaminada, almacenarla y manipularla de manera higiénica
  • 74. Almacenamiento de alimentos • En la bodega a temperatura ambiente, protegido de plagas, aplicar PEPS
  • 75. • Conservar los cambios de temperatura en alimentos y bebidas y un almacenamiento adecuado.