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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA
CARRERA DE DERECHO
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO
LA CONSTITUCIÓN DE LA
REPÚBLICA DEL ECUADOR
DE LOS DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
Enfocados en los derechos que tienen
los niños, niñas y adolescentes, quienes
pertenecen a los grupos de atención
prioritaria.
Se encuentran consagrados tanto en la
Constitución del Ecuador como en el
Código de la Niñez y adolescencia.
Se busca generar un criterio sobre lo
que son sus derechos y la protección
que tienen especialmente en el ámbito
de la educación.
Introducción a los
Derechos Constitucionales
en el Ecuador
A lo largo del tiempo el Ecuador se ha ido transformando y
evolucionando hasta tener una idea mas sólida con respecto a la
participación y protección de los niños, niñas y adolescentes.
El Estado ecuatoriano inicia siendo un estado independiente a
partir del año 1830, en donde tenemos la separación de la Gran
Colombia, y creamos nuestra primera Constitución
En la cual, se determinaron una serie de factores que ayudaron a
que las personas sean sujetos de derechos y sobre todo de
protección por parte del Estado.
Sin embargo, no fue una Constitución que garantizaba al 100% la
protección para todas las personas.
Introducción a los
Derechos
Constitucionales en
el Ecuador
Desde 1830 hasta la actualidad hemos
tenido una evolución importante
referente a la protección de los derechos
de las personas partiendo de la
aplicación de los principios.
Derechos que se encuentran
reconocidos incluso en instrumentos
internacionales, ya que no solo en el
Ecuador se han producidos hechos de
vulneración de derechos.
Introducción a los
Derechos
Constitucionales en
el Ecuador
A partir de la Constitución del 2008, se
reconoce a los niños, niñas y
adolescentes como un grupo de
atención prioritaria normado en el Art.
35
Además se estableció que para poder
gozar de la protección de los derechos
de este grupo de personas, se debe
realizar a través del Principio de Interés
superior del menor, el cual es
concordante con otra norma del
ordenamiento jurídico como lo es el
Código de la Niñez y adolescencia.
Derechos garantizados por el Estado a
través de políticas publicas.
Introducción a los
Derechos
Constitucionales en el
Ecuador
Este grupo de atención prioritaria abarca desde
las personas que no han cumplido los 18 años
hasta los recién nacidos.
Se encuentran en una etapa critica de
crecimiento tanto físico, emocional como
intelectual, por lo que es mucho mas necesario
y obligatorio por parte del Estado, que se
garantice que cuenten con todas las
oportunidades para que puedan alcanzar un
máximo potencial.
DERECHOS DE LOS
NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES
Se debe reconocer que los niños, niñas y
adolescentes tienen derechos inherentes a su
persona, y estos deben ser respetados y a demás
protegidos.
Derechos que se incluyen entre los que conocemos
como: Derecho a la vida, Derecho a la identidad,
Derecho a la no discriminación, entre muchos otros,
pero sobre todo el derecho a la Participación.
Con esto encontramos varios desafíos que los
jóvenes tienen que enfrentar dentro de la sociedad y
que son diversos y que a menudo son muy
complejos como la pobreza, la violencia, la
discriminación y la falta de acceso a servicios
básicos, entre muchos otros.
DERECHOS DE LOS NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES
Los niños, niñas y adolescentes al ser considerados
como un grupo de atención prioritaria, nos
comprometen como sociedad a trabajar en su
beneficio, mediante políticas publicas, programas
educativos y las iniciativas sociales.
Promoviendo un ambiente seguro y protector en el
que este grupo pueda crecer y desarrollarse de
manera óptima.
EL PRINCIPIO DEL INTERÉS
SUPERIOR DEL MENOR
Los principios son las guías mediante las cuales entendemos
cual es el proceso para que un proceso pueda ser ejecutado.
En este caso este principio esta orientado a la satisfacción del
ejercicio pleno y efectivo del conjunto de todos los derechos
que tienen los niños, niñas y adolescentes y que además
impone a todas las autoridades, sean administrativas o
judiciales y a las instituciones publicas como privadas a crear y
ejecutar programas y medidas que resulten favorables al
desarrollo integral de este grupo.
En esta ocasión hablaremos sobre 10 derechos fundamentales
de este grupo de atención prioritaria.
Cuando hablamos del derecho a la educación y todas
las implicaciones que tiene este tema, debemos
señalar que este derecho es uno de los derechos
fundamentales consagrados en la Constitución de la
Republica del Ecuador, que garantiza que todos los
niños, niñas y adolescentes puedan acceder a
educarse.
Y esta educación debe ser de calidad y promueva un
desarrollo integral, y además de que esa educación
debe ser gratuita.
Entendiendo a la educación como un proceso de
empoderamiento que les va a brindar herramientas y
habilidades para la vida
Para que sean participes activos dentro de la sociedad,
con lo cual podrán ser escuchados y ser parte de la
toma de decisiones para el futuro.
DERECHOS DE LOS NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES
Es importante comprender que los derechos de los niños,
niñas y adolescentes, no son solo palabras escritas en un
papel, sino que a través de los principios fundamentales
deben ser respetados, y deben ser promovidos dentro de la
vida diaria de ellos.
Como sociedad tenemos la responsabilidad de garantizar
que esos derechos se cumplan en la práctica, y tengan
igualdad de oportunidades para desarrollarse y crecer
plenamente.
GRACIAS

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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA CARRERA DE DERECHO PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO
  • 2. LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR DE LOS DEBERES Y RESPONSABILIDADES Enfocados en los derechos que tienen los niños, niñas y adolescentes, quienes pertenecen a los grupos de atención prioritaria. Se encuentran consagrados tanto en la Constitución del Ecuador como en el Código de la Niñez y adolescencia. Se busca generar un criterio sobre lo que son sus derechos y la protección que tienen especialmente en el ámbito de la educación.
  • 3. Introducción a los Derechos Constitucionales en el Ecuador A lo largo del tiempo el Ecuador se ha ido transformando y evolucionando hasta tener una idea mas sólida con respecto a la participación y protección de los niños, niñas y adolescentes. El Estado ecuatoriano inicia siendo un estado independiente a partir del año 1830, en donde tenemos la separación de la Gran Colombia, y creamos nuestra primera Constitución En la cual, se determinaron una serie de factores que ayudaron a que las personas sean sujetos de derechos y sobre todo de protección por parte del Estado. Sin embargo, no fue una Constitución que garantizaba al 100% la protección para todas las personas.
  • 4. Introducción a los Derechos Constitucionales en el Ecuador Desde 1830 hasta la actualidad hemos tenido una evolución importante referente a la protección de los derechos de las personas partiendo de la aplicación de los principios. Derechos que se encuentran reconocidos incluso en instrumentos internacionales, ya que no solo en el Ecuador se han producidos hechos de vulneración de derechos.
  • 5. Introducción a los Derechos Constitucionales en el Ecuador A partir de la Constitución del 2008, se reconoce a los niños, niñas y adolescentes como un grupo de atención prioritaria normado en el Art. 35 Además se estableció que para poder gozar de la protección de los derechos de este grupo de personas, se debe realizar a través del Principio de Interés superior del menor, el cual es concordante con otra norma del ordenamiento jurídico como lo es el Código de la Niñez y adolescencia. Derechos garantizados por el Estado a través de políticas publicas.
  • 6. Introducción a los Derechos Constitucionales en el Ecuador Este grupo de atención prioritaria abarca desde las personas que no han cumplido los 18 años hasta los recién nacidos. Se encuentran en una etapa critica de crecimiento tanto físico, emocional como intelectual, por lo que es mucho mas necesario y obligatorio por parte del Estado, que se garantice que cuenten con todas las oportunidades para que puedan alcanzar un máximo potencial.
  • 7. DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Se debe reconocer que los niños, niñas y adolescentes tienen derechos inherentes a su persona, y estos deben ser respetados y a demás protegidos. Derechos que se incluyen entre los que conocemos como: Derecho a la vida, Derecho a la identidad, Derecho a la no discriminación, entre muchos otros, pero sobre todo el derecho a la Participación. Con esto encontramos varios desafíos que los jóvenes tienen que enfrentar dentro de la sociedad y que son diversos y que a menudo son muy complejos como la pobreza, la violencia, la discriminación y la falta de acceso a servicios básicos, entre muchos otros.
  • 8. DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Los niños, niñas y adolescentes al ser considerados como un grupo de atención prioritaria, nos comprometen como sociedad a trabajar en su beneficio, mediante políticas publicas, programas educativos y las iniciativas sociales. Promoviendo un ambiente seguro y protector en el que este grupo pueda crecer y desarrollarse de manera óptima.
  • 9. EL PRINCIPIO DEL INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR Los principios son las guías mediante las cuales entendemos cual es el proceso para que un proceso pueda ser ejecutado. En este caso este principio esta orientado a la satisfacción del ejercicio pleno y efectivo del conjunto de todos los derechos que tienen los niños, niñas y adolescentes y que además impone a todas las autoridades, sean administrativas o judiciales y a las instituciones publicas como privadas a crear y ejecutar programas y medidas que resulten favorables al desarrollo integral de este grupo. En esta ocasión hablaremos sobre 10 derechos fundamentales de este grupo de atención prioritaria.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Cuando hablamos del derecho a la educación y todas las implicaciones que tiene este tema, debemos señalar que este derecho es uno de los derechos fundamentales consagrados en la Constitución de la Republica del Ecuador, que garantiza que todos los niños, niñas y adolescentes puedan acceder a educarse. Y esta educación debe ser de calidad y promueva un desarrollo integral, y además de que esa educación debe ser gratuita. Entendiendo a la educación como un proceso de empoderamiento que les va a brindar herramientas y habilidades para la vida Para que sean participes activos dentro de la sociedad, con lo cual podrán ser escuchados y ser parte de la toma de decisiones para el futuro.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Es importante comprender que los derechos de los niños, niñas y adolescentes, no son solo palabras escritas en un papel, sino que a través de los principios fundamentales deben ser respetados, y deben ser promovidos dentro de la vida diaria de ellos. Como sociedad tenemos la responsabilidad de garantizar que esos derechos se cumplan en la práctica, y tengan igualdad de oportunidades para desarrollarse y crecer plenamente.