Describe el proceso de trabajo

1. METODOLOGÍA
INVESTIGACIÓN
de la
Lic. Lindsay A. Tapia Beiza

2. Identificar y aplicar métodos y técnicas de investigación
documental y de campo, a través de procedimientos
sistemáticos congruentes a la formulación y desarrollo
de trabajos de investigación , con la finalidad de crear
docentes capaces de realizar investigaciones que
mejoren el medio educativo, social y económico en el
que se desenvuelven.
OBJETIVO

3. RÚBRICA
Proyecto de Investigación
Participación
Asistencia
1
2
3
5%
2%
3%
Calificación
final
sobre
10

4. Individual,binasotrinas. Actitud Uniforme
RÚBRICA
PASO A PASO Valores Cada hora es una asistencia
3 retardos 1 falta

5. FUNDAMENTOS
INTRODUCTORIOS
A LA
INVESTIGACIÓN

6. referentes conceptuales
La investigación se refiere a un
proceso que, sustentado en el método
científico, intenta adquirir, aplicar y
crear conocimientos. De hecho,
existen bastantes definiciones que
pretenden precisar la esencia de la
investigación científica.
1

7. referentes conceptuales
Por ello, es primordial conocer todo
lo que representa a la investigación;
como sus paradigmas, métodos,
técnicas, instrumentos, además de
su importancia, significado y
alcances, para así, lograr un
resultado objetivo.
2

8. referentes conceptuales
“El término investigar lleva implícito las
nociones de seguir pistas, encontrar,
preguntar, sondear, inspeccionar. La tarea de
investigar es una actividad sistemática que el
hombre cumple con el propósito de incorporar
nuevos contenidos sobre una materia, o,
simplemente, con la finalidad de indagar sobre
un tema que desconoce”.
3

9. referentes conceptuales
Es importante indicar que, para que una
investigación sea objetiva, es necesario eliminar
cualquier tipo de preferencias o sentimientos
personales. Además, se debe considerar que la
investigación es una actividad altamente creativa, y
permite plantear una serie de nuevas interrogantes
por resolver.
4

10. CONCEPTO DE
INVESTIGACIÓN

11. Sostenía que:
COMO SABEMOS, LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SE
FUNDAMENTA EN EL MÉTODO CIENTÍFICO; POR LO
TANTO, LA INVESTIGACIÓN ES UNA ACTIVIDAD QUE
TIENE COMO OBJETIVO ALCANZAR Y CREAR
CONOCIMIENTOS, Y SE CARACTERIZA POR SER:
SÓCRATES
RACIONAL
METÓDICA
REFLEXIVA
CONSTANTE
ORDENADA
CONTROLADA
CRÍTICA
“la investigación
es el objetivo
primordial y el fin
básico de la
existencia del ser
humano”.

12. define a la investigación
como:
TAMAYO Y TAMAYO POR ELLO, LA INVESTIGACIÓN POR LO REGULAR
INTENTA ENCONTRAR SOLUCIONES PARA
PROBLEMAS DE TIPO EDUCATIVO, SOCIAL,
CIENTÍFICO, FILOSÓFICO, ETC.
POR ENDE, ES UN PROCESO QUE TIENE
COMO FIN ALCANZAR UN CONOCIMIENTO
OBJETIVO, PARA GUIAR O AYUDAR A
MEJORAR LA EXISTENCIA DE LOS SERES
HUMANOS EN CUALQUIER CAMPO DEL
CONOCIMIENTO HUMANO.
“un proceso que
mediante la aplicación
del método científico,
procura obtener
información relevante y
fidedigna, para
entender, verificar,
corregir o aplicar el
conocimiento.”

13. TAMAYO Y TAMAYO
Reconocer a la
investigación como un
proceso, implica
también identificar y
considerar los tipos y
formas que presenta,
según Tamayo y
Tamayo, se pueden
encontrar los
siguientes:
FORMA DE INVESTIGACIÓN PURA:
Es un tipo de enfoque investigativo cuya
finalidad es lograr la mejor comprensión de un
tema, de un fenómeno o de un área. Este tipo de
investigación se centra principalmente en el
avance del conocimiento en lugar de en resolver
problemas específicos.

14. TAMAYO Y TAMAYO
Reconocer a la
investigación como un
proceso, implica
también identificar y
considerar los tipos y
formas que presenta,
según Tamayo y
Tamayo, se pueden
encontrar los
siguientes:
FORMA DE INVESTIGACIÓN APLICADA:
La Investigación Aplicada tiene por objetivo
resolver un determinado problema o
planteamiento específico, enfocándose en la
búsqueda y consolidación del conocimiento
para su aplicación y, por ende, para el
enriquecimiento del desarrollo cultural y
científico.

15. 1
2
3
4
5
TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
HISTÓRICA
DESCRIPTIVA
EXPERIMENTAL
DOCUMENTAL
DE CAMPO

16. Investigación histórica: el investigador
busca los acontecimientos pasados,
conocido como la historia, y que
además incluye las ciencias de la
naturaleza, el derecho, la medicina,
historia de la geografía, entre otras
disciplinas científicas.
investigación
histórica

17. investigación
descriptiva
El primer paso para hacer una
investigación descriptiva es
encuadrar el tema objeto de estudio,
posteriormente elegiremos la
población que va a ser objeto del
trabajo y con esos datos podremos
realizar las hipótesis que
posteriormente intentaremos
demostrar.

18. El objetivo de una
investigación experimental es
descubrir las causas de un
fenómeno.
Investigación
experimental

19. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
La investigación documental
intenta obtener, analizar,
interpretar y comparar
información sobre un objeto de
estudio a partir de un cúmulo de
fuentes documentales (registros
audiovisuales, libros o
documentos de archivo).

20. investigación de campo
La investigación de campo es la recopilación de
datos nuevos de fuentes primarias para un
propósito específico. Es un método de
recolección de datos cualitativos encaminado a
comprender, observar e interactuar con las
personas en su entorno natural.

21. DIFERENCIAS
Usan documentos, recolecta, selecciona, analiza
y presenta resultados coherentes.
Usan los procesos lógicos y mentales para las
investigaciones, también analizan, realizan
síntesis, deducen y llevan a cabo inducciones.
Es aplicada en el periodismo, noticias, cine y
para elaborar marcos teóricos.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO

22. DIFERENCIAS
Se hace contacto directo con el objeto a estudiar.
Recolecta datos desde el origen del problema y el
investigador tiene contactos con los medios.
Usan técnicas como la observación, encuestas,
cuestionarios y formularios.
Es aplicada en los rubros de la administración,
contabilidad, financiamiento y control de procesos.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

23. CONCEPTO DE
METODOLOGÍA
DE LA
INVESTIGACIÓN

24. es necesario organizar nuestros
pasos, y particularmente la
metodología, para ello, primero
definamos el concepto de
método:
Para responder a preguntas como ¿en dónde?,
¿quién?, ¿por dónde?, o ¿cómo encontrar el
camino directo y adecuado en una
investigación?

25. la palabra método está formada
por dos raíces griegas:
META= camino, o lo largo de
ODOS= camino. Se entiende
como: El camino o procedimiento
para lograr un objetivo. La manera
de ordenar una actividad para
lograr un fin. El ordenar los
acontecimientos para alcanzar una
meta.
Etimológicamente

26. Por lo tanto, el método es
una forma de ordenar y
estructurar el trabajo, y si
esto no se realiza de forma
eficaz, obviamente se
desperdiciarán tiempo y
recursos.

27. Por ende, para alcanzar el
conocimiento en cualquier campo de
la investigación científica, el
investigador debe tener una
metodología de investigación, que le
permita actuar de manera ordenada,
organizada y sistemática; ya que en el
desarrollo de la investigación, las
improvisaciones pueden ocasionar
grandes problemas al investigador.

28. ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN

30. DIMENSIONES
DE LA
INVESTIGACIÓN

31. Por fuente de obtención de datos:
También se denomina de tipo
documental, es la dimensión de la
investigación que considera todo
tipo de documento que contenga
información fidedigna; sin
ninguna alteración o
distorsionada para algunos fines
específicos.
Por profundidad: Es la
investigación que se realiza
cuando el objetivo consiste
principalmente en examinar un
tema poco estudiado, y se desea,
como su nombre lo indica,
profundizar en sus propiedades,
aspectos, elementos,
características y rasgos propios
del fenómeno de estudio.
Por extensión: Esta dimensión de
la investigación se refiere al
estudio que implica el cálculo
verdadero de la población en el
territorio de estudio; se realiza de
tal modo que contempla la
realidad de la población del
universo estudiado; por ello, el
caso debe ser bastante
representativo, ya que estas
investigaciones generan teorías
generalizables.
Por medición: Esta dimensión es
sencilla, porque se refiere a ser
cuantitativa o cualitativa, o
también puede ser mixta, es decir
tanto cualitativa como
cuantitativa.
Por el manejo de variables: Es el
estudio que presenta la propiedad
de tener una variación que se
puede medir u observar, esto
dependerá de las necesidades de
la investigación.
Por objetivo: Este estudio estará
determinado de acuerdo al uso
que se le dará a los resultados de
la información.

32. MÉTODOS
GENERALES DE
LA
INVESTIGACIÓN

33. Método inductivo
El método inductivo, es un
procedimiento que va de lo individual
a lo general, además
de ser un procedimiento de
sistematización que, a partir de
resultados particulares,
intenta encontrar posibles relaciones
generales que la fundamenten.
Método deductivo
Este método, a diferencia del
inductivo, es el procedimiento racional
que va de lo
general a lo particular. Posee la
característica de que las conclusiones
de la deducción
son verdaderas, si las premisas de las
que se originan también lo son.

34. Método analítico
Este método “consiste en la extracción de
las partes de un todo, con el objeto de
estudiarlas y examinarlas por separado,
para ver, por ejemplo, las relaciones entre
éstas”, es decir, es un método de
investigación, que consiste en descomponer
el todo
en sus partes, con el único fin de observar
la naturaleza y los efectos del fenómeno.
Método sintético
Su principal objetivo es lograr una síntesis
de lo investigado; por lo tanto, posee un
carácter progresivo, intenta formular una
teoría para unificar los diversos elementos
del fenómeno estudiado; a su vez, el
método sintético es un proceso de
razonamiento
que reconstruye un todo, considerando lo
realizado en el método analítico.

35. (S/f). Universidadipei.com. Recuperado el 21 de abril de 2023, de
http://derecho.universidadipei.com/wp-
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INVESTIGACI%C3%93N.pdf