Este documento presenta un libro de texto para un curso de desarrollo del pensamiento. El libro contiene 10 lecciones organizadas en 4 unidades que enseñan estrategias para formular y resolver problemas de manera estratégica. La justificación del libro explica que ayuda a los estudiantes a procesar información y resolver problemas rápidamente mediante el aprendizaje de habilidades de pensamiento constructivas. El diario de campo resume la primera lección sobre las características de los problemas y las variables cualitativas y cuantitativas.