El documento describe el desarrollo físico y motor de los niños entre 3 y 6 años. Explica que el desarrollo resulta de la maduración biológica combinada con el aprendizaje a través de la interacción con el ambiente. Describe las habilidades motoras gruesas y finas que los niños van adquiriendo a diferentes edades, como correr, saltar, usar tijeras y cubiertos. El desarrollo perceptual motor implica la interacción de los sentidos y habilidades motoras.