Este documento describe los elementos clave de la reforma integral de la educación básica en México. Establece el perfil de egreso para la educación básica, los estándares curriculares para cada nivel educativo, y las competencias que deben desarrollarse. También detalla los cuatro campos formativos del plan de estudios básico y los principios y enfoques didácticos para articular los tres niveles de educación básica. El objetivo final es que los estudiantes desarrollen competencias a través de la innovación educativa para lograr los
Se vera sobre el acuerdo 592 asi mostrando facilmente los propositos que se deben llevar a cabo en el aula de clases, para asi tener mayor conocimiento tanto del maestro como del alumno.
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Macrocurrículo y Modelo Curricular Cooperativo Incardinado Dra. Liria Rincon...UNERMB-JUBILADA
Se muestran las fases y elementos sistémicos del currículo; así como los factores a considerar para abordar el macrocurrículo. También se plantean los organismos que emanan lineamientos para la creación y/o actualización de programas académicos universitarios. Finalmente, se muestra el modelo curricular cooperativo incardinado y el enfoque socioformativo complejo.
Macrocurrículo y Modelo Curricular Cooperativo Incardinado Dra. Liria Rincon...UNERMB-JUBILADA
Se muestran las fases y elementos sistémicos del currículo; así como los factores a considerar para abordar el macrocurrículo. También se plantean los organismos que emanan lineamientos para la creación y/o actualización de programas académicos universitarios. Finalmente, se muestra el modelo curricular cooperativo incardinado y el enfoque socioformativo complejo.
Sistematizar no es más que construir o reconstruir una experiencia vivida a través de un proceso secuenciado que nos permite ser críticos y analíticos, que nos lleva a realizar propuestas de mejora en los resultados
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Gestión Curricular y Comunidades Profesionales de Aprendizaje ccesa007
Carrera preguntas
1. ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA
1.- QUE PROMUEVE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA?
* Impulsar la formacion integral de los alumnos orientadas a el desarrollo de competencias y
aprendizajes esperados.
* Transformar la practica docente teniendo como centro al alumno.
*Resignificar la educacion basica como una oferta educativa integral.
* Cumplir con equidad, calidez y calidad los principios filosoficos del articulo 3 constitucional.
2.- CUALES SON LAS POLITICAS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA?
* La calidad y mejora continua de los resultados de la evaluacion tratando de llegar a los
estandares nacionales.
* Integralidad en el diagnostico de los desafios y las oportunidades de la educacion basica.
* Profesionalizacion del servicio educativo en todos los niveles basados en una etica del servicio
publico.
* Fortalecimiento institucional entendido como superacion de las debilidades y concrecion de
las oportunidades de mejora del sistema educativo.
* Inclusion de diversos actores, individuales y colectivos en la gestion educativa.
* Apertura de la educacion basica para establecer dialogos y relaciones constructivas cons
instancias academicas y sociales, nacionales e internacionales.
3.- CUAL ES EL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA?
* Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con fluidez y claridad.
* Argumenta y razona al analizar situaciones, formula preguntas, propone soluciones y modifica
los puntos de vista.
* Busca, selecciona y utiliza informacion de diversas fuentes.
* Interpreta y explica procesos sociales en funcion del bien comun.
* Conoce y ejerce los derechos humanos y actua con responsabilidad y apego a la ley.
2. * Asume y practica la interculturalidad como forma de convivencia en la diversidad.
* Promueve y asume el cuidado a la salud y del ambiente como forma de vida saludable.
* Aprovecha los recursos tecnologicos a su alcance y contruye el conocimiento.
* Reconoce diversas manifestaciones del arte y es capaz de expresarse artisticamente.
4.- CUALES SON LAS COMPETENCIAS QUE SE DEBERAN DESARROLLARSE EN LOS TRES NIVELES
DE LA EDUCACION BASICA?
A). Competencias para el aprendizaje permanente. implica la posibilidad de aprender, asumir y
dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida.
B). Competencias para el manejo de la informacion. Se relacionan con la busqieda,
identificacion, evaluacion, seleccion y sistematizacion de informacion.
C). Competencias para el manejo de situaciones. Son aquellas vinculadas con la posibilidad de
organizar y diseñar proyectos de vida.
D). Competencias para la convivencia. Implican relacionarse armonicamente con otros y con la
naturaleza.
E). Competencias para la vida en sociedad. Se refieren a la capacidad para decidir y actuar con
juicio critico frente a los valores y las normas sociales y culturales.
5.- QUE SON LOS ESTANDARES CURRICULARES.
* son enunciados o indicadores que definen aquello que los alumnos deben de saber hacer y
demostrar las actitudes que adquirieron al concluir un periodo escolar, independientemente su
contexto geografico, cultural y social.
6.- CUALES SON LOS ESTANDARES CURRICULARES.
primero tercer grado de preescolar entre 5 y 6 años
segundo tercer grado de primaria entre 8 y 9 años
tercero sexto grado de primaria entre 11 y 12 años
cuarto tercero de secundaria entre 14 y 15 años.
3. 7.- QUE SON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.
son enunciados que definen lo que se espera que los alumnos aprendan en terminos de saber,
saber hacer y saber ser y son congruentes con las competencias e incluyen conocimientos,
habilidades y actitudes y valores basicos que el alumno debe de aprender ´para acceder a
conocimientos cada vez mas complejos en un contexto de aprendizaje.
8.-CUAL ES LA FINALIDAD DE LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BASICA?
Propiciar en los alumnos el desarrollo de competencias a traves de mecanismos de innovacion
educativa tanto en la practica docente como en la gection y participacion escolar para que los
alumnos logren aprendizajes esperados y alcancen los estandares curriculares.
9.- CUALES SON LOS ELEMENTOS QUE ARTICULAN LOS TRES NIVELES DE LA EDUCACION BASICA?
1.-el perfil del egreso.
2.-Los estandares curriculares.
3.- Las competencias para la vida.
4.- Los principios pedagogicos.
5.- Los enfoques didacticos del campo formativo y las asignaturas.
10.- CUALES SON LOS CUATRO CAMPOS FORMATIVOS DEL MAPA CURRICULAR DE LA
EDUCACION BASICA?
1.- El lenguaje y comunicacion
2.-el pensamiento matematico
3.- exploracion y comprension del mundo social y natural
4.- desarrollo personal y para la convivencia.
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011
4. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO
MARIA ELIZABETH MORALES GUTIERREZ TEMA 3. 28/ENERO/2012.