El documento resume los 7 fundamentos del Plan de Estudios 2011 de Educación Básica en México. Estos incluyen elevar la calidad educativa, centrarse en el aprendizaje del alumno, desarrollar competencias para el perfil de egreso, fortalecer las habilidades de los estudiantes para resolver problemas y tomar decisiones, dominar las tecnologías de la información, el inglés como segunda lengua, y el trabajo colaborativo en redes. También explica que los campos de formación del plan (lenguaje, pensamiento matemático

1. FUNDAMENTOS GENERALES
DEL PLAN DEL ESTUDIOS
2001 DE EDUCACION
BASICA
Karla Cano 4°II

2. Enumera y caracteriza los fundamentos del plan de estudios 2011 de educación
básica
1. Elevar la calidad educativa, que favorezca la articulación en el diseño y
desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de preescolar, primaria
y secundaria;
2. Colocar en el centro del acto educativo al alumno, al logro de los
aprendizajes, a los Estándares Curriculares establecidos por periodos escolares
3. Favorecer el desarrollo de competencias que les permitirán alcanzar el perfil
de egreso de la Educación Básica.
4. Que el sistema educativo nacional fortalezca su capacidad para egresar
estudiantes que posean competencias para resolver problemas; tomar
decisiones; encontrar alternativas; desarrollar productivamente su creatividad;
relacionarse de forma proactiva con sus pares y la sociedad; identificar retos y
oportunidades en entornos altamente competitivos; reconocer en sus tradiciones
valores y oportunidades para enfrentar con mayor éxito los desafíos del presente
y el futuro; asumir los valores de la democracia como la base fundamental del
Estado laico y la convivencia cívica que reconoce al otro como igual; en el
respeto de la ley; el aprecio por la participación, el diálogo, la construcción de
acuerdos y la apertura al pensamiento crítico y propositivo
5. El dominio generalizado de las tecnologías de la información y la
comunicación, y en general de las plataformas digitales
6. El dominio del inglés, como segunda lengua
7. El trabajo colaborativo en redes virtuales

3. Explica la relación que existe entre los principios
pedagógicos con el concepto pedagógicos.

4. Establece la relación entre los principios pedagógicos con
los campos de formación del Plan de Estudios 2011 de
Educación Básica
Los campos de formación para la Educación Básica organizan, regulan y
articulan los espacios curriculares; tienen un carácter interactivo entre sí,
y son congruentes con las competencias para la vida y los rasgos del
perfil de egreso. Además, encauzan la temporalidad del currículo sin
romper la naturaleza multidimensional de los propósitos del modelo
educativo en su conjunto.
Asimismo, en cada campo de formación se expresan los procesos
graduales del aprendizaje, de manera continua e integral, desde el
primer año de Educación Básica hasta su conclusión, permitiendo la
consecución de los elementos de la ciudadanía global y el carácter
nacional y humano de cada estudiante: las herramientas sofisticadas
que exige el pensamiento complejo; la comprensión del entorno
geográfico e histórico; su visión ética y estética; el cuidado del cuerpo;
el desarrollo sustentable, y la objetividad científica y crítica, así como los
distintos lenguajes y códigos que permiten ser universales y relacionarse
en una sociedad contemporánea dinámica y en permanente
transformación.

5. Establece la relación entre los principios pedagógicos con
los campos de formación del Plan de Estudios 2011 de
Educación Básica
Los Campos de Formación para la Educación Básica son:
Lenguaje y
comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y
comprensión
del mundo
natural y social
Desarrollo
personal y para
la convivencia

6. Establece la relación entre los principios pedagógicos con
los campos de formación del Plan de Estudios 2011 de
Educación Básica