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INTRODUCCIÓN


¿Qué tienen en común estas imágenes?
Son películas y series filmadas en Estados
Unidos.

Para poder conocer un país, ¿qué mejor que
empezar por su historia?
FUENTE
Fuente: http://www.laguia2000.com/inglaterra/las-13-colonias-de-estados-unidos
PREGUNTAS
  ¿Qué razones impulsaron a los primeros colonos a emigrar de
Inglaterra e instalarse en la costa atlántica de Norteamérica? Y
¿Cuáles fueron las primeras zonas de asentamiento?

 ¿Cuál es la importancia de la Guerra de los Siete Años en    este
contexto?

 ¿Qué acontecimientos desencadenan el enfrentamiento con la
corona Inglesa?

 ¿Cuáles son los primeros enfrentamientos armados? Y ¿Por qué se
dice que fue una guerra de carácter internacional?

 ¿Cuáles son las ideas claves que se destacan en la
Declaración de Independencia de 1776? Y ¿Qué consecuencias
trajo aparejada la independencia de las colonias?
RECURSOS
http://www.mundohistoria.org/temas_foro/historia-la-edad-
moderna/origenes-trayectoria-las-13-colonias-estados-unidos-america
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1585.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_
Unidos

http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusacau
sas.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_
Unidos#Los_primeros_combates
http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusague
rra.htm
http://www.archives.gov/espanol/la-declaracion-de-
independencia.html
http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucion
usaconsecuencias.htm
http://www.youtube.com/watch?v=TK
gEob0Yr6Y
http://www.youtube.com/watch?v=nb
xafqRgI1U&feature=relmfu
¿De qué formas puedes vincular
las ideas de la Ilustración, (los
planteos de los pensadores del
siglo XVIII) con la independencia
de las Trece Colonias inglesas?
Aspectos             Excelente.           Satisfactorio.     Aceptable.         Insuficiente.
conceptuales


Dominio del tema y   Excelencia en el     Comprende el       Escasa relación,   No domina el
relación de los      dominio del          tema y relaciona   en ocasiones       tema. No
conceptos.           tema. Relaciona                         repite             identifica
                     y jerarquiza                                               conceptos y no
                     conceptos                                                  los relaciona.

Interpretación de    Interpreta muy       Interpreta muy     Identifica los     No interpreta.
los hechos           correctamente        correctamente      hechos, en
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                     analiza                                 interpreta
                     críticamente.                           correctamente

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                     vinculándolos con    correctamente el   muy                con temas
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                     presentando
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Aspectos              Excelente                 Satisfactorio              Aceptable                   Insuficiente
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                   participación         interacción y      los integrantes     relacionamiento
                   plena de los          participación de   del grupo y en la   entre los
                   integrantes.          los integrantes,   mayoría de los      integrantes.
                   Todos vierten sus     aunque no se       casos las
                   opiniones y existe    incorporan todas   respuestas están
                   una elaboración       las opiniones en   elaboradas por
                   grupal de las         la elaboración     uno de los
                   respuestas.           de las             integrantes.
                                         respuestas.
Interés y          Excelente             Se demuestra       Se realiza la       No se demuestra
predisposición     predisposición a      cierta             tarea pero sin      interés. No hay
para realizar la   realizar la tarea ,   predisposición     presentar interés   predisposición a
                   se demuestra          para la tarea      en el tema.         realizarla.
tarea .            interés por el        con escaso
                   tema.                 interés.

Relacionamient     Excelente             Se llega a un      Algunos             No se respetan,
o entre los        relacionamiento,      buen               integrantes solo    no se escuchan.
integrantes.       se trabaja con        relacionamiento,   se limitaron a
                   mucho respeto         si bien se         aceptar la
                   entre los             respetan no        decisión de otros
                   integrantes se        siempre se         y no opinaron.
                   escuchan las          escuchan las
                   opiniones             opiniones de
                   individuales.         todos.
CRÉDITOS

http://www.mundohistoria.org/temas_foro/historia-la-edad-
    moderna/origenes-trayectoria-las-13-colonias-estados-unidos-america
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1585.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_Uni
    dos
http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusacausas
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http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_Uni
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http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusaguerra
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http://www.archives.gov/espanol/la-declaracion-de-independencia.html
http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusaconse
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AUTORES

 Yamila Molina
 Carmen Griego

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Caza del tesoro

  • 1. fuente fuente fuente fuente fuente fuente fuente fuente fuente fuente fuente fuente
  • 2. INTRODUCCIÓN ¿Qué tienen en común estas imágenes? Son películas y series filmadas en Estados Unidos. Para poder conocer un país, ¿qué mejor que empezar por su historia?
  • 5. PREGUNTAS ¿Qué razones impulsaron a los primeros colonos a emigrar de Inglaterra e instalarse en la costa atlántica de Norteamérica? Y ¿Cuáles fueron las primeras zonas de asentamiento? ¿Cuál es la importancia de la Guerra de los Siete Años en este contexto? ¿Qué acontecimientos desencadenan el enfrentamiento con la corona Inglesa? ¿Cuáles son los primeros enfrentamientos armados? Y ¿Por qué se dice que fue una guerra de carácter internacional? ¿Cuáles son las ideas claves que se destacan en la Declaración de Independencia de 1776? Y ¿Qué consecuencias trajo aparejada la independencia de las colonias?
  • 8.
  • 9. ¿De qué formas puedes vincular las ideas de la Ilustración, (los planteos de los pensadores del siglo XVIII) con la independencia de las Trece Colonias inglesas?
  • 10. Aspectos Excelente. Satisfactorio. Aceptable. Insuficiente. conceptuales Dominio del tema y Excelencia en el Comprende el Escasa relación, No domina el relación de los dominio del tema y relaciona en ocasiones tema. No conceptos. tema. Relaciona repite identifica y jerarquiza conceptos y no conceptos los relaciona. Interpretación de Interpreta muy Interpreta muy Identifica los No interpreta. los hechos correctamente correctamente hechos, en los hechos, los los hechos. ocasiones no analiza interpreta críticamente. correctamente Relación de los Relación entre los Relaciona Escasa relación No relaciona los hechos con otros hechos y con correctamente de los hechos, hechos, no acontecimientos y otros vistos con los hechos. olvida el establece ningún con la realidad. anterioridad Identifica contexto, los ve tipo de vínculos vinculándolos con correctamente el muy con temas el contexto, contexto. aisladamente. anteriores. presentando vinculo con la realidad.
  • 11. Aspectos Excelente Satisfactorio Aceptable Insuficiente procedimentales Aprovecha muy Hace un uso correcto del Cumple con la consigna No presenta un uso Uso de los recursos correctamente el tiempo. Presenta un en tiempo estipulado, adecuado del tiempo, y el tiempo tiempo estipulado. buen uso de los recursos pero no lo aprovecha en no aprovecha Uso excelente de y en ocasiones tiempo al máximo. Utiliza correctamente los los recursos y utiliza complementa la los recursos pero muy recursos. bibliografía bibliografía. escasamente. complementaria. Comprende muy Refleja comprensión de Escasa comprensión de Refleja una falta de Comprensión y rápidamente la la consigna y la lleva a la consigna. En comprensión de la ejecución de la consigna y la cabo correctamente. ocasiones no ejecuta consigna y no cumple ejecuta con gran correctamente la con la totalidad de la consigna eficacia en su consigna, o la ejecuta misma. totalidad. muy escasamente. Presenta una La redacción es clara y Escasa redacción, en su Presenta una redacción Originalidad y redacción muy ordenada, no llega al mayoría esquematiza y que no es clara y con claridad de la elaborada, clara y nivel de análisis, pero no desarrolla. Presenta elaboración nula de las ordenada, ejemplifica claramente. dificultades en la respuestas redacción incluyendo jerarquización de las conclusiones, ideas. reflexiones y análisis, con jerarquización de ideas.
  • 12. Aspectos Excelente satisfactorio aceptable Insatisfactorio actitudinales Trabajo en Interactúan Se da una Escasa No trabajan equipo. todos con una buena interacción entre todos. No hay participación interacción y los integrantes relacionamiento plena de los participación de del grupo y en la entre los integrantes. los integrantes, mayoría de los integrantes. Todos vierten sus aunque no se casos las opiniones y existe incorporan todas respuestas están una elaboración las opiniones en elaboradas por grupal de las la elaboración uno de los respuestas. de las integrantes. respuestas. Interés y Excelente Se demuestra Se realiza la No se demuestra predisposición predisposición a cierta tarea pero sin interés. No hay para realizar la realizar la tarea , predisposición presentar interés predisposición a se demuestra para la tarea en el tema. realizarla. tarea . interés por el con escaso tema. interés. Relacionamient Excelente Se llega a un Algunos No se respetan, o entre los relacionamiento, buen integrantes solo no se escuchan. integrantes. se trabaja con relacionamiento, se limitaron a mucho respeto si bien se aceptar la entre los respetan no decisión de otros integrantes se siempre se y no opinaron. escuchan las escuchan las opiniones opiniones de individuales. todos.
  • 13. CRÉDITOS http://www.mundohistoria.org/temas_foro/historia-la-edad- moderna/origenes-trayectoria-las-13-colonias-estados-unidos-america http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1585.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_Uni dos http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusacausas .htm http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independencia_de_los_Estados_Uni dos#Los_primeros_combates http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusaguerra .htm http://www.archives.gov/espanol/la-declaracion-de-independencia.html http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionusaconse cuencias.htm