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“CONOCIENDO MI 
CUERPO” 
Autor: Torales, Sheila. 
Área: Ciencias 
Naturales. 
E- mail: toralessheila@gmail.com 
Nivel: 5° grado 2°
INTRODUCCI 
ÓN 
El aparato digestivo 
o sistema digestivo 
es el conjunto de 
órganos 
encargados del 
proceso de la 
digestión, es decir, 
la transformación 
de los alimentos 
para que puedan 
ser absorbidos y 
utilizados.
PREGUNTAS 
1- ¿Qué función cumple el sistema digestivo? 
2- ¿Cuáles son los órganos que lo conforman? 
3- ¿Qué función tienen cada uno de esos órganos? 
4- ¿Qué es el jugo gástrico? 
5- ¿Qué es el bolo alimenticio?
RECURSOS 
Función del sistema digestivo 
http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/sistemas-del-cuerpo-humano. 
htm 
Órganos y funciones: 
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17webc/eltanque/Jugo gástrico: 
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Jugo_gastrico.htm 
Bolo alimentico: 
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Bolo_alimenticio.htm
¿Por qué es importante la 
digestión?
EVALUACIÓN 
La docente valorará la precisión en las respuestas, la redacción 
clara y la escritura atendiendo a las reglas gramaticales y 
ortográficas. De manera general la evaluación se regirá por la 
siguiente puntuación: 
Contenido: Contesta todas las preguntas planteadas correctamente 
(10 puntos), contesta todas las preguntas planteadas pero no son 
muy claras y carecen de información (6 puntos), Sólo contesta 
algunas de las preguntas propuestas (4 puntos). 
Vocabulario: Usa vocabulario apropiado siempre (10 puntos), usa 
vocabulario apropiado pero no siempre (6 puntos), usa expresiones 
que no son apropiadas (4 puntos). 
Las calificaciones serán las siguientes: 20 o 16 puntos Muy bueno, 
14 o 12 puntos Aprobado, 10 u 8 puntos No aprobado.
CRÉDITOS 
Agradecemos a los autores de las siguientes páginas que 
utilizamos, tanto para la confección de la Caza del tesoro 
como para recolección de información: 
http://www.ehowenespanol.com/sistemas-del-cuerpo-humano- 
funciones-hechos_33792/ 
http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/sistemas-del-cuerpo- 
humano.htm

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Caza del tesoro sistema

  • 1. “CONOCIENDO MI CUERPO” Autor: Torales, Sheila. Área: Ciencias Naturales. E- mail: toralessheila@gmail.com Nivel: 5° grado 2°
  • 2. INTRODUCCI ÓN El aparato digestivo o sistema digestivo es el conjunto de órganos encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados.
  • 3. PREGUNTAS 1- ¿Qué función cumple el sistema digestivo? 2- ¿Cuáles son los órganos que lo conforman? 3- ¿Qué función tienen cada uno de esos órganos? 4- ¿Qué es el jugo gástrico? 5- ¿Qué es el bolo alimenticio?
  • 4. RECURSOS Función del sistema digestivo http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/sistemas-del-cuerpo-humano. htm Órganos y funciones: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17webc/eltanque/Jugo gástrico: http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Jugo_gastrico.htm Bolo alimentico: http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Bolo_alimenticio.htm
  • 5. ¿Por qué es importante la digestión?
  • 6. EVALUACIÓN La docente valorará la precisión en las respuestas, la redacción clara y la escritura atendiendo a las reglas gramaticales y ortográficas. De manera general la evaluación se regirá por la siguiente puntuación: Contenido: Contesta todas las preguntas planteadas correctamente (10 puntos), contesta todas las preguntas planteadas pero no son muy claras y carecen de información (6 puntos), Sólo contesta algunas de las preguntas propuestas (4 puntos). Vocabulario: Usa vocabulario apropiado siempre (10 puntos), usa vocabulario apropiado pero no siempre (6 puntos), usa expresiones que no son apropiadas (4 puntos). Las calificaciones serán las siguientes: 20 o 16 puntos Muy bueno, 14 o 12 puntos Aprobado, 10 u 8 puntos No aprobado.
  • 7. CRÉDITOS Agradecemos a los autores de las siguientes páginas que utilizamos, tanto para la confección de la Caza del tesoro como para recolección de información: http://www.ehowenespanol.com/sistemas-del-cuerpo-humano- funciones-hechos_33792/ http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/sistemas-del-cuerpo- humano.htm