Este documento establece las regulaciones para la evaluación y promoción de estudiantes en los niveles de educación básica y media en Colombia. Detalla los deberes de los estudiantes para desempeñarse adecuadamente en su proceso formativo, como cumplir con los compromisos académicos y de convivencia, y seguir las recomendaciones para superar debilidades. También describe los deberes de los padres para acompañar el proceso evaluativo de sus hijos, como participar en instancias de gobierno escolar, analizar infor

2. Elaborado por:
YISETH CAROLINA BALLESTEROS
CARMEN LUCY OTALORA
FARIT ELIANA QUIROGA
HAIDI LILIANA MATEUS
UNIVERSIDAD PEDAGOGÍCA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN
BÁSICA
QUINTO SEMESTRE
CHIQUINQUIRA

3. Por lo cual se reglamenta la evaluacion del
aprendizaje y promosiòn de los estudiantes de los
niveles de educacion basica y media.

4. Articulo 13
Para el mejor desempeño
de su proceso formativo
debe
Cumplir con los
compromisos académicos
y de convivencia definidos
por el establecimiento
educativo.
Cumplir con las
recomendaciones y
compromisos
adquiridos para la
superación de sus
debilidades.

5. Articulo 14
Conocer el sistema institucional de
evaluación de los estudiantes.
Acompañar el proceso evaluativo de los
estudiantes.
Recibir los informes periódicos de
evaluación.
Recibir oportunamente respuestas a las
inquietudes y solicitudes presentadas
sobre el proceso de
evaluación de sus hijos.

6. Articulo 15
DEBERES DE LOS PADRES
De conformidad con las normas vigentes, los
padres de familia deben:
Participar, a través
de las instancias del
gobierno escolar,
Analizar los informes periódicos de
evaluación
Realizar seguimiento permanente al
proceso evaluativo de sus hijos

7. Articulo 16
Los establecimientos
educativos deben llevar un
registro
actualizado de los estudiantes

8. Articulo 17
El establecimiento educativo, a
solicitud del padre de
familia, debe emitir constancias de
desempeño de cada grado cursado,
en las que se consignarán los
resultados de los informes
periódicos.

9. Articulo 18
Los estudiantes
que culminen
la educación media
obtendrán el título
de Bachiller Académico
o Técnico.

10. A partir de la publicación del
presente decreto todos los
establecimientos
educativos realizarán las
actividades preparatorias
pertinentes para su
implementación.
Para establecimientos educativos de
calendario A el presente decreto rige a
partir del primero de enero
de 2010 y para los de calendario B a partir
del inicio del año escolar 20092010.
Los establecimientos educativos concluirán las actividades
correspondientes al año escolar en curso
con sujeción a las disposiciones de los decretos 230 y 3055 de
2002.

11. Decreto 1290 de abril del 2009