El documento describe el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL), una iniciativa del gobierno venezolano para promover el uso de tecnologías libres y asegurar la soberanía tecnológica de la nación. CENDITEL busca impulsar la investigación, desarrollo y transferencia de conocimientos sobre tecnologías libres para apoyar el desarrollo económico, social y político del país. Adicionalmente, el documento explica que CENDITEL lanzó
Estado Futuro fue una conferencia internacional, organizada en conjunto con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) el 30 y 31 de Marzo en el GAM, que abordo temáticas de innovación en el sector público, donde más de 300 expertos y actores – como Ministros, Jefes de servicio, funcionarios, académicos e innovadores públicos – compartieron experiencias sobre los desafíos que enfrentan hoy los gobiernos para diseñar e implementar sus agendas de innovación pública.
Para saber más de Estado Futuro, ingresa a www.estadofuturo.cl
Estado Futuro fue una conferencia internacional, organizada en conjunto con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) el 30 y 31 de Marzo en el GAM, que abordo temáticas de innovación en el sector público, donde más de 300 expertos y actores – como Ministros, Jefes de servicio, funcionarios, académicos e innovadores públicos – compartieron experiencias sobre los desafíos que enfrentan hoy los gobiernos para diseñar e implementar sus agendas de innovación pública.
Para saber más de Estado Futuro, ingresa a www.estadofuturo.cl
Los retos económicos para el futuro
José Luis Malo de Molina
Director General del Servicio de Estudios del Banco de España
Madrid, 12 de febrero de 2009
Entre el 20 de marzo y el 13 de mayo de 2014, la Fundación Ramón Areces organizó el ciclo de conferencias 'Envejecimiento, Sociedad y Salud' en colaboración con el Centro de Estudios del Envejecimiento. Diferentes expertos abordaron esta importante cuestión social desde distintos puntos de vista.
Información relacionada con el Portal de la Administración Pública Nacional Cenditel; información para compartir en el aula de clases (Intercambio de Portales en Venezuela)
Esta charla fue brindada para una capacitación sobre EL SOFTWARE LIBRE EN EL MUNDO DE HOY... organizado por la Universidad Privada de Tacna el 20 de Noviembre del 2021
La normalización, la certificación y la estandarización son indispensables para que ese
transcurrir pase por el ejercicio soberano de gestión pública efectiva, que día a día trabaja en beneficio de la ciudadanía. Estos procesos surgen de la imperiosa necesidad de establecer parámetros básicos
que regulen el desarrollo, adquisición, funcionamiento y
utilización de las Tecnologías de Información Libres en el Estado Venezolano.
Ponencia de Ysabel Briceño sobre la campaña Internet Prioritaria en la Conferencia Internet: redes, periodismo, usos sociales organizada por Espacio Público.
Microdiseño módulo herramientas para presentaciones electrónicas Nyorka Duran
Diseño Instruccional del módulo herramientas para presentaciones electrónicas para el curso de capacitación institucional en el uso de herramientas didácticas tecnológicas, dirigido a los tutores virtuales de la Universidad Fermín Toro. Cabudare Venezuela
Macrodiseño Módulo Heramientas para Presentaciones ElectrónicasNyorka Duran
Módulo asignado en la materia Diseño Instruccional de la Carribbean International University.
Presento el diseño instruccional del módulo de presentaciones electrónicas apoyados en diversas herramientas tecnológicas de actualidad bajo la modalidad e_learning
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicasNyorka Duran
Modulo asignado de herramientas para diseñar presentaciones Electrónicas; Propuesta de un curso de capacitación Intitucional en el uso de las TICs dirigido al personal docente de la Universidad Fermín Toro. Cabudare Venezuela.
Asignación de la Maestría en Educación a Distancia e:learning de la Universidad Caribbean International University en la materia Diseño Instrucional
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. El Centro Nacional de Desarrollo e
Investigación en Tecnologías Libres
Nyorkaduran@gmail.com
Nyorka Duran Rivero
Portales de la APN (intercambio grupal)
2. El Centro Nacional de
Desarrollo e Investigación en
Tecnologías Libres (CENDITEL)
surge como una iniciativa para
impulsar los procesos
necesarios que permitan
transitar el camino hacia el
verdadero rol que deben
cumplir la ciencia, la
tecnología y la innovación
para alcanzar el desarrollo
económico, social y político
de la nación.
3.
4. • Ser la institución pública de
referencia en Tecnologías Libres,
que actúe para asegurar la
soberanía tecnológica de la
nación.
• Participar en el debate sobre
políticas para el uso y desarrollo
de tecnologías libres.
• Impulsar la investigación y
desarrollo de tecnología nacional
con estándares libres.
• Estimular al talento nacional para
la generación de tecnologías
libres Fomentar la transferencia
de conocimiento sobre
tecnologías libres.
Ser la institución pública de
referencia en Tecnologías
Libres, que actúe para
asegurar la soberanía
tecnológica de la nación.
Promover la reflexión,
investigación, desarrollo y
apropiación de Tecnologías
Libres pertinentes, acordes
con la sociedad democrática,
participativa y protagónica de
la nación.
5. • La inclusión social.
• La eficacia, eficiencia y transparencia en la administración
pública.
• El ahorro de los entes gubernamentales en la inversión en TIC.
• La generación de empleo técnicamente calificado.
• El desarrollo sustentable.
• La apropiación del conocimiento.
• La capacidad nacional en desarrollos de alta complejidad en
TIC (simuladores, sensores, etc.).
• La soberanía tecnológica.
• El fortalecimiento e incremento en el número de cooperativas,
pequeñas y medianas empresas en el sector TIC.
6. Red Patria
Esta herramienta para la discusión de la Ley de Infogobierno se
construyó como un módulo a partir del sistema Red Patria, el cual
se define como un Sistema Informático Interactivo, publicado en la
Internet, diseñado como una red social, para la comunicación,
formación y articulación de comunidades, organizaciones,
colectivos y movimientos sociales revolucionarios.
CENDITEL lanza portal web colaborativo
para discusión de Ley de Infogobierno
7. El Proyecto de Ley de Infogobierno es una
propuesta cuyo objetivo es fomentar el
desarrollo, uso y apropiación de tecnologías
de información libres en los ámbitos del
Poder Público y del Poder Popular, para
garantizar la independencia tecnológica, el
fortalecimiento de procesos productivos y la
seguridad y defensa de la Nación
8. Portales de la APN (intercambio grupal)
Proyecto de Ley de Infogobierno