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MEJOR  EDUCACION   PARA  TODOS  A TRAVES DE LA CREACION DE PROGRAMAS  AUDIO-VISUALES EDUCATIVOS DE EXCELENCIA TRILINGÜES  Y  SUB-TITULADOS UNA PROPOSICION DE  DAMASO A. GARCIA GUZMAN
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4.- COMO  MATERIALIZAR  ESTE  PROYECTO 1er PASO Crear conciencia de  las ventajas del uso de DVDs  en la educación, entre las   organizaciones Internacionales  y Fundaciones interesadas en combatir el   sub-desarrollo y la pobreza.  Por ejemplo, Banco Mundial, UNICEF , UNESCO  etc.. 2do PASO Conseguir que la  UNESCO , reúna a los Ministros de Educación de todos los   países interesados en este proyecto, para llegar a los acuerdos necesarios   que permitan :  Interesar y formar a los profesores  en el uso de DVDs en sus   clases,  y, decidir  a través de  comisiones de expertos  en educación, las materias que ser á n incluidas en los programas.
3er PASO Hacer una  Licitación Internacional , para seleccionar a los productores audio-visuales que deberán hacer los programas en las condiciones establecidas. Por ejemplo :  Canales de televisión  y/o editoriales dedicadas a la educación, etc.,entre ellos se pueden citar : Las televisiones  Espa ñ ola, Mexicana, Inglesa, etc., y las  Editoriales  Espasa, Larousse, etc., por mencionar sólo algunas. 4to PASO Manufacturar los DVDs con los programas  doblados y subtitulados ; y  distribuirlos  a las escuelas, colegios, bibliotecas, etc., de todos los países partici pantes  de los 5 continentes . RECORDEMOS QUE : “ UNA IMAGEN VALE MAS QUE 1.000 PALABRAS”
ANALISIS DEL COSTO  DEL PROYECTO EDUCATIVO
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  • 5.
  • 6. 4.- COMO MATERIALIZAR ESTE PROYECTO 1er PASO Crear conciencia de las ventajas del uso de DVDs en la educación, entre las organizaciones Internacionales y Fundaciones interesadas en combatir el sub-desarrollo y la pobreza. Por ejemplo, Banco Mundial, UNICEF , UNESCO etc.. 2do PASO Conseguir que la UNESCO , reúna a los Ministros de Educación de todos los países interesados en este proyecto, para llegar a los acuerdos necesarios que permitan : Interesar y formar a los profesores en el uso de DVDs en sus clases, y, decidir a través de comisiones de expertos en educación, las materias que ser á n incluidas en los programas.
  • 7. 3er PASO Hacer una Licitación Internacional , para seleccionar a los productores audio-visuales que deberán hacer los programas en las condiciones establecidas. Por ejemplo : Canales de televisión y/o editoriales dedicadas a la educación, etc.,entre ellos se pueden citar : Las televisiones Espa ñ ola, Mexicana, Inglesa, etc., y las Editoriales Espasa, Larousse, etc., por mencionar sólo algunas. 4to PASO Manufacturar los DVDs con los programas doblados y subtitulados ; y distribuirlos a las escuelas, colegios, bibliotecas, etc., de todos los países partici pantes de los 5 continentes . RECORDEMOS QUE : “ UNA IMAGEN VALE MAS QUE 1.000 PALABRAS”
  • 8. ANALISIS DEL COSTO DEL PROYECTO EDUCATIVO
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